第6课 动荡的春秋时期(15ppt)

课件15张PPT。中国历史朝代顺序歌
夏商与西周，东周分两段：
春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴， 两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。创设情境，导入新课公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”东周的历史分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、战国：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋战国注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；
战国，因西汉刘向整理《战国策》而得名。第六课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：
早期国家的产生与社会变革自主学习，梳理知识1、阅读课本P27页导言框，完成助学东周一幕；
2、阅读课本P27—29页完成助学春秋时期的经济的发展
和政治的变化。
3、根据助学预习笔记，在课本上做好标画。
4、限时5分钟。周平王；
铁制农具，牛耕；
金属货币；
分封制，财政；
尊王攘夷，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
吴国，越国；
民族交融。1. 农业：
2. 手工业：
3. 商业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。规模不断扩大。出现商品交换市场、金属货币。一、春秋时期的经济发展二、春秋时期的政治变化1、王室衰微2、诸侯争霸动荡周天子地位的变化： 西周时：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。1、王室衰微普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣。？周王室衰微的表现有哪些呢？
（课本P28，正文一二段）（1）、 逐步瓦解；（2）、 的统治势力大减，仅在 一带；（3）、 在财政上陷入困境；（4）、 崛起；分封制周王室周王室诸侯国势力洛邑材料中的“方伯”指一方诸侯长。想一想，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？ 材料分析：
“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。”
——《史记·周本纪》王室衰微，社会动荡2、诸侯争霸（1）政治主张：
（2）过程：
（3）影响：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。“尊王攘夷”2、诸侯争霸（1）政治主张：
（2）过程：
（3）影响：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。利：一些强大的诸侯国的疆域断不扩展； 出现了大规模的民族交融。
弊：战事不断，人民备受战争之苦。“尊王攘夷”目标升华:说说你都学到哪些知识！