第14课 文艺复兴运动 同步练习(含答案)

文档属性

名称 第14课 文艺复兴运动 同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-08-28 12:01:21

图片预览

文档简介

第五单元  步入近代
第14课 文艺复兴运动
一、选择题
1.14—16世纪,欧洲文化思想领域发生了巨大变化,产生变化的根本原因是(  )
A.文化巨人的推动
B.新航路的开辟
C.资本主义萌芽的发展
D.教会控制的削弱
2.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是(  )
A.自由主义
B.封建神学
C.人文主义
D.民主平等
3.王老师在讲授“文艺复兴”的教学内容时,根据课标要求,以“文艺复兴不是复古而是创新”为题,组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为符合主题的是(  )
A.是古代希腊罗马文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.一次伟大的政治变革
D.无产阶级的文化运动
4.“在地狱里,他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者,还见到给当时的教皇预留的位置;炼狱用来惩罚轻罪者;在天堂里,正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是(  )
A.但丁厌恶天主教会,率先对天主教会提出批评
B.但丁信奉佛教,认为善有善报恶有恶报
C.但丁是虔诚的天主教徒,歌颂教会
D.但丁反对天主教,颂扬人的价值
5.下列文艺作品中,“提倡人性,率先对天主教会进行批判”的是(  )
A.《神曲》
B.《天方夜谭》
C.《蒙娜丽莎》
D.《哈姆雷特》
6.文艺复兴时期诞生了许多不朽的作品,其中有一幅生动描述师徒共进晚餐时内心活动的画作至今珍藏在意大利美术馆,它的作者是(  )
A.但丁
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.米开朗琪罗
7.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是(  )
A.教会对人们实行精神控制
B.资本主义在西欧萌芽并发展
C.神学在西欧得到广泛宣传
D.以刻画人物为主,体现人的个性
8.今天,人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情。他的《罗密欧与朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作,一直是剧院唯一的选择。这位天才是(  )
A.西班牙人
B.意大利人
C.法国人
D.英国人
9.2016年是汤显祖和莎士比亚逝世400周年,中英两国共同纪念这两位文学巨匠。填写下列表格,其中空白处应是(  )
姓名
国籍
作品
汤显祖
中国
《牡丹亭》
莎士比亚
英国
A.《马可·波罗行纪》 B.《神曲》
C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》
10.文艺复兴“充分地肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”。下列关于文艺复兴的叙述,正确的是(  )
①开始于希腊 ②要求以人为中心,而不是以神为中心 ③但丁是文艺复兴的先驱 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?
(3)材料三认为“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。
(4)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
12.阅读材料,回答问题。
【文人荟萃】
      A.但丁   B.莎士比亚
【佳作赏析】
(1)两组图片中的人物及作品能揭示出哪一重大历史事件?
(2)请根据下列相关信息及要求,填入相应的人物及作品图片的序号。
①他是文艺复兴的先驱,被誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。(  )
②他一生创作了30多部戏剧作品,它们从真实生活出发,反映了时代风貌和社会本质,体现了人文主义者的生活理想。(  )
③人物A对应的作品是图片________;人物B对应的作品是图片________。
④D作品取材于《圣经》的故事,作者是“文艺复兴三杰”之一__________。
(3)静心品味上面的作品,你能从中领悟出这三部作品所体现的共同思想是什么吗?这三部作品对当时欧洲社会的发展起了怎样的作用?

1.C [解析] 14—17世纪的欧洲的思想领域的变化主要是指文艺复兴运动,文艺复兴产生的根本原因是资本主义萌芽,因此选C。
2.C [解析] 根据所学知识可知,文艺复兴的核心思想是人文主义,人文主义是指以人为本,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性, 追求人在现世生活中的幸福。故选C。
3.B
4.A [解析] 文艺复兴运动的先驱但丁,通过长诗《神曲》描述梦游“地狱”、“炼狱”和“天堂”的所见所闻,率先对教会提出批评。故选A。
5.A [解析] 但丁是文艺复兴的先驱,长诗《神曲》是其代表作,抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想,故选A。
6.C 7.D
8.D [解析] 文艺复兴时期,英国著名的戏剧家莎士比亚的代表作品之一是《罗密欧与朱丽叶》。故选D。
9.C [解析] 文艺复兴兴起于14世纪的意大利,代表人物有但丁、达·芬奇和莎士比亚等。达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。但丁的代表作是《神曲》。莎士比亚的代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。故选C。
10.B
11.(1)资本主义经济的发展。
(2)人文主义。
(3)但丁的《神曲》,达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(4)资产阶级性质的思想解放运动。
12.(1)文艺复兴。
(2)①A ②B ③C;E ④达·芬奇 。
(3)人文主义思想。文艺复兴促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。