Unit 3 My friends Part A 课件 31张
文档属性
| 名称 | Unit 3 My friends Part A 课件 31张 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-08-29 18:15:01 | ||
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文档简介
课件31张PPT。Part AUnit 3 My friends人教版 (三年级起点) 四年级上册 1课前热身游戏：
教师发指令，学生做相应动作。
Touch your nose.
Touch your mouth.
Touch your eyes.
Touch your ears.
Touch your hair.
…话题导入friendstrong /str??/ (形容词)强壮的friendly /?frendli/ (形容词)友好的quiet /?kwa??t/ (形容词)安静的123新词展示his /h?z/ (代词)他的4课文原文? 1. Chinese(形容词)中国的;中国人的重难点探究 Chinese汉语;中国人 Japan日本(国名) Japanese日语;日本的;日本人的
America美国(国名) American美国的;美国人的2. very(副词)很;非常重难点探究 用来修饰形容词和副词,强调程度深。 My brother is very tall.我哥哥非常高。3. friendly /?frendli/ (形容词)友好的重难点探究 friend + ly=friendlyMy teacher is very friendly.
我的老师很友好。4. his /h?z/ (代词)他的重难点探究His name is Li Ming.他叫李明。5. strong /str??/ (形容词)强壮的重难点探究 weak虚弱的Bob is very strong. 鲍勃很强壮。?Group work分角色朗读Let’s talk。课堂互动1. — What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Zhang Peng.他叫张鹏。句型结构: What’s+one’s+name?
回答: One’s+name+is+人名.
— What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Bob.他叫鲍勃。
— What’s her name?她叫什么名字?
— Her name is Lily.她叫莉莉。重难点探究2. He’s tall and strong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特
征的形容词.
He’s short and fat.他又矮又胖。
She’s tall and thin.她又高又瘦。重难点探究3. He’s very friendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格
特征的形容词.
He’s quiet.他很安静。
She’s friendly.她很友好。重难点探究课文原文Group work请同学们分组表演这部分内容。课堂互动课文原文1. tall(形容词)高的重难点探究 My brother is tall.我哥哥很高。 short 矮的;低的2. short(形容词)矮的;低的重难点探究 I am short.我很矮。 tall高的 short作形容词时还可意为“短的”。
如：My pencil is short. 我的铅笔很短。重难点探究3. thin(形容词)瘦的 fat 胖的My sister is thin.我妹妹很瘦。4. quiet /?kwa??t/ (形容词)安静的重难点探究be quiet 保持安静 Tim is a quiet boy.蒂姆是一个安静的男孩。— Who is he?他是谁?
— His name is … 他叫……句型结构: Who is he/she?
回答: His/Her name is …/He/She is …
— Who is he?他是谁?
— His name is Li Ming.他叫李明。
— Who is she?她是谁?
— She is Zhao Ling.她是赵玲。重难点探究课文原文Let’s chantTim is my friend.
He’s a good, good boy.
He’s tall and thin.
He’s a good, good boy.
Lily is my friend.
She’s a cute, cute girl.
She’s quiet and friendly.
She’s a cute, cute girl. Group work听一听，说一说。课堂互动课文原文课文原文√√√√巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. tall B. short C. girl
( )2. A. he B. good C. she
( )3. A. Lucy B. Chinese C. Bob
( )4. A. quiet B. cute C. friend
( )5. A. have B. short C. longCBBCA巩固练习( )1. tall A. girl
( )2. thin B. short
( )3. boy C. no
( )4. yes D. fat
( )5. strong E. weak二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。BDACE一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结— What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Zhang Peng.他叫张鹏……
He’s tall and strong.他又高又壮。
He’s very friendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安静的）
strong（强壮的）his（他的)1Homework 画出一位自己的朋友并描述他（她）的特点。课后作业Thank You
教师发指令，学生做相应动作。
Touch your nose.
Touch your mouth.
Touch your eyes.
Touch your ears.
Touch your hair.
…话题导入friendstrong /str??/ (形容词)强壮的friendly /?frendli/ (形容词)友好的quiet /?kwa??t/ (形容词)安静的123新词展示his /h?z/ (代词)他的4课文原文? 1. Chinese(形容词)中国的;中国人的重难点探究 Chinese汉语;中国人 Japan日本(国名) Japanese日语;日本的;日本人的
America美国(国名) American美国的;美国人的2. very(副词)很;非常重难点探究 用来修饰形容词和副词,强调程度深。 My brother is very tall.我哥哥非常高。3. friendly /?frendli/ (形容词)友好的重难点探究 friend + ly=friendlyMy teacher is very friendly.
我的老师很友好。4. his /h?z/ (代词)他的重难点探究His name is Li Ming.他叫李明。5. strong /str??/ (形容词)强壮的重难点探究 weak虚弱的Bob is very strong. 鲍勃很强壮。?Group work分角色朗读Let’s talk。课堂互动1. — What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Zhang Peng.他叫张鹏。句型结构: What’s+one’s+name?
回答: One’s+name+is+人名.
— What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Bob.他叫鲍勃。
— What’s her name?她叫什么名字?
— Her name is Lily.她叫莉莉。重难点探究2. He’s tall and strong.他又高又壮。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人外貌特
征的形容词.
He’s short and fat.他又矮又胖。
She’s tall and thin.她又高又瘦。重难点探究3. He’s very friendly.他很友好。句型结构:主语(代词/人名)+be动词+描述人性格
特征的形容词.
He’s quiet.他很安静。
She’s friendly.她很友好。重难点探究课文原文Group work请同学们分组表演这部分内容。课堂互动课文原文1. tall(形容词)高的重难点探究 My brother is tall.我哥哥很高。 short 矮的;低的2. short(形容词)矮的;低的重难点探究 I am short.我很矮。 tall高的 short作形容词时还可意为“短的”。
如：My pencil is short. 我的铅笔很短。重难点探究3. thin(形容词)瘦的 fat 胖的My sister is thin.我妹妹很瘦。4. quiet /?kwa??t/ (形容词)安静的重难点探究be quiet 保持安静 Tim is a quiet boy.蒂姆是一个安静的男孩。— Who is he?他是谁?
— His name is … 他叫……句型结构: Who is he/she?
回答: His/Her name is …/He/She is …
— Who is he?他是谁?
— His name is Li Ming.他叫李明。
— Who is she?她是谁?
— She is Zhao Ling.她是赵玲。重难点探究课文原文Let’s chantTim is my friend.
He’s a good, good boy.
He’s tall and thin.
He’s a good, good boy.
Lily is my friend.
She’s a cute, cute girl.
She’s quiet and friendly.
She’s a cute, cute girl. Group work听一听，说一说。课堂互动课文原文课文原文√√√√巩固练习一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. tall B. short C. girl
( )2. A. he B. good C. she
( )3. A. Lucy B. Chinese C. Bob
( )4. A. quiet B. cute C. friend
( )5. A. have B. short C. longCBBCA巩固练习( )1. tall A. girl
( )2. thin B. short
( )3. boy C. no
( )4. yes D. fat
( )5. strong E. weak二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。BDACE一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结— What’s his name?他叫什么名字?
— His name is Zhang Peng.他叫张鹏……
He’s tall and strong.他又高又壮。
He’s very friendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安静的）
strong（强壮的）his（他的)1Homework 画出一位自己的朋友并描述他（她）的特点。课后作业Thank You