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Lesson 1 I like grapes. 第1课时习题
1、看图片，写单词。
1. 2.
3. 4.
5. 6.
二、英汉互译。
1. 买一些桃_____________________ 2. 两个苹果_____________________
3. 五个桔子_____________________ 4. 八个梨 _____________________
5. 一些葡萄_____________________
三、单项选择。
1. I like______.
A. grapes B. grape C. apple
2.— Do you like grapes？ — _________ I like peaches.
A. Yes, I don’t. B. Yes, I do. C. No, I don’t.
3.— What do you like？ — _________________.
A. I like pears. B. I want to eat oranges. C. Me too.
4.These are four _______.
A. peaches B. apple C. pear
5._______ likes grapes.
A. He B. I C. They
四、看图，选择对应的句子。
( )1.
A. I’d like three peach and three oranges. B. I’d like three peaches and three oranges.
( )2.
A. They are playing. B. They are buying fruits.
( )3.
A. I like to eat vegetables. B. I like to eat fruits.
( )4.
A. Let’s buy some peaches. B. Let’s to buy some peaches.
( )5.
A. There are three peaches and grapes. B. There are three pears and some bananas.
五、情景交际。
( ) 1.当你想问你喜欢什么啊？可以问：
A. What do you like？
B. What do you do？
C. Do you like grapes
( ) 2.当你想问你喜欢桃子吗？可以问：
A. What do you like？
B. What does he do？
C. Do you like peaches
( ) 3.当你想问，你呢？可以问：
A. What about you？
B. What about he？
C. What do you like？
( ) 4.当你想说Tom喜欢苹果。可以说：
A. Tom like apples.
B. Tom likes apples.
C. Tom like peaches.
( ) 5.当你想说我和Jenny都喜欢梨。可以说：
A. I like peaches.
B. Jenny likes apples.
C. We like pears.
答案
二、英汉互译。
1. buy some peaches
2. two apples
3. five oranges
4. eight pears
5. some grapes
三、单项选择。
1-5 ACAAA
四、看图，选择对应的句子。
1-5BBBAB
五、情景交际。
1-5ACABC
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接力版英语五年级上册Lesson 1第1课时教学设计
课题 I like grapes. 单元 Lesson 1 学科 英语 年级 五年级
学习目标 知识与技能目标：（1）能听、说、认读和会写单词 about, buy, fruit。（2）能听懂、会说、认读和会写句型“What do you like... What about you Do you like…？”及其回答“I like… Yes, I do./No, I don’t.”。 过程与方法目标：（1） 能在图片、实物的帮助下，或在真实情境中运用句型“What do you like... What about you Do you like... ” 询问他人对某物的喜厌态度。（2）能够运用句型“I like... Yes，I do/No，I don’t.”对他人的询问做出回答。情感态度与价值观目标：(1)了解不同水果的特色。(2)培养学生观察和思考的能力，引导学生初步形成英语思维意识。
重点 能听、说、认读和会写单词about、buy、fruit。能够运用句型“What do you like I like.”“Do you like... ”“Yes, I do./No, I don’t.”“What about you ”来询问或表达对某物的喜厌。
难点 能在真实情境中合理使用句型“What do you like I like…Do you like…？ Yes, I do./No, I don’t. What about you ”来询问或表达对某物的喜厌。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Review the words about fruit：apple, pear, orange 在老师的引导下通过图片说出之前学过的单词。 在复习之前学过单词的基础上开展教学。
讲授新课 1.Vocabulary（1）Listen and repeat the new words.fruit、peach、grape（2）Stress how to write in English.2.Game time :Look and guessLook at pictures. Students speak English words quickly. 3.Story timelook at the picture and talk about it.Learn the new words :buy, aboutLearn the new sentences:—What do you like —I like grapes.—Do you like grapes —Yes，I do./No，I don’t.What about you 4.Activity & Show time（1）Ask and answer in group. Use the sentences “What do you like Do you like... （2）Make a survey.5.Role-play四个人一组练习Make a survey部分的对话。6.Exercise1.—What do you like —I like...2.—Do you like peaches —Yes, I do./No, I don’t. I like...7. Expansion名词变复数：1.一般情况，在单词末尾＋s。2.以s, x, ch, sh结尾的单词，在末尾＋es。 bus—buses box—boxes watch—watches bush—bushesWhat about you 9.Homework（1）熟读背诵本课的新词。（2）会读并会写本课对话。（3）运用所学句型与同桌对话。 学习新单词。看图片，快速说单词。听录音，分情境思考并学习重要句型。运用句型，完成调查。组内练习对话。完成练习。回忆所学，总结知识。 学习新单词，为接下来学习句子打基础。增加单词的熟悉度并纠正发音。通过情境学习句型，运用句型。通过小组活动巩固所学句型，同时练习口语发音，增强学生的合作意识，共同完成任务。练习口语、巩固句型。系统化学习、加深知识掌握。
课堂小结 本节课的教学任务目标是通过图片学习单词，并通过活动巩固单词的掌握。通过情境，引出对话，讲授句型。通过分组练习句型，完成调查来掌握重点句型。让学生在轻松、愉快的气氛中完成学习任务，掌握本节课的重点内容。
板书 Lesson 1 I like grapes.What do you like I like grapes/peaches.What about you Do you like peaches Yes，I do./No, I don’t.
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接力版 五年级上
Lesson1 I like grapes.
第一课时
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Warm-up
apples
pears
I like...
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Warm-up
oranges
bananas
Can you say
other fruits？
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fruit
水果
Presentation
I like ______ very much.
She doesn't like ______.
指水果的总称。
fruit
fruit
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grapes
Presentation
译一译
我最喜欢的水果是葡萄。
_________________________________
My favourite fruit is grapes.
一般用复数grapes。
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Presentation
peach
桃子
peaches
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Where are they？
What are they doing？
Presentation
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What do you like
I like grapes.
Presentation
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Presentation
询问对方喜欢什么？
问句：What do you like
答语：I like＋apples/pears/grapes/
bananas/peaches…(复数)
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Presentation
No, I don’t.
I like peaches.
Do you like grapes？
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Presentation
询问对方是否喜欢……？
问句：Do you like…
答语：Yes, I do.（肯定）
No, I don’t. I like…（否定）
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Presentation
I like grapes, too.
What about you, Mum
关于
What about you
译为：你呢？
征求对方的意见或看法。
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Presentation
Let’s buy some peaches and grapes.
OK.
buy 动词，买
buy a ruler
buy some pencils
反义词：sell 卖
Ask and answer
Do you like peaches
No, I don't. I like bananas.
Show time
Do you like ...
Yes./No, I don't. I like ...
Talk about fruit with the following sentences.
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What do you like, Ann
I like grapes.
No, I don't. I like apples.
Make a survey
Tom, do you like grapes, too
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Make a survey
fruit Ann Tom
bananas
oranges
apples
grapes
watermelons
pears
…
√
√
Ann likes grapes.
Tom likes apples.
…
Role-play
四个人一组练习Make a survey部分的对话
1.能够合作朗读。
2.表演对话，表情丰富、发音准确。
3.编写新的对话进行合作表演。
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Exercise
回答问题：
What do you like？
I like …
2. Do you like peaches
Yes, I do./No, I don’t. I like…
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Expansion
apple—apples
orange—oranges
pear—pears
banana—bananas
grape—grapes
peach—peaches
名词变复数：
1.一般情况，在单词末尾＋s。
2.以s, x, ch, sh结尾的单词，在末尾＋es。
bus—buses box—boxes
watch—watches bush—bushes
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Summarize
New Words：
fruit grapes peach about buy
Sentences：
询问对方喜欢什么：—What do you like？—I like…
询问对方喜欢……吗：—Do you like…？
—Yes, I do./No, I don’t. I like…
“你呢 ”:How about you
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Homework
（1）熟读背诵本课的新词。
（2）会读并会写本课对话。
（3）运用所学句型与同桌对话。
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谢谢
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