Unit 1 My classroom Part B 课件 32张
文档属性
| 名称 | Unit 1 My classroom Part B 课件 32张 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-08-29 17:22:44 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。Part BUnit 1 My classroom人教版 (三年级起点) 四年级上册 1课前热身师生一起复习上节课Let’s do 部分内容，同学们模仿做动作。
Open the door.
Turn on the light.
Close the window.
Put up the picture.
Clean the blackboard.
1话题导入 teacher’s desk讲台computer /k?m?pju?t?(r)/
(名词)计算机fan /f?n/ (名词)风扇13新词展示2wall /w??l/ (名词)墙壁floor /fl??(r)/ (名词)地板45新词展示6clean /kli?n/ (动词)
打扫课文原文? 1. OK(感叹词)行;可以;好的重难点探究此处用于表示同意或允许某人做某事。 okay OK任何时候都要大写。2. teacher’s desk讲台重难点探究The teacher’s desk is yellow.讲台是黄色的。 teacher’s + desk=teacher’s desk3. help (动词)帮助重难点探究 help sb(to)do sth帮助某人做某事 Let’s help you.我们来帮助你吧。 — Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧!
— OK. 好的。Let’s 意为“我们……(做某事)吧”,用来提出行动
建议, let’s是let us的缩写形式,后面接动词原形。
句型结构: Let’s+动词原形+其他.
— Let’s clean the classroom.我们打扫教室吧。
— OK.好的。
— Let’s go to the zoo.我们去动物园吧。
— Good idea.好主意。课文原文课堂互动Group work请同学们分组制作骰子并玩这个游戏。课文原文Let’s learnwallfloorcomputerfanteacher’s deskLook! This is the new classroom.
The door is orange.重难点探究1. computer /k?m?pju?t?(r)/ (名词)计算机 I have a computer.我有一台计算机。 o发/?/音。2. fan /f?n/ (名词)风扇重难点探究 fan作名词时还可意为“歌迷;影迷;球迷”。 There is a fan in our classroom.
我们教室里有一台风扇。 fun娱乐;乐趣3. wall /w??l/ (名词)墙壁重难点探究 the Great Wall 长城 I see the wall.我看到了墙壁。4. floor /fl??(r)/ (名词)地板重难点探究sweep the floor扫地
the third floor三楼Let’s clean the floor.我们来扫地。5. orange(形容词)橘黄色的重难点探究 My desk is orange.我的书桌是橘黄色的。 orange还可作名词,意为“橙子”。例： I like oranges.我喜欢橙子。The door is orange.门是橘黄色的。句型结构:主语+be动词(is/are)+表示颜色的形容词.
The desk is yellow.书桌是黄色的。表示颜色的形容词都可作名词,意为“……色”,如black(黑色), white(白色), yellow(黄色)等。
I like red.我喜欢红色。
My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。重难点探究课文原文Group work涂一涂，说一说。课堂互动课文原文xx√√课文原文deskchairwindow课文原文√√×课文原文课文原文Group work请同学们talk about your classroom。课堂互动巩固练习一、根据图片选择相应的单词。1. Look! This is a (kite; fan) .
2. It is near the (computer; wall) .
3. This is our new (window; classroom) .
4. The (wall; desk) is green.kitecomputerclassroomwall巩固练习( )1. Let’s the classroom.?
A. help B. clean C. close
( )2. Let clean the blackboard.?
A.I B. my C. me
( )3. — is the green chair??
— It’s near the window.
A. Where B. What C. How
( )4. — Where is the desk?
— It is the floor.?
A. under B. on C. in二、给下列句子选择相应的答案。BCAB一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结The door is orange.门是橘黄色的。computer（计算机）teacher’s desk?（讲台）
fan（电扇）wall（墙壁）floor（地板）1Homework 1. 把本课let’s talk 读给家长听。
2. 搜集含有a 和a-e 的单词。
3. 把自己的教室用英语描述给朋友或家长听。课后作业Thank You
Open the door.
Turn on the light.
Close the window.
Put up the picture.
Clean the blackboard.
1话题导入 teacher’s desk讲台computer /k?m?pju?t?(r)/
(名词)计算机fan /f?n/ (名词)风扇13新词展示2wall /w??l/ (名词)墙壁floor /fl??(r)/ (名词)地板45新词展示6clean /kli?n/ (动词)
打扫课文原文? 1. OK(感叹词)行;可以;好的重难点探究此处用于表示同意或允许某人做某事。 okay OK任何时候都要大写。2. teacher’s desk讲台重难点探究The teacher’s desk is yellow.讲台是黄色的。 teacher’s + desk=teacher’s desk3. help (动词)帮助重难点探究 help sb(to)do sth帮助某人做某事 Let’s help you.我们来帮助你吧。 — Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧!
— OK. 好的。Let’s 意为“我们……(做某事)吧”,用来提出行动
建议, let’s是let us的缩写形式,后面接动词原形。
句型结构: Let’s+动词原形+其他.
— Let’s clean the classroom.我们打扫教室吧。
— OK.好的。
— Let’s go to the zoo.我们去动物园吧。
— Good idea.好主意。课文原文课堂互动Group work请同学们分组制作骰子并玩这个游戏。课文原文Let’s learnwallfloorcomputerfanteacher’s deskLook! This is the new classroom.
The door is orange.重难点探究1. computer /k?m?pju?t?(r)/ (名词)计算机 I have a computer.我有一台计算机。 o发/?/音。2. fan /f?n/ (名词)风扇重难点探究 fan作名词时还可意为“歌迷;影迷;球迷”。 There is a fan in our classroom.
我们教室里有一台风扇。 fun娱乐;乐趣3. wall /w??l/ (名词)墙壁重难点探究 the Great Wall 长城 I see the wall.我看到了墙壁。4. floor /fl??(r)/ (名词)地板重难点探究sweep the floor扫地
the third floor三楼Let’s clean the floor.我们来扫地。5. orange(形容词)橘黄色的重难点探究 My desk is orange.我的书桌是橘黄色的。 orange还可作名词,意为“橙子”。例： I like oranges.我喜欢橙子。The door is orange.门是橘黄色的。句型结构:主语+be动词(is/are)+表示颜色的形容词.
The desk is yellow.书桌是黄色的。表示颜色的形容词都可作名词,意为“……色”,如black(黑色), white(白色), yellow(黄色)等。
I like red.我喜欢红色。
My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。重难点探究课文原文Group work涂一涂，说一说。课堂互动课文原文xx√√课文原文deskchairwindow课文原文√√×课文原文课文原文Group work请同学们talk about your classroom。课堂互动巩固练习一、根据图片选择相应的单词。1. Look! This is a (kite; fan) .
2. It is near the (computer; wall) .
3. This is our new (window; classroom) .
4. The (wall; desk) is green.kitecomputerclassroomwall巩固练习( )1. Let’s the classroom.?
A. help B. clean C. close
( )2. Let clean the blackboard.?
A.I B. my C. me
( )3. — is the green chair??
— It’s near the window.
A. Where B. What C. How
( )4. — Where is the desk?
— It is the floor.?
A. under B. on C. in二、给下列句子选择相应的答案。BCAB一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结The door is orange.门是橘黄色的。computer（计算机）teacher’s desk?（讲台）
fan（电扇）wall（墙壁）floor（地板）1Homework 1. 把本课let’s talk 读给家长听。
2. 搜集含有a 和a-e 的单词。
3. 把自己的教室用英语描述给朋友或家长听。课后作业Thank You