课件32张PPT。卧薪尝胆越王志，自强不息中华魂。越王为什么会忍受屈辱？为什么会卧薪尝胆？今天就让我们一起走进课文，走进那段历史，去寻找答案吧！第 一 课时1.变序学文，指导朗读。
2.能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。（重点）“卧薪尝胆”是个典故，来源于《史记》，故事发生在两千多年前。位于长江中下游的吴国和越国交战，吴王打败越兵，迫使越王屈服。后来越王卧薪尝胆、发愤图强，终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀身亡。尝chánɡ胆dǎn愿yuàn仆pú臣chén胜shènɡ议yì妇fù屈qū辱rǔ卧 薪 吴 谋 患
傲 恨 耕 耻 努nǔwòxīnwúmóuhuànàohèngēngchǐ卧薪尝胆 谋臣
屈辱cháng móu rǔ差会征服：
强大：
奴仆：
①用武力使(别的国家、民族)屈服。②(意志、感染力等)使人信服或折服。
造句：①他妄想征服世界。
②艺术家的精彩表演征服了观众。
力量坚强雄厚。
造句：这次比赛，他们学校派出的队伍相当强大。
指奴隶，旧指在主人家做杂役的人。
造句：我们每个人都是自由平等的，谁也不是谁的奴仆。
屈辱：
万般无奈：蒙受委屈和耻辱。
造句：近代以来，中国人民饱受屈辱和欺凌，深知和平的可贵。
形容一点办法也没有。本课用来形容越王勾践当时十分无奈的处境。
造句：家里已经欠下了不少钱，万般无奈之下，妈妈只好让大哥退学去打工。报仇雪恨：
卧薪尝胆：采取行动，打击仇敌，以洗刷仇恨。
造句：他说只要能为父亲报仇雪恨，他做什么都行。
形容人刻苦自励，立志雪耻图强。本课是说勾践睡柴草，尝苦胆，激励自己不忘雪耻，最终灭掉了吴国。
造句：中国足球要想冲出亚洲，必须卧薪尝胆，刻苦训练。请求 恳求两者都有“希望得到满足”的意思。
“请求”指提出要求，希望得到满足。“恳求”指态度恳切地请求。
1.他请求上级给他最艰巨的任务。
2.我恳求他不要这样做。 点击
听朗读 第一部分(第1自然段)交代了故事的时间、地点以及故事的背景。
第二部分(第2自然段)是故事的起因。写会稽一战，勾践战败求和，吴王自傲允和。
第三部分(第3、4自然段)主要写勾践在吴国受尽屈辱，回国后不忘报仇雪恨，卧薪尝胆。
第四部分(第5自然段)是故事的结局，越国最终转弱为强，转败为胜。像尝苦药一样。卧薪尝胆中的尝苦胆该是怎样的滋味呢？ 越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越过灭掉。1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”)
耻辱(lǔ rǔ) 卧室(wò wō) 夫差(chā chāi)
奴仆(pú pǔ) 谋划(mǒu móu) 舂米(chōng chòng)﹒√﹒﹒﹒√√√√﹒﹒√2.根据拼音写词语。 cháng shì尝 试 jiàn yì建 议 yuàn wàng愿 望shèng lì胜 利3．根据意思写出课文中词语。
(1)一点儿办法也没有。( )
(2)用行动打击仇敌，洗刷仇恨。( )
(3)消除以后的祸患。( )万般无奈报仇雪恨免除后患4．把下列词语补充完整。
( )马( )车 舂( )推( )
卧薪( )( ) 转( )为( )养驾米磨尝胆弱强5．选择正确的词语填在句子里。
(1)勾践在吴国受尽了( )。
(2)越王卧薪尝胆是在提醒自己不忘兵败会稽的( )。
(3)吴王答应了勾践的( )。
(4)吴国的谋臣们纷纷( )灭掉越国。耻辱 屈辱请求 要求屈辱耻辱请求要求6．用句中加点的词语造句。
越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
___________________________________________为了给父亲报仇雪恨，他每天勤奋习武。．．．．7．根据课文内容，将下列句子重新排列。
( )会稽一战，勾践求和。
( )转弱为强，灭掉吴国。
( )卧薪尝胆，不忘雪耻。
( )来到吴国，忍受屈辱。 1432课件41张PPT。第 二 课时1.理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。（难点）
2.创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王一番。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
本文围绕“卧薪尝胆”讲了一个什么故事？
串珠问题：
1.是谁“卧薪尝胆”？他为什么要“卧薪尝胆”？
2.他是如何“卧薪尝胆”的？
3.“卧薪尝胆” 的结果是怎样的？
4.你从中明白了什么道理？会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。你从“万般无奈”“只好”中体会到了什么？“万般无奈”“只好”说明越王当时的选择非常痛苦，但他宁可自己受屈辱当奴仆，也不愿越国灭亡，可见勾践是一个深明大义、能屈能伸的君王，这为后来他重振越国，报仇雪恨作了铺垫。铺垫概念：
为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染的一种表现手法。
效果：
铺垫能使下文情节的发展更具合理性。
答题模式：
为下文……内容作了铺垫。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。“非常骄傲”准确地表现出吴王打了胜仗后自满和轻敌的思想，他不把败将勾践放在眼里，也听不进谋臣们的建议，同意了勾践的请求，为后来身死国灭埋下了祸根。理解：试着用“建议”写两句话。示例：(1)老师建议我们课外时间多读书。
(2)他刚才提出了一个很好的建议。仿写勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂(chōng)米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。理解：本段从哪几方面写了勾践夫妇受尽屈辱？从穿、住、做三方面描述了勾践夫妇在吴国所受的屈辱。“整整”“才”反映出勾践夫妇饱受屈辱，备尝艰辛，历尽磨难。“三年”对于在敌国干粗活的越国君王勾践来说，是多么漫长呀！白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。品析：这里从几个方面表现了勾践激励自己不忘耻辱？这里分别从白天、晚上、饭前三个方面叙述了勾践是怎样激励自己不忘耻辱的，同时也说明了“卧薪尝胆”的意思，照应了文题。身为一国之君，勾践如此折磨自己，可以看出这份“耻辱”的刻骨铭心。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。理解： “二十多年”对于一个人来说不算短，而在二十多年中都坚持卧薪尝胆，体现了越王勾践“努力”富国强兵过程的漫长和艰辛，也体现了勾践发愤图强的意志与精神。“卧薪尝胆”是一则历史故事，这样的故事还有：示例：三顾茅庐、草船借箭、负荆请罪、纸上谈兵、完璧归赵、约法三章等。积累同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：两千多年前，越王勾践在会稽一战中被吴王夫差打败。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终吴国被越国灭掉。本文围绕“卧薪尝胆”讲了一个什么故事？1.是谁“卧薪尝胆”？他为什么要“卧薪尝胆”？“卧薪尝胆”的是越王勾践。勾践卧薪尝胆的原因是：时刻提醒自己不忘兵败会稽的耻辱，时刻不忘报仇雪恨。串珠问题：2.他是如何“卧薪尝胆”的？从吴国回到越国后，他白天亲自下田耕种，晚上就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。 3.“卧薪尝胆” 的结果是怎样的？“卧薪尝胆”的结果是：越国转弱为强，灭掉了吴国。4.你从中明白了什么道理？
只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。忍辱负重励志图强卧薪尝胆背景：结果：越国战败—甘当奴仆转弱为强—灭掉吴国吴越相争—征服对方经过：受尽屈辱—卧薪尝胆起因：本文叙述了两千多年前吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终吴国被越国灭掉。课文着重表现了越王励志图强的精神。将相和
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说∶“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(《题乌江亭》杜牧)【蒲松龄自勉联】有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。【孙膑的故事】因受庞涓迫害遭受膑刑，为活下去忍辱负重。后辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，奠定了齐国的霸业。fǔ 本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，学生易于理解。描红临写。点拨：书写这些汉字的时候要注意：“尝”整体笔画舒展，“冖”稍宽托上盖下。“胆”左长右短，“旦”宽而居中。“愿”上部笔画紧凑，“心”三点遥相呼应。“仆”整体笔画舒展。“臣”内部两短竖在竖中线上。“胜”左部“月”窄长，“生”笔画舒展。“议”左窄右宽，“义”的撇捺舒展。“妇”左窄右宽，“女”的横右边不出头。“屈”第三笔撇舒展。“辱”第二笔撇舒展，内部笔画紧凑。积累运用
读词语。
奴仆 耕种 耻辱 万般无奈
提醒 征服 屈辱 免除后患参考答案：nú pú ɡēnɡ zhònɡ chǐ rǔ wàn bān wú nài
奴仆 耕 种 耻 辱 万 般 无 奈
tí xǐnɡ zhēnɡ fú qū rǔ miǎn chú hòu huàn
提 醒 征 服 屈 辱 免 除 后 患点拨：本题考查的是根据具体语境确定多义词的正确释义。我们首先借助现代汉语词典，找到词语的释义，然后根据具体语境选择合适的释义。
参考答案：“建议”在第一句中是动词，意思是向人提出自己的主张；在第二句中是名词，意思是向人提出的主张或请求。“请求”在第一句中是动词，意思是说明要求希望得到满足；在第二句中是名词，意思是所提出的要求。读句子，注意带点词语的不同意思。理解表达
朗读课文，讲讲《卧薪尝胆》的故事。点拨：首先借助汉语拼音把课文读正确，然后多读几遍把课文读流利，接下来边读边归纳每个自然段的主要内容，最后用自己的话把每个自然段的主要内容连起来讲讲这个故事。
参考答案：两千多年前，吴国打败了越国。越王勾践请求去吴国给吴王当奴仆。吴国的谋臣建议吴王灭掉越国，吴王不听，答应了勾践的要求。勾践回国后时刻不忘报仇雪恨，他白天耕种，晚上睡在柴草上，每天在饭前都要尝一尝挂在屋子里的一只苦胆。经过二十多年的努力，勾践终于出奇兵灭掉了吴国。一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“和、转、奴、差、会”都是多音字。( )
2．“勉强”和“富国强兵”中的“强”读音不相同。( )√×二、用“——”画出加点字的正确读音。
计谋(móu mú) 后患(chuàn huàn)
耕种(gēn gēng) 报仇雪恨(hèn hèng)﹒﹒﹒﹒三、看拼音，写字词。 尝 胆chánɡ dǎn妇fù《卧薪 》中，越王夫 表示
给吴王当奴 。得 的吴王非常骄傲，不听谋
们的 ，答应了越王的请求。越王在吴国
整整干了三年，受尽了 ，才回到自己的国家。建 议 jiàn yì臣chén胜shèng仆pú愿 意yuàn yì屈 辱 qū rǔ四、选择恰当的词语填在句中的括号里。
1．勾践在吴国受尽了( )。
2．勾践卧薪尝胆，提醒自己不忘兵败会稽的( )。
3．吴王答应了勾践的( )。
4．吴国的谋臣们纷纷( )灭掉越国。耻辱 屈辱请求 恳求 要求屈辱耻辱请求要求五、用反义词填空。
1．如果吴王当时不那么( )，而是( )地听取谋臣们的建议，或许吴国就不会灭亡了。
2．勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。经过多年的努力，越国终于转( )为( )。骄傲谦虚弱强完成“阅读方法练”“写作方法练”。
