北师版小学语文三年级上册专题精练五：课内阅读（含答案）

北师版小学语文三年级上册
专项五：课内阅读
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(一)
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞到遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
1．照样子，写词语。
绿得生辉　开得__________
写得__________
2．“我”想变________、________，最大的愿望是________________。
3．展开想象，“我”会飞到哪些遥远的地方做什么？
________________________________________________________________________________________________________________
4．你最大的愿望是什么？你打算怎么去实现它？
________________________________________________________________________________________________________________
(二)
蔡老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿也没发火，只是(　　　　)地问我：“陈鹏，这是怎么回事？”“我——我——”我(　　　　　　)地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。老师转过脸，看了看孟叶的伤口，(　　　　)地问：“疼吗？”这下孟叶哭得更厉害了。老师(　　　　)地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点皮，以后彼此都应该小心点。陈鹏，你道个歉，好吗？”
1．在“(　　)”里填上合适的词语。
2．选段中的“彼此”指________和________。
3．选段中的两个破折号表示(　　)
A．进一步说明原因。
B．说话不流利而语音稍长。
C．意思的转折。
4．从选段中，可以看出这是一位怎样的老师？
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(三)
“肮脏的国家！”一个说。
“愚蠢的国民！”另一个说。
“可恶的……”
第三个的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，(　　　　)地(砸　扔)在这些人的头上、肩上。
热那亚的少年跳下床，站直了身子，(　　　　)地说道：“你们(侮辱　欺负)我的祖国！我不要你们的钱！”
1．用“√”选出括号内合适的字词。
2．将下列词语填入选文中的括号里。
大义凛然　　劈头盖脸
3．选文最后一个自然段用了“____________、____________”两个动词写出了少年的愤怒和讲话时的郑重、严肃。“______________”一词写出了少年痛斥对方的神态。
4．热那亚少年很需要钱，他为什么又把钱扔了回去？他的言行体现了他的什么精神？
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(四)
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物大约有十几万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．解释下面的词语。
窃窃私语：_______________________________________________
2．用“____”画出文中的一个设问句，用“　　”画出文中的一个拟人句。
3．“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”中“只能”一词说明了____________________________。
4．选文第2自然段先总写了____________________________，再分别抓住________、__________、__________、__________、__________的活动特点具体描写。
5．海底的动物发出的声音是怎样的？
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(五)
尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1．写出下列词语的反义词。
机灵(　　　　)　　锐利(　　　　)
2．仿照例句，补充句子。
例句：尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(1)尽管狐狸非常狡猾，可还是________________________。
(2)尽管已经到了春天，可天气还是________________________。
3．请用“____”画出一个表现翠鸟飞得快的句子。
4．选段主要写的是____________________。
5．文中加点的词是什么词？这些词运用得恰当吗？为什么？
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专项五：课内阅读
(一)1.示例：鲜艳　漂亮
2．小草　小花　成为柳絮和蒲公英
3．示例：“我”会飞到埃及欣赏金字塔，飞到南极和企鹅做游戏……
4．略。
(二)1.轻轻　支支吾吾　关切　亲切
2．陈鹏　孟叶
3．B
4．可以看出这是一位和蔼可亲、工作方法细致得当的好老师。
(三)1.砸√　侮辱√
2．劈头盖脸　大义凛然
3．跳下　站直　大义凛然
4．因为那些人侮辱了他的祖国。他的言行体现了他热爱祖国的精神。
(四)1.私下小声交谈。
2．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。　海底的动物常常在窃窃私语。
3．海参爬行很慢
4．海里的动物各有各的活动方法　海参　梭子鱼　乌贼
章鱼　有些贝类
5．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
(五)1.笨拙　迟钝
2．示例：(1)斗不过机智的猎人　(2)有点冷
3．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。
4．翠鸟如何捕鱼
5．动词。恰当。因为这些词生动、形象地写出了翠鸟捕鱼的过程，表现出了翠鸟动作迅速、敏捷的特点。