第六单元 碳和碳的氧化物复习课件（22张PPT）

课件22张PPT。姓名：碳
性别：男
年龄：12（相对原子质量）
性格：稳重
已婚：有两个女儿
工作：做燃料、钻石、净化剂（净 水）、 还原剂（冶炼金属）。妹妹：一氧化碳是谁在发挥魔力呢？是谁破环了我们的环境，影响了我们的生活？谁是凶手？大女儿和小女儿两个女儿都是坏人吗？有一天巫婆要来抓碳父的大女儿，碳父为了救大女儿就把她变成了小女儿，请问碳父是怎么把大女儿变成小女儿的呢？当我们两个都化妆成一个模样时候，你还能认出我们谁是谁吗？能说出她们各自产生的现象是什么吗？碳父和他的家人这些物质之间是怎么转化的？小结：通过这节课，我们复习了哪些知识？1、CO与CO2的物理性质2、CO与CO2的化学性质3、CO与CO2的相互转换4、CO与CO2用途与危害1、下列不属于二氧化碳用途的是（　　）
A．供给呼吸 B．用作气体肥料
C．用于人工降雨 D．生产碳酸饮料2、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液当中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（　　）
A、先变红后变紫 B、变红后颜色不再改变
C、先变无色后变红色 D、先变蓝后变紫AA3、下列方法或做法中，不能用于鉴别CO2和CO的是( )
A．分别闻两种气体的气味
B．将两种气体分别通过澄清石灰水中
C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D．将燃着的木条缓慢从瓶口伸入到分别盛 有CO2和CO的集气瓶中A除杂DD1、实验现象有哪些？2、酒精灯的作用是什么？3、请写出该反应的化学方程式？谢 谢！