长春版三年级上册语文期末检测卷（B卷）（无答案）

三年级第一学期语文期末测试卷
一、字词积累。(28分)
1．加点字注音完全正确的一组是(　　)(2分)
A．跪下(ɡuì)　　　　　　祷告(shòu)　　　　　　脚印(yīn)
B．凉爽(shǎnɡ) 辜负(ɡū) 维持(wéi)
C．呼唤(huàn) 高跷(qiāo) 饲养(sì)
D．苇秆(wěi) 贡献(ɡōnɡ) 政府(zhènɡ)
2．根据拼音选择合适的词语填在括号里。(4分)
(1)xuān　zhàn(　　)　　A．宣站　　B．宣战　　C．宣占
(2)jì　xù (　　) A．断续 B．继卖 C．继续
(3)shǐ　zhōnɡ (　　) A．始终 B．使终 C．适中
(4)cè　miàn (　　) A．测面 B．则面 C．侧面
3．看拼音，写字词。(13分)
(1)老师说：“我在严格要你们，你们长大了，就会明白。”
(2)他仔细地每一个字，而不是快速地。
(3)星期天，我帮妈妈做家，看到擦得干干净净的，妈妈慰地笑了。
4．下列词语中有错误的一组是(　　)(2分)
A．焕然一新　　夜深人静　　劈头盖脸
B．哑口无言　　引人注目　　筋疲力尽
C．如此而以　　饮水思园　　杂草从生
D．和衣而卧　　左邻右舍　　小巧玲珑
5．按要求写词语。(7分)
(1)填ABB式词语：(　　　　　)的稻穗　　(　　　　　)的草地
(2)填AABB式词语：(　　　　　)地看书 (　　　　　)地过春节
(3)填上合适的动词：
(　　　)饺子　　(　　　)福字　　(　　　)高跷
二、句子训练。(12分)
1．_________一_________，___________就___________。(补充句子)
2．田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。(仿写一个拟人句)
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3．霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)
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4．用修改符号修改下列病句。
(1)明明立即马上退了回去。
(2)我要连续努力，争取更大的进步。
三、根据积累，补充句子。(9分)
【读文明“理”】
学习了寓言，我懂得了什么事都有其发展的规律，切不可急于求成，___________；在学习和生活中犯了错误，一定要___________，及时补救；我们无论学什么千万不可__________，一定要有真才实学。
【读诗品“味”】
观花赏景，触景生情，吟诵古诗，是我们积累和运用古诗的好方法。当咏叹青春易逝、富贵无常时，我会想起唐代诗人刘希夷在《代悲白头翁》中的诗句“年年岁岁花相似，_______________”；当我们置身山中，听着叮咚的泉水流淌，还会想起清代诗人俞樾的“重重叠叠山，_____________。叮叮咚咚泉，______________。”
【读诗启“智”】
当读到苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，____________”，我明白了因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，所以苏轼看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已。王安石《登飞来峰》中的“________________，______________”两句诗与它异曲同工，写法极为相似。
四、口语交际。(4分)
方方是个爱读书的孩子。一天，她和同学圆圆一起回家，路上两个小伙伴交流起自己读书的事来。
圆圆：方方，你最近读了什么好书？推荐一下吧！
方方：我最近正在读《______________》。(请写出本学期你读过的一本课外书)
圆圆：这本书怎么样？有意思吗？
方方： _______________________________________________
_______________________________(说说你阅读的感受)
圆圆：太好了！你读完后，能借给我看看吗？
方方： _______________________________________________
五、课内阅读。(9分)
“真的，它现在要开花了！”女人有一天早晨说。她现在开始希望和相信，她的病孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用高兴的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，这个病孩子第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，把它柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。这一天简直像一个节日。
其余的几粒豌豆呢？嗯，第一粒落到屋顶的水笕里去了，在一个鸽子的嗉囊里躺下来；那两粒懒惰的豆子也被鸽子吃掉了；第四粒落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且涨大得相当可观。
1．在括号里填上合适的修饰词。(3分)
(　　　)的眼光　　　(　　　)的太阳光　　　(　　　)的豌豆花
(　　　)地坐 (　　　)地吻 (　　　)的豌豆花
2．画横线的部分是(　　)句。(1分)
A．反问　　　　　　B．设问　　　　　　C．疑问
3．是什么让小姑娘发生了变化？(2分)
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4．其他几粒豌豆的命运如何？用原文回答。(3分)
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六、课外阅读。(13分)
海豚救人之谜(节选)
几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落到海面上。但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现了几条海豚，它们的头用力地抵住小艇推着小艇前进。不一会儿，又游来好几条海豚，一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。驾驶员知道，海豚推的方向，正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助，他也鼓足勇气用力划桨。连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于把驾驶员送到海边。驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为美谈。
海豚为什么会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳动物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。因此，海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。
因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情，所以当它们看到人类朋友在大海中苦苦挣扎的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。
1．联系上下文理解“自告奋勇”的意思。(2分)
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2．驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用“____”画出相关句子。(2分)
3．海豚是如何救助驾驶员的呢？用“　　”画出相关语句。(2分)
4．“连续八个昼夜”突出时间________，更能表现出整个过程的不容易。海豚“连续八个昼夜”推小艇的结果是________________。
(3分)
5．海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用“　　”画出相关语句。(2分)
6．请你写一句赞美海豚的话。(2分)
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七、我写我心。(25分)
童年，总是充满乐趣，充满幻想。小小的我们都有自己美好的愿望。请你以“我的愿望”为题写一篇作文，将你的愿望写下来。注意叙述清楚，语句通顺。