冀教版三年级上册语文期末检测卷（B卷）（三）（无答案）

三年级第一学期语文期末测试卷(三)
一、看拼音，写词语。(6分)
二、拼得好，选得好。(用“√”选择加点字正确的读音)(3分)
1．勇于创(chuāng　chuàng)新的人难免会遭受创(chuāng　chuàng)伤。
2．寒风中，有一个梅花骨(gū　gǔ)朵儿似要绽放，这不惧困难的精神不正象征着中国人的骨(gū　gǔ)气吗？
3．可怜的小树枝不知被谁折(zhē　zhé)腾折(zhē　shé)了。
三、我会查字典。(2.5分)
1．我不认识“统”字，我会选用(　　　)查字法。先查(　　)，再查(　　)。
2．我不会写“bó子”的“bó”字，我会用(　　　)查字法。先查大写字母(　　)，再查音节“bó”。
四、加偏旁组成新字再组词。(12分)
殳　 直　
半 奇　　
居　　才
五、先补充词语再选词填空。(7分)
(　　)(　　)胆战　　神采(　　)(　　)　　举一(　　)(　　)
融(　　)贯(　　) 狂(　　)暴(　　) (　　)颜(　　)色
(　　)慌(　　)措 风华(　　)(　　) 循序(　　)(　　)
1．学习上我们要____________，触类旁通。
2．钢丝绳上的特技表演看得人____________。
3．老伯伯____________地回答了我们提出的问题。
4．上面形容少年儿童的词语有：________________________；
和学习有关的词语有：________________________。
六、选择恰当的动词填空。(2.5分)
后羿看了，立刻(　　)上了一支箭，(　　)满了弓，嗖的一声向一个太阳(　　)去，一个火球应声(　　)了下来。其余九个见势不妙，急忙(　　)走。
七、句子练习。(10分)
1．连一连，组成通顺连贯的句子，并仿写一个拟人句。
　　　　　　　　
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2．妈妈一边看电视，一边织毛衣。(用带点词语写一句话)
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3．老师把一个杨桃摆在讲桌上。(改成“被”字句)
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4．老师关心我们的学习。老师关心我们的身体。(用关联词合并成一句话)
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八、根据课本内容填空。(10分)
1．鸡刚打鸣，天____________，我们就背着书包往学校跑。______________，星儿__________________。我快走，星儿______________________；我停住脚，星儿____________。星儿代替__________送我去上学，我感到____________。(3.5分)
2．通过这一学期的学习，我们认识了__________的巨人，认识了__________的蚕豆花儿，还有__________的不来梅的音乐家，__________的诸葛亮，__________的旺嘉。(2.5分)
3．根据提示填表。(提示：这学期的课文分为六个单元，你最喜欢哪一个单元？它的主题是什么？你最喜欢其中的哪篇课文？为什么？)(4分)
第几单元
这一单元的主题
我最喜欢的课文
我喜欢它的原因
九、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)(5分)
1．下列课文属于神话故事的是(　　)
①《空城计》　 　②《后羿射日》　　③《幸福鸟》　 　④《岁寒三友》
2．下列成语和其他的不是一类的是(　　)
①嫦娥奔月 ②精卫填海 ③狐假虎威 ④八仙过海
3．下列故事不属于童话故事的是(　　)
①《巨人的花园》 ②《不来梅的音乐家》
③《木偶奇遇记(节选)》 ④《一个新家》
4．王维的《杂诗》“来日绮窗前”的下一句是(　　)
①不敢问来人 ②歌声振林樾 ③寒梅著花未 ④风雪夜归人
5．《空城计》改编自(　　)
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》
十、材料题。(4分)
1．看了上面的图画，归纳出至少两点优良家风。
_________________________________________________________________2．你还知道哪些优良家风？写一写吧！
_________________________________________________________________十一、课内阅读。(9分)
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。(2分)
葡萄(pú　bú　qú)　　　　　　　　　茄子(jiā　qié　pié)
2．把短文中描写颜色的词语写在下面横线上。(3分)
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3．短文描写了火烧云(　　)的变化，特点是(　　)。(4分)
A．颜色　　　　　B．形状　　　　　C．变化快　　　　　D．变化慢
十二、课外阅读。(9分)
五星花
在百花中，我最喜欢五星花。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花种。大约十几天，花种发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些日子，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头了。
夏天，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶的衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1．作者按________顺序描写了________、________、秋这三个季节中的五星花，其中________季的描写最具体，抓住了________、________、花瓣、花丝的特征进行细致的描写。(3分)
2．请在文中找出描写花瓣形状的句子，用“——”画出来，找出描写花蕊的句子，用“——”画出来。这些描写表达了作者对五星花的____________之情。(3分)
3．请从文中找出三个你喜欢的四字词语，写在下面的横线上。(3分)
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十三、习作天地。(20分)
题目：快乐的联欢会
在元旦来临之际，你们班举办联欢会了吗？你们玩得开心吗？表演节目了吗？你最喜欢哪个节目？给大家说一说，写一写吧。