苏教版 高中化学必修1 专题2第一单元 氯、溴、碘及其化合物——氯气的生产原料(共49张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版 高中化学必修1 专题2第一单元 氯、溴、碘及其化合物——氯气的生产原料(共49张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2018-08-30 21:28:00 | ||
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文档简介
课件49张PPT。专题2 从海水中获得的化学物质
第一单元 氯、溴、碘及其化合物第一次世界大战期间，德军与英、法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时，英、法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气体沿着地面逐渐向他们袭来，很快数百名英、法联军战士窒息中毒而死，数千名士兵双目失明，这就是1915年4月22日发生的令人发指的事件，也是世界战争史上的第一次化学战。你知道这种杀伤力极强的黄绿色气体的成分吗？
18世纪，世界上许多大城市的污水未经处理就直接排入河流，同时河流还用作饮用水。1848年伦敦发生了大规模的霍乱，在接下来的十年中，霍乱造成了25000人死亡，这提醒了人们要对饮用水进行消毒。1855年，伦敦成为世界上最早拥有污水处理的城市，什么可做自来水的消毒剂呢？氯气泰晤士河畔的霍乱1774年，瑞典化学家舍勒也把软锰矿（MnO2）粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇的看到一种黄绿色的气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料褪色，还有许多奇特的性质。
1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年在英国皇家学会上确定上述黄绿色气体是由一种新元素组成，英文定名为“Chlorine”，希腊文的意思是“绿色的”。根据氯气的实验室制备原理选择合适的仪器并描述装置搭建 可根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置发生装置交流与讨论1固+液→气 H2、CO2一、氯气的生产原理下面有四种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2的性质选择合适的装置（ ） 1、Cl2有毒，且密度比空气大
2、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水AB可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置B D收集装置饱和食盐水D交流与讨论2信息C水实验室制得的多余氯气可以直接排到空气中去吗？如果不可以，应如何处理？请选择合适的装置（ ）可根据气体的性质选择尾气吸收装置尾气处理装置交流与讨论3信 息答案：D1 D2发生装置 收集装置 尾气吸收装置这样收集到的氯气纯净吗？请你评价、大胆质疑并且提出合理的实验解决方案。氯气的实验室制法可根据杂质的性质选择气体净化装置。1、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水， HCl易溶于饱和食盐水2、Cl2能与NaOH反应，生成能溶于水的物质若想制得纯净的氯气，请根据提示信息选择合适的装置。净化装置交流与讨论4信 息（ C2 ）
（ C４ C5）发生装置收集装置尾气吸收装置净化装置除去HCl除去水蒸气2、为什么用分液漏斗装盐酸？又让盐酸缓慢地注入，而不是一次将浓盐酸注入烧瓶里？答:用分液漏斗可以控制液体的用量，避免生成的氯气过多。问题讨论 3、为什么用浓盐酸和二氧化锰制取氯气时，要缓缓加热，不能强热？答： 浓盐酸有很强的挥发性，强热时能挥发出大量的氯化氢气体和水蒸气，而使制得的氯气中含有大量的杂质；另一方面，又降低了HCl的利用率。1、能不能用稀盐酸与二氧化锰反应制备氯气？答:不能，因为稀盐酸的还原性弱，与二氧化锰不反应。问题2：您知道两支试管中产生的气泡是什么物质吗？问题1：通电后，我们能看到什么现象呢？两极上都产生气泡，并体 积上维持1：2知识回顾：水的电解问题3：将水换成饱和食盐水后再通直流电会有什么现象呢？1、接通电源，观察U型管内的变化2、探究a管是什么气体（阴极）3、探究b管是什么气体？（阳极）4、滴加酚酞观察电极附近的溶液现象？信息提示：
氢气：点燃肥皂泡有爆鸣声
氧气：带火星的小木条复燃
氯气：使湿润的KI淀粉试纸变蓝实验现象结论a棒和b棒上通电后有气泡产生通电后有新的气
体物质生成通电源验证气体点燃火柴靠近肥皂泡，有爆鸣声有H2生成b棒气体使湿润淀粉碘化
钾试纸变蓝，黄绿色气
体，闻到有刺激性气味有Cl2生成a管和b管加酚酞1～2滴a棒周围的颜色变红有碱性物质(NaOH)
生成操作以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。氯碱工业产品用途电解饱和食盐水NaOHCl2H2有机合成、造纸、玻璃、肥皂、纺织、印染有机合成、氯化物合成、农药有机合成、金属冶炼HCl盐酸 若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米。问题4：氯碱工业的原料氯化钠主要来源于哪里？每千克海水几种氯化物的含量人们是如何从海水中获得氯化钠的？海水晒盐过程 海水 蒸发池 粗盐母液 纯净的NaCl过滤提纯蒸发结晶 1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、 和 。在电源正极上方收集到的气体能使湿润的
变蓝色，证明是 ；在电源负极上方收集到的气体是 ，在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液，则溶液 ，证明有 生成。NaOHH2、淀粉碘化钾试纸Cl2Cl2H2变红NaOH2、某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。装置中有六处错误，请指出。 ① ，
② ，
③ ，
④ ，
⑤ ，
⑥ 。 烧瓶下面缺石棉网 铁圈下面缺酒精灯 原料使用了稀盐酸 不应使用长颈漏斗 盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞 3、使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2，实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？
稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。C4、实验室制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是( )
①连接好装置，检查气密性
②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出
③在烧瓶中加入二氧化锰粉末
④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中
⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中
A、①②③④⑤ B、④③①②⑤
C、①③④②⑤ D、①④③②⑤二、知道了2种制法发生装置→净化装置→收集装置→尾气吸收装置一、总结了1种思路一套完整的制取气体的实验装置图为德军士兵正在投掷毒气弹二、氯气的性质一、氯气的物理性质黄绿色气态刺激性气味比空气大 较低可溶于水（1：2）二、氯气的化学性质
氯的原子结构1、与金属的反应
实验现象：铜丝燃烧，产生大量的棕黄色的烟，溶于水得到蓝绿色的溶液
实验结论：2、与H2反应产生苍白色火焰；
瓶口有白雾产生爆炸思考: 可燃物质燃烧的条件有哪些？铜、氢气在氯气中的燃烧又说明了什么？ 纸片由红变白红色纸片无变化潮湿的氯气有漂白性干燥的氯气没有漂白性3、与水的反应Cl2 + H2O ====HCl + HClO（次氯酸）HClO性质: 弱酸性 强氧化性 不稳定性思考:新制的氯水的成分有哪些?完成下列表格：气态液态液态Cl2分子 纯净物纯净物混合物Cl2分子 无无有H2O、 Cl2、HClOCl-、 H+、 ClO-混合物液态H2O、 Cl-、 H+无OH-OH-1、若一瓶氯水在阳光下放置很久，那么此时氯水的成分是什么？与新制氯水有何区别？次氯酸的性质小结:
次氯酸的氧化性极强，能杀死水中的细菌，可用于自来水消毒；
也能使染料等有机色素褪色，可作为漂白剂。
不稳定，在光照下易分解放出氧气。
酸性很弱，比碳酸还弱。（1）使用氯水必须要现用现制，为什么？ （3）新制氯水如何保存？（2）长期放置的氯水成分是什么?（4）久置的氯水成分与新制的氯水相比，性质发生了怎样的变化?4.与碱反应Cl2 + 2NaOH ==== NaCl + NaClO +H2O
次氯酸钠2Cl2 + 2Ca(OH)2 ====Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
次氯酸钙处理实验多余氯气，避免污染。Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ==== CaCO3 + 2HClO①制漂白粉的原料：_____与 。
②漂白粉的主要成分： ，有效成分： 。
③漂白粉的漂白原理：_______________________________________
④漂白粉失效的原因： ，
。
二氧化氯是一种新型、高效、环保的消毒剂，我国从2000年起逐步取代氯气对饮用水消毒。少量的氯气可用于自来水的消毒氯气是一种非常重要的工业原料。但它的储存与运输过程中若操作不当或钢瓶故障等，可能会发生泄漏事件。
假如你在氯气泄漏现场，你会怎么办？学以致用生活中的化学泄漏现场向空中不断喷出碱性水幕，以防止氯气扩散。抢险人员穿着防化服进入现场将槽罐车浸入碱性水溶液中漂白粉漂粉精含氯制品聚氯乙烯塑料药品农药盐酸——
氯化氢的水溶液2、市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明( )
①本品为无色液体呈碱性，
②使用时应加水稀释，
③可对餐具，衣物进行消毒可漂白浅色衣物。则其有效成分为：
A、Cl2 B、SO2 C、NaClO D、KMnO4C3、在新制的氯水中滴入紫色石蕊试液，则溶液( )
A、变成红色
B、呈紫色
C、先变红后褪色
D、先变蓝后褪色C4、用滴管将新制的氯水慢慢滴入石蕊试液，请预测将看到的实验现象。
由于氯水中含有氢离子，所以石蕊试液会先变红，然后由于次氯酸的漂白作用，又会使石蕊试液褪色。5、下列说法正确的是：( )
A、Cl-的比Cl稳定
B、Cl2有毒，Cl-也有毒
C、Cl和Cl-的化学性质一样
D、Cl2和Cl-都是黄绿色A
第一单元 氯、溴、碘及其化合物第一次世界大战期间，德军与英、法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时，英、法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气体沿着地面逐渐向他们袭来，很快数百名英、法联军战士窒息中毒而死，数千名士兵双目失明，这就是1915年4月22日发生的令人发指的事件，也是世界战争史上的第一次化学战。你知道这种杀伤力极强的黄绿色气体的成分吗？
18世纪，世界上许多大城市的污水未经处理就直接排入河流，同时河流还用作饮用水。1848年伦敦发生了大规模的霍乱，在接下来的十年中，霍乱造成了25000人死亡，这提醒了人们要对饮用水进行消毒。1855年，伦敦成为世界上最早拥有污水处理的城市，什么可做自来水的消毒剂呢？氯气泰晤士河畔的霍乱1774年，瑞典化学家舍勒也把软锰矿（MnO2）粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇的看到一种黄绿色的气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料褪色，还有许多奇特的性质。
1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年在英国皇家学会上确定上述黄绿色气体是由一种新元素组成，英文定名为“Chlorine”，希腊文的意思是“绿色的”。根据氯气的实验室制备原理选择合适的仪器并描述装置搭建 可根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置发生装置交流与讨论1固+液→气 H2、CO2一、氯气的生产原理下面有四种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2的性质选择合适的装置（ ） 1、Cl2有毒，且密度比空气大
2、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水AB可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置B D收集装置饱和食盐水D交流与讨论2信息C水实验室制得的多余氯气可以直接排到空气中去吗？如果不可以，应如何处理？请选择合适的装置（ ）可根据气体的性质选择尾气吸收装置尾气处理装置交流与讨论3信 息答案：D1 D2发生装置 收集装置 尾气吸收装置这样收集到的氯气纯净吗？请你评价、大胆质疑并且提出合理的实验解决方案。氯气的实验室制法可根据杂质的性质选择气体净化装置。1、Cl2能溶于水，难溶于饱和食盐水， HCl易溶于饱和食盐水2、Cl2能与NaOH反应，生成能溶于水的物质若想制得纯净的氯气，请根据提示信息选择合适的装置。净化装置交流与讨论4信 息（ C2 ）
（ C４ C5）发生装置收集装置尾气吸收装置净化装置除去HCl除去水蒸气2、为什么用分液漏斗装盐酸？又让盐酸缓慢地注入，而不是一次将浓盐酸注入烧瓶里？答:用分液漏斗可以控制液体的用量，避免生成的氯气过多。问题讨论 3、为什么用浓盐酸和二氧化锰制取氯气时，要缓缓加热，不能强热？答： 浓盐酸有很强的挥发性，强热时能挥发出大量的氯化氢气体和水蒸气，而使制得的氯气中含有大量的杂质；另一方面，又降低了HCl的利用率。1、能不能用稀盐酸与二氧化锰反应制备氯气？答:不能，因为稀盐酸的还原性弱，与二氧化锰不反应。问题2：您知道两支试管中产生的气泡是什么物质吗？问题1：通电后，我们能看到什么现象呢？两极上都产生气泡，并体 积上维持1：2知识回顾：水的电解问题3：将水换成饱和食盐水后再通直流电会有什么现象呢？1、接通电源，观察U型管内的变化2、探究a管是什么气体（阴极）3、探究b管是什么气体？（阳极）4、滴加酚酞观察电极附近的溶液现象？信息提示：
氢气：点燃肥皂泡有爆鸣声
氧气：带火星的小木条复燃
氯气：使湿润的KI淀粉试纸变蓝实验现象结论a棒和b棒上通电后有气泡产生通电后有新的气
体物质生成通电源验证气体点燃火柴靠近肥皂泡，有爆鸣声有H2生成b棒气体使湿润淀粉碘化
钾试纸变蓝，黄绿色气
体，闻到有刺激性气味有Cl2生成a管和b管加酚酞1～2滴a棒周围的颜色变红有碱性物质(NaOH)
生成操作以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。氯碱工业产品用途电解饱和食盐水NaOHCl2H2有机合成、造纸、玻璃、肥皂、纺织、印染有机合成、氯化物合成、农药有机合成、金属冶炼HCl盐酸 若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地球将增高150米。问题4：氯碱工业的原料氯化钠主要来源于哪里？每千克海水几种氯化物的含量人们是如何从海水中获得氯化钠的？海水晒盐过程 海水 蒸发池 粗盐母液 纯净的NaCl过滤提纯蒸发结晶 1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、 和 。在电源正极上方收集到的气体能使湿润的
变蓝色，证明是 ；在电源负极上方收集到的气体是 ，在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液，则溶液 ，证明有 生成。NaOHH2、淀粉碘化钾试纸Cl2Cl2H2变红NaOH2、某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。装置中有六处错误，请指出。 ① ，
② ，
③ ，
④ ，
⑤ ，
⑥ 。 烧瓶下面缺石棉网 铁圈下面缺酒精灯 原料使用了稀盐酸 不应使用长颈漏斗 盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞 3、使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2，实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？
稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。C4、实验室制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是( )
①连接好装置，检查气密性
②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出
③在烧瓶中加入二氧化锰粉末
④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中
⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中
A、①②③④⑤ B、④③①②⑤
C、①③④②⑤ D、①④③②⑤二、知道了2种制法发生装置→净化装置→收集装置→尾气吸收装置一、总结了1种思路一套完整的制取气体的实验装置图为德军士兵正在投掷毒气弹二、氯气的性质一、氯气的物理性质黄绿色气态刺激性气味比空气大 较低可溶于水（1：2）二、氯气的化学性质
氯的原子结构1、与金属的反应
实验现象：铜丝燃烧，产生大量的棕黄色的烟，溶于水得到蓝绿色的溶液
实验结论：2、与H2反应产生苍白色火焰；
瓶口有白雾产生爆炸思考: 可燃物质燃烧的条件有哪些？铜、氢气在氯气中的燃烧又说明了什么？ 纸片由红变白红色纸片无变化潮湿的氯气有漂白性干燥的氯气没有漂白性3、与水的反应Cl2 + H2O ====HCl + HClO（次氯酸）HClO性质: 弱酸性 强氧化性 不稳定性思考:新制的氯水的成分有哪些?完成下列表格：气态液态液态Cl2分子 纯净物纯净物混合物Cl2分子 无无有H2O、 Cl2、HClOCl-、 H+、 ClO-混合物液态H2O、 Cl-、 H+无OH-OH-1、若一瓶氯水在阳光下放置很久，那么此时氯水的成分是什么？与新制氯水有何区别？次氯酸的性质小结:
次氯酸的氧化性极强，能杀死水中的细菌，可用于自来水消毒；
也能使染料等有机色素褪色，可作为漂白剂。
不稳定，在光照下易分解放出氧气。
酸性很弱，比碳酸还弱。（1）使用氯水必须要现用现制，为什么？ （3）新制氯水如何保存？（2）长期放置的氯水成分是什么?（4）久置的氯水成分与新制的氯水相比，性质发生了怎样的变化?4.与碱反应Cl2 + 2NaOH ==== NaCl + NaClO +H2O
次氯酸钠2Cl2 + 2Ca(OH)2 ====Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
次氯酸钙处理实验多余氯气，避免污染。Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ==== CaCO3 + 2HClO①制漂白粉的原料：_____与 。
②漂白粉的主要成分： ，有效成分： 。
③漂白粉的漂白原理：_______________________________________
④漂白粉失效的原因： ，
。
二氧化氯是一种新型、高效、环保的消毒剂，我国从2000年起逐步取代氯气对饮用水消毒。少量的氯气可用于自来水的消毒氯气是一种非常重要的工业原料。但它的储存与运输过程中若操作不当或钢瓶故障等，可能会发生泄漏事件。
假如你在氯气泄漏现场，你会怎么办？学以致用生活中的化学泄漏现场向空中不断喷出碱性水幕，以防止氯气扩散。抢险人员穿着防化服进入现场将槽罐车浸入碱性水溶液中漂白粉漂粉精含氯制品聚氯乙烯塑料药品农药盐酸——
氯化氢的水溶液2、市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明( )
①本品为无色液体呈碱性，
②使用时应加水稀释，
③可对餐具，衣物进行消毒可漂白浅色衣物。则其有效成分为：
A、Cl2 B、SO2 C、NaClO D、KMnO4C3、在新制的氯水中滴入紫色石蕊试液，则溶液( )
A、变成红色
B、呈紫色
C、先变红后褪色
D、先变蓝后褪色C4、用滴管将新制的氯水慢慢滴入石蕊试液，请预测将看到的实验现象。
由于氯水中含有氢离子，所以石蕊试液会先变红，然后由于次氯酸的漂白作用，又会使石蕊试液褪色。5、下列说法正确的是：( )
A、Cl-的比Cl稳定
B、Cl2有毒，Cl-也有毒
C、Cl和Cl-的化学性质一样
D、Cl2和Cl-都是黄绿色A