苏教版第七单元习作+练习7课件（ppt15张）

课件15张PPT。苏教版·三年级上册习 作 71．首先画好自画像。
2．简单介绍一下自己的姓名、年龄、居住地等。
3．按一定顺序介绍。可先介绍自己给人的整体印象，然后从身材、长相、衣着、爱好等方面来介绍。
4．必须抓住自己最突出的特点——与别人不同的方面来介绍。
5．写完后读给小伙伴听一听，让他们提出修改建议。 一、思路指导我的自画像
镜子中的我，白里透红的圆脸蛋上撒了几粒“黑芝麻”，水灵灵的眼睛像天空中的星星，眨呀眨的，齐耳的短发乌黑发亮。?这就是我——一个“假小子”。
妈妈给我买的裙子，我从来都不穿，藏在箱子里。我总爱穿一件上衣和一条加长的短裤。我从来不留长发，更不喜欢扎辫子，一头短发，简直像个男孩子。?二、例文展示?外貌描写生动具体，并灵活运用比喻的修辞，“齐耳的短发”突出了自己“假小子”的特点。
?从穿衣方面写出自己像男孩子的性格特点。点 评“假小子”属猴，很贪玩，玩起来昏天黑地，饭都不吃，常邀“狐朋狗友”跳皮筋、踢毽子、下军棋，甚至比赛爬树。“假小子”爬起树来像小猴子似的，动作之快令伙伴们目瞪口呆。?于是，“假小子”一直稳坐“冠军”的宝座。
“假小子”虽然很贪玩，但也很爱看书。?《365夜故事》《安徒生童话》《一千零一夜》……只要有好书，“假小子”就会被深深地吸引，看得入迷，忘了去玩。有一回，“假小子”正津津有味地看《猪八戒背媳妇》，“狐朋狗友”们又来邀她打水仗，“假小子”不但没有去，反而“骂”得他们“夹着尾巴”逃走了。??运用事例写出自己的贪玩。
?过渡很自然。
?这一事例反映了自己看书看得入了迷。语言很幽默，让人过目不忘。 点 评“假小子”有崇高的理想，长大了想当教师，想当医生，又想当科学家。但“假小子”知道当什么都不容易，如果现在不好好学习，将来什么也当不成。于是，“假小子”逐渐改掉了贪玩的毛病。小作者围绕外貌、性格、爱好、理想几个方面对自己作了细致的介绍，通过对不喜欢穿裙子、不留长发等细节的描写，展示出“我”这个名副其实的“假小子”形象。文章材料真实可信，语言生动诙谐，读后给人留下很深的印象。总评：苏教版·三年级上册练 习 7学和用点拨：本次“写字有方”要练习的是上下结构中“上下窄中间宽”和“上下宽中间窄”的字。写这类字的时候一定要注意汉字以竖中线为轴平均分布在左右两侧。写字有方读读背背沙漠之舟　自强不息 坚持不懈　始终如一
飞沙走石　志在千里 义无反顾　坚定不移点拨：首先借助汉语拼音把成语读正确，然后借助工具书理解每个成语的意思，最后把这些词语烂熟于胸。沙漠之舟：指沙漠中的船。喻指沙漠中的主要交通工具——骆驼。
自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
始终如一：自始至终一个样子。指能坚持，不间断。
飞沙走石：沙子飞扬，石块滚动，形容风很大。
志在千里：形容志向远大。
义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。口语交际这次口语交际的内容是让我们交流一下自己最喜欢的出行方式，并说说你乘坐时的感受和喜欢的理由。说说交通工具一、话题分析首先结合自己的实际生活经验想一想自己最喜欢的出行方式是什么，然后再想一想你在采用这种出行方式的时候有什么感受，最后一定要记得把喜欢这种出行方式的理由说清楚哟。二、方法指导三、示例欣赏王艺霖：我最喜欢的出行方式是骑自行车。每当我骑着自行车行驶在道路上的时候就会有一种心旷神怡的感觉。那迎面吹来的丝丝凉风能够驱散夏天带给我的炎热。边骑车边观赏路边的风景是多么惬意啊！最主要的是骑自行车出行还可以锻炼身体，尤其是能够减肥。这可是一种不需要任何消费的既绿色环保又行之有效的减肥方式哟。张晓璐：我最喜欢的出行方式是乘坐公交车。因为每一辆公交车都是一个浓缩的小世界。坐在公交车上我可以看到世间百态，有给老人和孕妇让座的传统美德的浸染，有互相谦让的谦虚美德的熏陶。每一次乘坐公交车出行我都会有很大的收获。