气体的制取专题复习（共24张PPT）

(共24张PPT)
气体的制取专题复习
鱼儿抢鸟儿喜，平原浓高原稀，
没有它没有火，它越多火越旺。
O2
石灰水遇它变牛奶，清水遇它生成酸，
溶洞底部大量沉，大火遇它无影踪。
CO2
大火偏爱水难容，脾气很坏不纯爆
欲与天空试比高，扶摇直上皆因轻。
H2
今天我们将通过对这三种气体制取方法的回顾，进一步探讨气体制取装置的选择和优化.
O2
CO2
H2
活动一：细回顾
2人一小组，互帮互助，准确而又快速的完成学案表格。同时请在“装置图小袋”中挑选出正确的装置摆在贴图区。
活动一：细回顾
请选择小袋中提供的装置图，放到表格中相应的位置
贴 图 区
贴 图 区
1、固体加热装置
2、固液常温装置
活动二：勤探讨
装置最简单
通过控制液体的流速来控制产生气体的速度
方便添加液体药品
可控制反应速度
活动二：勤探讨
有时还用下列装置制取二氧化碳：
其优点是：可以控制反应的发生或停止
其根本是：能让反应物（固液）分离
活动二：勤探讨
上述装置用于实验室制取氧气能起到随时控制反应的发生和停止吗？
注意：固体药品
必须是块状的
活动二：勤探讨
活动二：勤探讨
排水法
向上排空气法
向下排空气法
活动二：勤探讨
右图装置也可用来收集气体：
若收集CO2，气体应从 端通入；
若收集O2，气体应从 端通入；
若收集H2，气体应从 端通入；
气体密度>空气密度：气体从长导管进
气体密度<空气密度：气体从短导管进
活动二：勤探讨
b
b
c
注意：
1、气体一律从短导管进；
2、收集不溶于这种液体，不与这种液体发生反应的气体。
如何收集氧气和氢气
能收集极易溶于水的氨气吗？
水
活动二：勤探讨
用带火星的小木条伸入集气瓶内，
小木条复燃则满
用带火星的小木条伸入集气瓶口，
小木条复燃则满
用燃着的小木条伸入集气瓶口，木条熄灭则满
将气体通入澄清石灰水中
收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移到酒精灯附近，松开拇指，听到轻微的爆鸣声，则纯
活动二：勤探讨
长颈漏斗没有
插入液面下
导管伸入发生
装置过长
用了稀硫酸
制取二氧化碳
导管伸入
集气瓶过短
活动二：勤探讨
活动三、练身手
6人一大组，根据仪器盒中提供的药品和仪器组装一套正确的装置，并收集一瓶气体。
不要忘了
验证和验满
实验室制取氨气的方法
1、用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热可制得氨气
Ca（OH）2+2NH4Cl====2NH3+2H2O+CaCl2
2、在氧化钙固体上滴加浓氨水，氧化钙遇水放热，促使氨水分解生成氨气和水
根据以下资料完成学案第二部分
资料卡：氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性氨臭味
活动三、练身手
棉花
希望大家在接下来辛苦复习的两个月中
能像CO2那样沉得住，静得了；
当你感到劳累时，深呼一口气，
让O2来为你助力；
最后能像H2一样飞得更高、更远。
1、 实验室制取硫化氢（H2S）气体，一般用FeS
（固体）和盐酸反应制得，已知H2S气体易溶于水，
密度比空气大，请问：
① 制取H2S的发生装置，应选用 装置。
② 收集H2S气体，可用 装置。
A B C D E
实验室制取氨气的方法
1、用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热可制得氨气
Ca（OH）2+2NH4Cl====2NH3+2H2O+CaCl2
2、在氧化钙固体上滴加浓氨水，氧化钙遇水放热，促使氨水分解生成氨气和水
3、有时还可用下图装置收集气体：
（1）若用排空气法收集O2时，
O2应从装置的 端通入；
（2）若用排水法收集氧气时，
瓶内应先装满水，O2应从 端通入；
（3）若要将其中的氧气排出时，
水应从 端通入。
（4）若要验证二氧化碳气体，
气体应从 通入，瓶内应盛放 （写名称）
A
1 实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。 2 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。
B
D
E
C
F
A
D 、E
B 、C
D
3 实验室用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2的混合物的方法制取氨气，反应时生成氯化钙、水和氨气（NH3），已知NH3密度比空气小，易溶于水。制取氨气可选用与制取________ （填O2或CO2）相同的发生装置，收集NH3只能用________法。
活动一：反应原理的选择
讨论：实验室用哪一种方法制取氨气比较合适
得到氨气的方法有
1、用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热可制得氨气
Ca（OH）2+2NH4Cl====2NH3+2H2O+CaCl2
2、在氧化钙固体上滴加浓氨水，氧化钙遇水放热，促使氨水分解生成氨气和水
3、碳酸氢铵受热分解
4、高温高压催化剂下，让氮气和氢气反应生成氨气