《观书有感》教学课件

课件19张PPT。观书有感学习生字鉴 徘徊jiàn pái huái鉴定观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴（jiàn）开，　　　　　　　　　　　　　　　　　
天光云影共徘(pái)徊(huái)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
问渠(qú)哪得清如许？　　　　　　　　　　　　　　　　　
为有源头活水来。 　自读诗歌，逐步了解这首诗，并说说这首诗描绘了怎样的景象。观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴（jiàn）开，　　　　　　　　　　　　　　　　　
天光云影共徘(pái)徊(huái)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
问渠(qú)哪得清如许？　　　　　　　　　　　　　　　　　
为有源头活水来。 半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。鉴：镜子 。
开：打开。
徘徊：原指人在一个地方来回慢步地走,这里是来回移动的意思。问渠哪得清如许？
为有源头活水来。渠：指方塘
哪得：怎么会
如许：如此这般；像这样
为：因为水平如镜
波光粼粼
碧波荡漾
清澈明净
源源不断
云影浮动　 反复吟读诗歌，欣赏朗读，品位诗歌的思想感情。再读诗歌，读出疑问。 他的一生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。 朱熹
南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。 方塘如此清澈，是因为有源源不断的活水流进呀！
我要想变得英明有远见，看来要 。 　　　　我会思考：半亩方塘就像　 　，
源源不断的活水就像 。 　　　　我会思考：读书使人长智慧 活到老学到老 我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写：（ ） ，（ ）。
从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如诗中所说：（ ），（ ）。
抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，莫等岁月消逝，机会失去，空悲切，直后悔。这正是（ ），（ ）。
当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难时，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正是（ ），（ ）。 我会思考：　背诵并抄写古诗《观书有感》。　课外收集古人关于读书的名言。 中国古代读书名言
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》
读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥