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大象版科学六年级上册 1.1 植物角里的科学问题 教学设计
课题 植物角里的科学问题 单元 第一单元 学科 科学 年级 六年级
学习目标 探究为什么植物角里的花草会“倾斜身子”。培养学生的观察能力和分析解决问题的能力。让学生了解探究事物的基本过程。认识一些“奇妙”的植物。
重点 让学生了解探究事物的基本过程。认识一些“奇妙”的植物。
难点 培养学生的观察能力和分析解决问题的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 让我们一起走进奇妙的、多姿多彩的植物世界吧！课件中的图片的植物的生长有什么特点呢？为什么植物角里的花草会“倾斜身子” 探究事物的过程是什么？你知道哪些“奇妙”的植物呢？ 认真听讲，回想课前内容、交流分享自己的看法。 激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课 观察与提问我们观察到植物角里的花草把身子探到窗外，这是为什么呢？对于这种现象，大家有什么疑问和认识呢？相关资料生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。猜想与假设猜想1：和阳光照射方向有关。猜想2：和长期旨在花盆的一侧浇水有关。猜想3：和土壤里的肥料分布不均匀有关。分析与总结我们可以通过多种方法，分析大家做出的各种猜想，对于明显不合理的猜想应及时排除，这样才能使问题更加科学。比如施肥的原因、风吹的原因、新鲜空气的原因等。我们可以借助他人的研究成果来帮助我们做出更全面的猜想，可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，找到可能成立的，准备进一步研究。比如是否为阳光或浇水的因素，可以设计实验加以研究。实验探究：植物角里的花倾斜身子是否和阳光有关？实验条件：取4个花盆分别编号，均匀供应水分、植株长势、土壤、遮光纸盒的大小和材质等保持一致。实验变量：透光孔1号：透光孔在左侧2号：透光孔在右侧3号：透光孔在前边4号：透光孔在顶部观察花草生长情况。植物的向性运动：植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动向光性：植物随光的方向而弯曲的能力(如：向日葵)向地性：植物在重力影响下，保持一定方向生长的特性（如：根的向下生长）向化性：化学物质分布不均匀引起的生长反应（如：肥料丰富的地方植物长得好）探究事物的过程观察与提问猜想与假设分析与总结计划与组织实验与结论奇妙的植物含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。形状似绒球，开花后结荚果，果实呈扁圆形。叶为羽毛状复叶互生，呈掌状排列。泰坦魔芋，又称"尸花"、"尸臭魔芋"。由植物学家Odoardo Beccari于1878年发现。花朵的直径长1.5米，高则将近3米。巨花魔芋在开花的时候会散发一股类似尸臭的味道，故被称作"世界上最臭的花"。巨柱仙人掌是巨柱仙人掌属中唯一的物种，也是世界最高的仙人掌品种之一。该种以挺拔高大著称植物，其垂直的主干高达15米。重达数吨，能活200年。茎干具有极强的储水能力。一场大雨过后，一株巨大的巨人柱的根系能吸收大约一吨水。毛毡苔，即茅膏菜，属茅膏菜科茅膏菜属。花小，白色或淡粉红色，叶缘、扁平，叶表面布满一层具腺体的毛，腺体会分泌一种吸引昆虫的黏性物，当昆虫被吸引前来取食时，即被叶面上可弯曲的触毛所捕获，随即叶席卷，触毛分泌酵素将其消化后，叶又张开再布罗网。猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。笑树是一种小乔木，高为9-10米，树干为棕褐色，叶子成椭圆型它们果子成熟时自行落地，果 认真听讲、仔细思考，回忆预习内容，提出猜想“为什么植物角里的花草会“倾斜身子”，了解探究事物的过程，认识一些奇妙的植物。 引导学生探究问题，让学生了解探究问题的过程，讲解一些奇妙的植物，激发学生的兴趣，更好的学习和认识植物世界。
课堂练习 说一说植物角里的花草把身子探到窗外，哪些原因是不可的呢？请说出理由。小组讨论如何设计实验，观察花草倾斜身子是否和在花盆一侧浇水有关。用自己的话说一说这些“奇妙”的植物“奇妙”在哪里？与同学交流与分享。 学生思考回答问题。 让学生开动思维，结合实际生活思考问题。
作业布置 作业1：查找资料，了解为什么植物角里的花草会“倾斜身子”，和哪些因素有关。作业2：查找更多奇妙的植物，与同学分享。 学生注意观察，把科学延伸到生活中。 帮助理解、巩固课本内容，了解更多。
课堂小结 探索为什么植物角里的花草会“倾斜身子”了解探究事物的过程认识一些“奇妙”的植物 思考小结内容，巩固学习知识。 总结课堂内容，使学生加深理解。
板书 无板书
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《植物角里的科学问题》练习
一、填空
1. 对于小麦来说，它的生长发育不仅受到（ ）、（ ）、（ ）、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到（ ）、（ ）、鼠等生物因素的影响。
2. 我们可以通过多种方法，分析大家做出的各种猜想，对于明显不合理的猜想应及时（ ），这样才能使问题更加科学。
3. 我们可以借助他人的研究成果来帮助我们做出更全面的猜想，可以运用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。
二、判断
1. 窗台边的花草向窗外探出去是为了呼吸新鲜空气。（ ）
2. 老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。（ ）
3. 阳光、水等是植物生长的最基本的要求。（ ）
4. 对于可受光照的植物来说，光照多的话植物长得好些。（ ）
三、简答题
1. 探究事物的基本过程是什么？
为什么植物角里的花草会“倾斜身子”？
写出几种奇妙的植物，并说明理由。
植物的根为什么会向下生长？
《植物角里的科学问题》答案
一、填空
1. 阳光 温度 水 麦蚜 蝗虫
2. 排除
3. 分析 观察 实地考察 采访
二、判断
1. 错
2. 对
3. 对
4. 对
三、简答题
3. 答：（答案仅供参考，其他合理答案均可）
①含羞草，由于含羞草叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合。
②泰坦魔芋，它在开花的时候会散发一股类似尸臭的味道，故被称作"世界上最臭的花"
③巨柱仙人掌，它是巨柱仙人掌属中唯一的物种，也是世界最高的仙人掌品种之一。
④笑树，它的果壳相碰发出"哈哈"的声音，就像人的笑声，因此称为笑树。
答：由于受地心引力的影响，植物的体内会产生一种叫做生长素的物质。根的生长与植物体内的生长素有着密切 联系。生长素含量少时可促进根生长，生长素多时则抑制根生长。根深入地下的部分生长素分布较少，而接近地表的部分生长素分布较多，所以越靠下的根生长得越快，因此根总是向下生长。同时，根只有向下生长，才能起到固定植物体的作用，也才能更好地从土壤中吸收水分和无机盐，这也是植物适应外界环境的结果。
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植物角里的科学问题
科学大象版（六年级上）
新知导入
让我们一起走进奇妙的、多姿多彩的植物世界吧！
新知导入
这些植物的生长有什么特点呢？
新知导入
为什么植物角里的花草会“倾斜身子”
探究事物的过程是什么？
3. 你知道哪些“奇妙”的植物呢？
新知讲解
看，它们都把身子探向窗外了！
是谁把它们弄成这个样子的？
新知讲解
生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。
拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
相关资料
新知讲解
猜想1：和阳光照射方向有关。
猜想2：和长期只在花盆的一侧浇水有关。
猜想3：和土壤里的肥料分布不均匀有关。
新知讲解
我们可以通过多种方法，分析大家做出的各种猜想，对于明显不合理的猜想应及时排除，这样才能使问题更加科学。
课堂练习
植物角里的花草把身子探到窗外，哪些原因是不可能的呢？请说出理由。
肯定不是施肥的影响，因为以前在花圃里的时候，这些花草并没有倾斜；搬到教室后，没有给它们施过肥。
肯定不是为了呼吸新鲜空气，屋子里的空气环境和室外空气无太大差别。
肯定不是风吹的，因为没有大风，而且花草在屋子里。
还是设计实验去研究吧！
新知讲解
我们可以借助他人的研究成果来帮助我们做出更全面的猜想，可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。
新知讲解
还有哪些可能性？如何验证？
实验现象是什么样的？
结论是什么？
新知讲解
实验探究与现象观察：植物角里的花倾斜身子是否和阳光的方向有关？
1号
2号
3号
4号
实验条件：
均匀供应水分、植株长势、土壤、遮光纸盒的大小和材质等保持一致。
实验单一变量：不同方向的阳光（透光孔）
1号：透光孔在左侧
3号：透光孔在前边
2号：透光孔在右侧
4号：透光孔在顶部
知识拓展
植物的向性运动
植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动
向光性
向地性
向化性
课堂练习
小组讨论如何设计实验，观察花草倾斜身子是否和在花盆一侧浇水有关。
实验条件：
阳光条件、植株长势、土壤、遮光纸盒的大小和材质等保持一致。
实验变量：浇水的位置
1号：在北侧浇水
2号：在南侧浇水
3号：在西侧浇水
4号：在东侧浇水
1号
北侧浇水
2号
南侧浇水
3号
西侧浇水
4号
东侧浇水
新知讲解
观察与提问
1
猜想与
假设
2
3
分析与总结
4
计划与组织
5
实验与结论
拓展提高
泰坦魔芋
泰坦魔芋，又称"尸花"、"尸臭魔芋"。由植物学家Odoardo Beccari于1878年发现。花朵的直径长1.5米，高则将近3米。巨花魔芋在开花的时候会散发一股类似尸臭的味道，故被称作"世界上最臭的花"。
拓展提高
巨柱仙人掌
巨柱仙人掌是巨柱仙人掌属中唯一的物种，也是世界最高的仙人掌品种之一。该种以挺拔高大著称植物，其垂直的主干高达15米。重达数吨，能活200年。茎干具有极强的储水能力。一场大雨过后，一株巨大的巨人柱的根系能吸收大约一吨水。
拓展提高
毛毡苔，即茅膏菜，属茅膏菜科茅膏菜属。花小，白色或淡粉红色，叶缘、扁平，叶表面布满一层具腺体的毛，腺体会分泌一种吸引昆虫的黏性物，当昆虫被吸引前来取食时，即被叶面上可弯曲的触毛所捕获，随即叶席卷，触毛分泌酵素将其消化后，叶又张开再布罗网。
毛毡苔
拓展提高
猪笼草
猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。
拓展提高
笑树
笑树是一种小乔木，高为9-10米，树干为棕褐色，叶子成椭圆型它们果子成熟时自行落地，果壳相碰发出"哈哈"的声音，就像人的笑声，因此称为笑树。
笑树这种会笑的功能，被人们巧妙地利用起来，把它种植在田边，每当鸟儿飞来的时候，听到阵阵笑声，以为是人来了，不敢降落，从而保护了农作物不受损害。
拓展提高
含羞草
含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。形状似绒球，开花后结荚果，果实呈扁圆形。叶为羽毛状复叶互生，呈掌状排列。
拓展提高
含羞草的秘密
课堂练习
用自己的话说一说这些“奇妙”的植物“奇妙”在哪里？与同学交流与分享。
含羞草：会害羞的草
泰坦魔芋：世界上最臭的花
巨柱仙人掌：世界最高的仙人掌品种之一
毛毡苔：会捕获昆虫
猪笼草：捕虫笼
笑树：会笑
课堂总结
探索为什么植物角里的花草会“倾斜身子”
1
了解探究事物的过程
2
认识一些“奇妙”的植物
3
作业布置
作业1：查找资料，了解为什么植物角里的花草会“倾斜身子”，和哪些因素有关。
作业2：查找更多奇妙的植物，与同学分享。
谢谢
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