第3节 自然界中的水第2课时（共57张PPT）

课件57张PPT。第3节 自然界中的水第2课时知识结构水水的净化水的组成水资源的综合利用水的物理性质水的分解实验水的合成实验浑浊的黄河水是纯净物还是混合物？海水是纯净物还是混合物？（一）除去不溶性杂质1、吸附和沉降明矾：是一种净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降2、过滤　　过滤是一种能从液体中分离出不溶性固体的方法（1）所用仪器铁架台（带铁圈）
烧杯
漏斗
玻璃棒等（2）过滤器的准备2、过滤（3）注意事项一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：① 滤纸边缘低于漏斗边缘② 漏斗内液面低于滤纸边缘（否则,过滤慢）（防滤液浑浊）（3）注意事项三靠：① 烧杯口靠玻璃棒（引流，防液体溅出、滤纸破损）② 玻璃棒下端斜靠三层滤纸一边③ 漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁（防破损）（便于液体顺利流下）（一）取出液体中可溶性的固体物质（2）可区分纯水与固体物质的水溶液1、蒸发蒸发是用加热的方法使溶剂（水）不断减少的过程。蒸发的应用：
（1）海水晒盐二、水的净化1、蒸发（1）所用仪器铁架台（带铁圈）
蒸发皿
酒精灯
玻璃棒①　加热过程中，应用玻璃棒不断搅拌。（2）蒸发的注意事项② 　当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热③ 　移动热蒸发皿应用坩埚钳，热蒸发皿应放在石棉网上用余温干燥防液滴飞溅海水晒盐　　海水中溶有氯化钠等固体，晒盐就是使水份蒸发食盐析出的过程。此法适用于气温较高、湿度低、雨水量少、多风的近海地区。活动与探究11.在两支小试管中分别倒取少量蒸馏水和氯化钠溶液,观察二、水的净化2.用玻璃棒的一端从小试管中蘸取一种待测液,在酒精灯火焰上灼烧,观察现象3.用玻璃棒的一端从小试管中蘸取另一种待测液,在酒精灯火焰上灼烧,观察现象 硬水：溶有较多的含 钙、镁物质的水 软水：相对于硬水而言，指溶有较少的含钙、镁物质的水2、硬水与软水硬水的危害硬水与软水的鉴别解答顺序：实验：取样，分别加入肥皂水，振荡,产生白色垢状物的是硬水，产生泡沫的是软水硬水软化的方法（1）煮沸水垢的成分主要是：碳酸钙（2）蒸馏原理：将硬水蒸发使其中的水变成水蒸气后再冷凝的过程。－－自来水的生产化学过程（三）应用实例活性炭　　一种吸附剂，能吸附色素及异味等。活动与探究3 将小烧杯中浑浊的水倒入自制的净水器中,用干净的小烧杯接流下的水. 得到的是纯净的水吗?三、水资源的综合利用　　江河、湖泊、海洋约占地球表面积的　　，地面淡水量不到总水量的　　，且分布很不均匀。3/41%三、水资源的综合利用　　人体含水约占人体质量的　　。
　　我国水资源的分布南　　北　　，目前进行一项重要工程是　　　　　。2/3多少南水北调水与人类的关系主要污染源1、工业生产中的“三废”的任意排放2、生活污水的任意排放3、农业生产中的农药化肥的
　不合理施用水华消除污染源11、工业 “三废”经过处理达标再排放2、生活污水经过处理达标再排放3、农业上合理施用农药化肥节水徽记 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（一）除去水中不溶性杂质
1、吸附和沉降（明矾、活性炭等）
2、过滤
（二）除去水中可溶性杂质
1、蒸发可区分纯水与固体水溶液
2、硬水与软水
（1）硬水与软水的定义
（2）硬水的危害
（3）硬水与软水的鉴别
（4）硬水软化的简单方法四、水的净化小结（四）两个重要的实验基本操作
1、蒸发
（1）所用仪器
（2）注意事项
2、过滤
（1）所用仪器
（2）过滤器的准备
（3）注意事项
　　　一贴、二低、三靠（三）应用实例－－自来水的生产　　下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的杂质． 　关于硬水的说法正确的是（　）
A．硬水是一种混合物
B．硬水静置一段时间后，就会变成软水
C．用硬水洗衣服比用软水节省肥皂
D．硬水是含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水 A典型例题　下列操作能降低水的硬度的是（　）
①静置　②过滤　③煮沸　④蒸馏
A．③　　　 B．②③　　
C．③④　　 D．①②③④ C　下列实验操作不正确的是( )
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　A　　　　B　　　　C　　　DA　　生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。⑴ 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。⑵ 自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。⑶ 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，该过程是 　变化。⑷ 井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是　　　　　　　　　 。 过滤活性炭化学加热煮沸（或蒸馏）下列观点，我不赞同的是 ( )
A．肥皂水可以区别硬水和软水
B．风力发电可以减少对环境的污染
C．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火
D．活性炭可以吸附水中的色素和异味 C　　小明同学用过滤的方法除去水中泥沙，过滤后发现，滤液仍然浑浊，试分析可能的原因是什么？ 　　城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：
取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
　下列过程属于化学变化的是( 　)
A．取水 　　B．过滤　　
C．吸附 　　　D．消毒 D 请指出图中过滤装置中的两处明显错误 下列属于纯净物的是（　）
A．海水　　　B．骨头　
C．河水　　　D．冰水共存物 D在线练习　　 明矾净水的作用是（　　）
A．吸附水中的悬浮物
B．消毒杀菌
C．除去可溶性杂质
D．得到纯净水 A　下列水中，纯度最高的是（　　）
A．自来水　　B．海水　　
C．矿泉水　　D．蒸馏水 D　　中医是我国传统医学，已有几千年的历史，有标本兼治、副作用小的特点，深受广大患者喜爱。小明生病了，父母给他熬了中药，可倒出来的药中总有一些药渣，不宜饮用。你能帮他解决生活中的这一问题吗？采用的原理是什么？ 分解反应肥皂水　　洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是 (　　)
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
A．③②①④ 　B．③①②④ C．③①④② 　D．①③④② B　　用硬水洗衣不如用软水洗得干净，下列方法可区分硬水和软水的是 ( )
A．加肥皂水
B．加氯化钠溶液
C．浸泡紫色花瓣
D．加盐酸 A　　实验室里有硬水与蒸馏水各一杯，请用两种简单方法加以区分。 （1）取样，分别加入肥皂水，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是蒸馏水。
（2）取样，沾在玻璃棒上，蒸干后，有明显固体痕迹留下的是硬水，无固体痕迹留下的是蒸馏水。 　下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来（ ）
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　　　A　　　B　　　　C　　　DC　　(2)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染，应采取的措施是 　　　　　。
①清理蓄水库库底固体废物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游区工业污染 ① ② ③ ④　　(3)许多化学反应中都有水。请按照以下反应类型，写出化学方程式：
有水生成的化合反应　　　　
有水参加的化合反应　　　　　　
有水生成的分解反应　　　　　　　 粗盐中主要含有的杂质是泥沙。某学生进行粗盐提纯实验，试回答：
（1）说出仪器名称
（2）漏斗中液体的液面
应该　　　于滤纸的边缘
（3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是　　　　，等蒸发皿中出现　　　　　时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时应使用的仪器是　　　　　。　下图为自来厂净水过程的示意图
净水过程中有化学变化发生的是( )
(A)从水库取水 (B)通过过滤池
(C)通过活性炭吸附池 (D)投药消毒 D某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：
(1)明矾一种是 剂 ，
图中还缺少的仪器是 　；
其作用是 　　。
(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能原因是　　　　　　　　　　　　　。净水 玻璃棒 引流 滤纸破损、液面高于滤纸边缘等 （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！
对此，你有没有不同的看法？理由是 　　　　　　　　　　　　　 ，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是 　　　　　　　　 。 　　不是纯净水。因含可溶性杂质 蒸馏等 再见！