第1节 常见的化学反应——燃烧 课件（42张PPT）

课件42张PPT。
第四章 认识化学变化
沪教版初三化学九年级上册前面学习的关于物质燃烧的实验思考：上面各实验的现象是什么？物质的燃烧木炭的燃烧 发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体铁丝的燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 发光 发热 剧烈的化学反应 一、燃烧的定义


燃烧是一种发光、发热的
剧烈的化学反应。 请思考： 1、所有的物质都能够燃烧吗？ 2、课桌上的书本能够燃烧吗？ 为什么现在没有燃烧？ 科学探究：物质燃烧的条件实验1实验3实验2将木条和玻璃棒
分别在酒精灯
火焰上加热点燃两支蜡烛，
将其中一支用
烧杯罩住。观察使木条
和煤块燃烧
所需要的时间探究物质燃烧条件的3个对比实验
木条燃烧
玻璃棒没有燃烧罩住的蜡烛很快
熄灭，另一支蜡
烛持续燃烧。木条很快燃烧，
煤块过一会燃烧木条能燃烧
玻璃棒不能燃烧蜡烛燃烧
需要氧气木条燃烧比煤块
燃烧所需温度低 注意：物质的着火点一经确定就不可改变二、燃烧的条件1、物质具有可燃性
2、可燃物要与氧气接触
3、可燃物达到燃烧所需的
最低温度（即着火点）
或 温度达到可燃物的着火点趣味实验：烧不坏的手绢
将20mL95%的酒精和10mL的水混合。将一块棉手绢浸入配好的混合液中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢。
认真观察实验，说出实验现象。
你能说出其中的原因吗？知识巩固 据图回答下列问题
（白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃）
1、观察薄铜片上的红磷 ,
原因是 ，
铜片上的白磷 ，
原因是 ，
热水中的白磷 ，
原因是 。没有燃烧温度没有达到红磷的着火点燃烧与氧气接触且温度达到白磷的着火点没有燃烧白磷没有和氧气接触2、要想使热水中的白磷燃烧，
可以采取的方法是 。
可以观察到现象是 。
3、通过实验证明物质燃烧的条件是什么？
4、你猜想一下，实验室中的白磷
应该保存在 中。 知识巩固 通过导管使白磷与氧气接触白磷在水中燃烧了物质具有可燃性； 可燃物与氧气接触；
温度达到可燃物的着火点。冷水火能造福人类，也能给人类带来灾难。请思考：完成下面的表格用嘴吹灭关闭阀门
三、灭火的方法：1、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。
2、将燃烧的可燃物与氧气（空气）隔绝。
3、将燃烧物的温度降低到着火点以下。请思考：下面的灭火事例用的是哪种灭火方法将燃烧的可燃物与氧气（空气）隔绝灭火方法灭火方法：将燃烧物与空气隔离灭火方法：将燃烧物温度降低到着火点以下灭火方法：将燃烧物温度降低到着火点以下灭火方法：将燃烧物与空气隔离灭火方法：将燃烧物与空气隔离灭火方法：将燃烧物撤离燃烧区，与火源隔离森林灭火方法：设置隔离带，将可燃物撤离燃烧区动手实验：灭火的方法燃烧的
木条
熄灭燃烧的
棉球
熄灭打火机
熄灭将燃烧物温度降到着火点以下将燃烧物与空气
隔离将燃烧物撤离燃烧区与火源隔离常见的消防器材几种常用灭火器：图书档案，精密仪器，贵重设备等。一般火灾，但不可扑灭带电设备的火灾。一般火灾及油气等火灾请思考： 易燃、易爆物品在生产、运输、使用、储存时应注意什么？ 易燃物或易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易发生燃烧或爆炸。因此在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时要严禁烟火，防止撞击和高温，绝不允许违章操作。常见消防安全标志 1、如果火小，查出原因，可以自己扑灭， 如果火大，拨打火警电话119；
2、被困在火灾区时，根据具体的情况采取相应的措施急救。
注意：千万不可惊慌，要沉着应付。学以致用发生了火灾怎么办？学以致用火场自救的方法学以致用火场自救的方法当身陷火灾区时，下列做法正确吗？12当身陷火灾区时，下列做法正确吗？341. 用湿衣服捂住口鼻
2. 匍匐前进，寻找安全出口
3. 不能沿着过道飞跑
4. 封闭着火房门
5. 不能随意打开所有门窗
6. 在阳台或窗口呼救
7. 不能直接跳楼
8. 走安全楼梯而不乘坐电梯离开火场逃生常识课堂小结： 随堂检测：
1.通常所说的燃烧应具备的条件是 （ ）
A、只要有充足的氧气
B、只要是可燃物
C、只要可燃物达到一定的温度
D、可燃物达到一定的温度并有充足的氧气
2.不能用于扑灭石油油井起火的方法是 （ ）
A、设法阻止石油喷射
B、设法使火焰隔绝空气
C、设法降低石油的着火点
D、设法降低油井温度 DC3.古语说：“人要实，火要虚”，教给了我们做人的道理。“火要虚”指的是烧木柴时，通常把木柴架空，目的是（ ）
A、可以降低火柴的着火点
B、提高木柴的温度
C、散热的速度快
D、使木柴和氧气充分接触
D4.下列对灭火实例的灭火原理解释不正确
的是 （ ）
A、住宅失火时，消防员用水灭火
（降低可燃物着火点）
B、加油站着火，用干粉灭火器灭火
（隔绝空气或氧气）
C、厨房油锅起火，用锅盖盖灭
（隔绝空气或氧气）
D、扑灭森林火灾时，设置隔离带
（将可燃物撤离燃烧区）A5.蜡烛的火焰用嘴吹灭的主要原因是（ ）
A 、吹气时，气流带走了热量
B、 人体呼出的CO2隔绝了空气
C、吹气时，气流中的水蒸气使火焰熄灭
D、吹气时，气流使蜡烛的温度降到着火点以下
6.当你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是 （ ）
A、拨打火警电活并到窗口呼救
B、用湿毛巾或口罩等捂住口鼻
C、直立身子朝有火光的方向逃生
D、蹲下或匍匐前行逃生DC7.“赤壁之战”中，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风杀得大败而逃，用燃烧的知识回答：
（1）周瑜使用了“火箭”，使曹军的连环木船着火的原因是 。
（2）起火后的曹军的部分船只逃脱，这些船只没有起火的原因是 。
（3）孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火燃烧的更旺。“火箭”使木船的温度达到着火点可燃物撤离燃烧区与火源隔离充足的氧气
相信自己，
我能行！