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人教PEP英语三年级课时教案
课题
PA
Let’s
talk
单元
Unit
2
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。2.
能够在语境中运用Good
morning.向他人表达问候，用This
is…去介绍他人。3.
能够正确使用Miss,
Mr称呼他人。
重点
理解对话大意，按照正确的语音语调朗读并进行角色表演。能够在情景中正确运用
Good
morning.
This
is…
难点
Miss,
Mr
的辨别和正确发音；This
is…连读时的发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
sing.
播放视频歌曲Good
morning.点拨Good
morning.适用的语境，正确教读morning的发音。
Listen
and
sing
由歌曲引入学习话题。
Presentation
and
practice
Lead-in1.
Watch
and
learn播放动画视频，学习This
is…句型的表达。2.
点拨This
is…用法，正确教读This
is…3.
Look
and
say.
逐一呈现人物图片，练习运用This
is…4.点拨Mr
/
Miss的用法区别。Let’s
talkWatch
and
answer观看视频然后引导学生回答问题。接着呈现问题：Mr
White
是怎样介绍两位老师相互认识的呢？2.
Listen
and
fill.
听对话并补全句子。3.Listen
and
imitate.
分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。4.
Group
work.
小组开展分角色表演。注意分层次提成任务要求。
Watch
and
learnLook
and
sayWatch
and
answer
Listen
and
fillRole-play
通过播放动画，在情景中引入句型This
is…通过介绍人物的形式，练习使用句型This
is…带着问题观看视频，通过补全对话学习新语言的表达。通过模仿跟读、表演对话等活动加深理解，掌握所学语言。
Consolidation
1.Guessing
game.
呈现人物图，通过遮挡猜测人物：This
is
_____.2.
Watch
and
follow.
观看flash,
在动画情景中展现活动过程并引导学生感知新语言。3.Draw
and
say.
小组活动，两分钟内画出自己喜欢的人物简笔画，然后向小组成员做介绍。4.课堂小结。5.
课堂巩固练习。
Guessing
gameDraw
and
say
通过本环节活动和练习，由语言输入到语言输出。
Homework
1.听音跟读对话，注意正确模仿语音、语调。
2.从家庭中选出一名成员画出简笔画，然后向小组成员做介绍。
3.完成同步练习。
设置分层作业。
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（共
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Unit
2
Colours
Part
A
Let’s
talk
&
Draw
and
play
人教（PEP）三年级上册
Let’s
sing
Good
morning,
Miss
Gao.
Good
morning.
Good
morning.
早上（上午）好！
◆上午见面问候语。
mor
ning
morning
Good
.
Watch
and
learn
This
is
Jimmy.
This
is
Lucy.
This
is
…
这位是……
【适用场合】用来介绍某人。
与人交谈时，我们常会介绍新朋友给对方认识，这时句型“This
is
…”就可以派上用场。
This
is
…
This
is
___.
Look
and
say
This
is
___.
Look
and
say
Mr
Jones
Miss
White
Miss
用在年轻女老师姓氏前面。
Mr
用在男老师姓氏前面。
Miss
White
and
Mr
Jone
are
at
school.
他们遇到了谁？
Watch
and
answer
Who
do
they
meet
Let’s
watch
Who
do
they
meet
Miss
Green
Mr
White
是怎样介绍两位老师相互认识的呢？
Listen
and
fill
Mr
Jones,
____
___
Miss
Green.
Good
morning,
____
____.
____
_____.
this
is
Miss
Green
Good
morning
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Listen
and
imitate
小组合作
1.
Read
after
the
group
leader.
组长带读一遍。
2.
Role-play
the
dialogue.
小组内分角色表演对话。
Group
work
Guessing
game
This
is
_______.
Watch
and
follow
Draw
and
say
This
is
Mr
Jones.
小组活动，两分钟内画出自己喜欢的人物简笔画，然后向小组成员做介绍。
课
堂
小
结
上午问候用语：
Good
morning.
介绍他人:
This
is…
1.
你想把Mike介绍给妈妈来认识，应该说：_____________
A.
Mum,
it’s
Mike.
B.
Mum,
this
is
Mike.
2.
中午放学，你在路上遇到了高老师，你应该说：____________
A.
Goodbye,
Mr
Gao.
B.
Good
morning,
Mr
Gao.
3.
下午在操场你遇到了Tom，应该说：_______________
A.
Hello,
Tom!
B.
Good
morning,
Tom.
4.
介绍自己的名字叫“李明”，应该说：_____________
A.
I’m
Li
Ming.
B.
This
is
Li
Ming.
Read
and
choose
B
A
A
A
(
)
Good
morning.
(
)
Lily,
this
is
Han
Mei.
(
)
Good
morning,
Han
Mei.
1
Look
and
number
2
3
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1.听音跟读对话，注意正确模仿语音、语调。
2.从家庭中选出一名成员画出简笔画，然后向小组成员做介绍。
3.完成同步练习。
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Unit2
Colours
PA
Let’s
talk
同步精练
一、情景选择
Good
morning.Good
morning,
Miss
Green.this
is
Miss
Green.
二、读句子，圈出合适的图片。
1.Good
morning.
A
B
2.This
is
Mr
Brown.
A.
B.
3.Hi,
Miss
Zhang.
A.
B.
三、读一读，译一译。
1.
This
is
Mike.
_________________________
2.
Goodbye,
Mr
Green.
_____________________________
3.
I’m
Mike._________________________
4.
Good
morning,
Miss
Green.
_________________________
参考答案
一、1-3CBA
二、1-3ABA
三、1.这是麦克。
2.
再见，格林先生。
3.我叫麦克。
4.上午好，
格林小姐。
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