2018年秋部编人教版九年级历史上册第一～四单元 测试题（含答案）

第一～四单元　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是(　　)
A．两河流域——古巴比伦王国——《汉谟拉比法典》
B．印度河、恒河——古代埃及——金字塔
C．尼罗河——古代印度——甲骨文
D．黄河、长江——古代中国——种姓制度
2．下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(　　)
A　　　　　 B　　　 　 C　　　　　 　D
3．印度中央银行的首席经济学家、首席顾问，蜚声世界的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古印度应属于(　　)
A．婆罗门
B．刹帝利
C．首陀罗
D．吠舍
4．在古代，大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，尼罗河流域、两河流域和黄河流域的文明，无一不是由大江大河滋养孕育而生。下列属于大河文明的共同点的是(　　)
A．岛屿众多，星罗棋布
B．商业相对发达
C．建立中央集权的奴隶制国家
D．形成小国寡民的城邦文明
5．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中不能参加公民大会的是(　　)
　　　　 ①　　　　　②　　　　　③　　　　　④
A．③④
B．②④
C．①②③
D．②③④
6．下表是古代某一法律文献各篇目的标题。该文献是(　　)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审理
索债(债务赔偿)
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私犯(侵犯他人)
公法
宗教法
前五的退补
后五表的退补
A.《唐律疏议》
B．《汉谟拉比法典》
C．《十二铜表法》
D．《隋律》
7．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”时期。他是(　　)
A．屋大维
B．凯撒
C．伯里克利
D．亚历山大
8．它(右图)始建于公元前5世纪，供奉着雅典娜的巨大神像，是欧洲典型的多利亚柱式建筑，它是 (　　)
A．巴比伦城
B．罗马大竞技场
C．帕特农神庙
D．北京故宫
9．近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。文中的“拂特之制”是指(　　)
A．雅典民主制
B．罗马民主制
C．西欧封建等级制
D．欧洲庄园制
10．他是扑克牌里的红桃K，称为查理曼，是法兰克国王，建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。“他”是(　　)
A．屋大维
B．克洛维
C．查理
D．查士丁尼
11．基督教产生于(　　)
A．公元前6世纪
B．公元前3世纪
C．1世纪
D．7世纪
12．欧洲庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位。贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权。因而，庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是(　　)
A．欧洲原始社会
B．欧洲奴隶社会
C．欧洲封建社会
D．欧洲资本主义社会
13．城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体，使政治格局复杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了(　　)
A．西欧城市兴起的原因
B．西欧城市繁荣的原因
C．西欧城市兴起的特点
D．西欧城市兴起的影响
14．在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括(　　)
A．建立以天皇为首的中央集权制度
B．国家把土地卖给农民耕种
C．把一切土地收归国有
D．农民必须向国家交纳赋税
15．古代阿拉伯人创造了璀璨的文化。下列有关阿拉伯文化的表述正确的是(　　)
A．金字塔是其文明的标志
B．发明了阿拉伯数字
C．创造了完整的代数学
D．制定了迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典
二、非选择题(共55分)
16．(23分)阅读材料，回答问题。
材料一
材料二　中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧的。
——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料三　……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。
——朱寰《世界中古史》
(1)材料一中图(a)和图(b)反映的两种古代文明有什么不同？说明造成这种不同的主要因素。(6分)
(2)根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。(8分)
(3)材料三中拜占庭帝国曾取得“辉煌成果”，请举例说明。材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？(6分)
(4)综合以上三则材料，你得到怎样的启示？(3分)
17．(16分)阅读材料，回答问题。
材料一　从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。
材料二　有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武装斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得自治权。
材料三　西欧城市兴起的过程中，工商行业也迅速发展，市民阶层形成，富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的诞生奠定了基础。
由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？(2分)
从10世纪开始，西欧城市逐渐形成。结合材料一分析城市逐渐形成的原因。(2分)
(3)根据材料二并结合所学知识回答，当时争取自治最典型的是哪座城市？ 取得自治权对这些城市来说有何意义？(4分)
恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯为什么这么说。(4分)
根据以上三则材料，分析西欧城市的特点。(4分)
18．(16分)改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。
材料一　古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。”
材料二　作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料三
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
材料四　拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？伯里克利对雅典的民主政治作出了怎样的贡献？(6分)
(2)材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？材料二体现了日本人具有什么样的品质？(4分)
(3)材料三反映了西欧封建等级制度有什么特点？(2分)
(4)根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？(4分)
详解详析
1．A　2.D　3.C　4.C　5.D
6．C　[解析] 本题考查学生的分析判断能力。依据表格中的“传唤”“审理”“索债”“所有权”“宗教法”等信息，可判断该法律文献是古代罗马的《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容。故选C。
7．A　8.C　9.C　
10．C　[解析] 根据所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，克洛维建立了法兰克王国。8世纪，查理成为法兰克王国国王，经过多年征战，控制了西欧的大部分地区，因此他被称为“查理大帝”或“查理曼”。故选C。
11．C　[解析] 1世纪，基督教出现在了罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
12．C
13．D　[解析] 从题干材料“使政治格局复杂化”“促进了大学的建立与发展”等信息可知，材料反映了自治城市兴起后在政治和文化上的影响，故D符合题意。
14．B
15．C　[解析] 金字塔是古埃及文明的标志；古印度人发明了阿拉伯数字；D是指《汉谟拉比法典》，是古巴比伦的成就。完整的代数学是阿拉伯人创造的，故选C。
16．(1)图(a)属于大河文明，以农业为主；图(b)属于海洋文明，工商业发达。地理环境的不同。
(2)影响：①阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；②将被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。作用：东西方文明交流的桥梁、中介。
(3)成果：圣索菲亚大教堂、《罗马民法大全》等。原因：不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处、封闭保守、不思创新。
(4)世界文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展，在创新中进步；封闭导致落后，开放促进发展；闭关锁国导致落后挨打；开放促进国家繁荣富强。
17．(1)当时西欧人普遍信仰基督教。
(2)社会生产力的提高，手工业的发展等。
(3)法兰西的琅城。摆脱了封建剥削，促进了城市工商业的发展。
(4)促进了市民阶层的形成，为文艺复兴和资本主义的诞生奠定了基础。
(5)交通便利，手工业发达，规模较小，城市条件较差，市民阶层兴起，工商业发达等。
18．(1)公民大会。伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
(2)大化改新。善于学习。
(3)以土地为纽带的层层分封的关系。
(4)缺乏创造力，固步自封。改革是社会进步的推动力，只有坚持改革开放，才能实现社会主义现代化。