第11课 古代日本 同步练习（含答案）

第四单元　 封建时代的亚洲国家
第11课　古代日本
一、选择题
1．下图“汉倭奴国王”金印，“倭奴国”指的是 (　　)
A．幕府统治时期的日本
B．天皇统治时期日本
C．6世纪前的日本
D．大化改新时期的日本
2．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是(　　)
A．大和
B．高丽
C．琉球
D．本州
3．大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是(　　)
A．大化改新的背景
B．大化改新的内容
C．大化改新的性质
D．大化改新的影响
4．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是 (　　)
A．天皇掌握了实权
B．引进中国先进制度
C．缓和了各种矛盾，稳定了政局
D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
5．武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是(　　)
A．中央集权进一步加强
B．庄园的形成与壮大
C．幕府政治开始
D．西方殖民者入侵日本
6．12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为(　　)
A．天皇、将军、武士构成了日本封建社会的统治阶级
B．幕府将军把持国家大权，天皇成为虚君
C．天皇为名义上的最高统治者
D．统治者在幕府议政
7．12世纪晚期，获得“征夷大将军”称号，开启幕府统治的是(　　)
A．德川家康
B．孝德天皇
C．源赖朝
D．德川庆喜
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一　陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地。”
材料二　日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园，为保护自己的庄园和统治，豪强建立军事集团，特殊的武士阶层逐渐形成。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士道是日本军事封建专制主义的产物，对以后日本的发展影响深远。
材料三　幕府政治始于1192年镰仓幕府建立，中间经过室町幕府及分裂的战国时代，到1603 年，德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。
(1)结合材料一及所学知识回答，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革，这次改革是什么？这次改革对日本有何影响？
(2)结合材料二和所学知识，分析日本武士效忠的对象。
(3)材料三中的“幕府政治”的特点是什么？

1．C　2.A　3.A　4.D　
5．B　[解析] 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，庄园在地方逐步形成。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
6．B　[解析] 幕府统治时期的国家大权主要由幕府将军把持，幕府将军实际上成为日本的最高统治者。
7．C
8．(1)大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(2)武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
(3)幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。