课件21张PPT。Part CUnit 4 My home人教版 (三年级起点) 四年级上册 1课前热身看图说单词,说的又快又对的同学予以奖励!1话题导入
Where, oh, where has the TV gone?
Where, oh, where can it be?
Where, Oh, where has the TV gone?
It’s in the bedroom with me.课文原文课文原文课文原文1. glasses(名词)眼镜重难点探究 I have glasses. 我戴眼镜。 glass +es =glasses2. those(代词)那些重难点探究 those是that的复数形式,一般用来代指时间或空间上较远的人或物。Those are my rulers.那些是我的尺子。these这些重难点探究3. look(动词)看Look! The girl is drawing.看!那个女孩在画画。单独使用时用以提醒他人注意或吸引他人的注意力。重难点探究4. but(连词)但是;可是I’d like to go to see the film, but I’m too busy.我很想去看电影,但是我太忙了。表示意思的转折。重难点探究5. change(动词)交换重点词汇 Let’s change our chairs.我们换一换椅子吧。1. Do you see my glasses?你看见我的眼镜了吗?句型结构:助动词(Do/Does)+主语+see+名词+其他?
回答: Yes, I do. /No, I don’t.
— Do you see a dog?你看见狗了吗?
— Yes, I do.是的,我看到了。
— Do you see my cat?你看见我的猫了吗?
— No, I don’t.不,没有。重难点探究2. Those are not my glasses.那不是我的眼镜。句型结构:代词(Those/These)+are+not+复数名
词+其他.
Those are not my rulers.那些不是我的尺子。
Those are not your keys.那些不是你的钥匙。重难点探究3. Let’s change our glasses.我们换一换眼镜吧。 这是用来提出行动建议的句型。let’s是let us的
缩写形式。
句型结构: Let’s+动词原形+其他.
Let’s go to school.我们去上学吧。
Let’s change our rulers.我们换一换尺子吧。重难点探究Group work请同学们分角色朗读故事内容。课堂互动Group work请同学们两人一组排练并表演故事。课堂互动巩固练习一、按要求写单词。1.1. that(复数形式) ?
2. bedroom(复数形式) ?
3. I(宾格形式) ?
4. let us(缩写形式) ?
5. two(同音词) ?thosebedroomsmelet'stoo巩固练习二、选出下列每组单词中不同类的一项。1.( )1. A. on B. under C. table
( )2. A. where B. do C. what
( )3. A. you B. I C. our
( )4. A. see B. our C. find
( )5. A. bed B. fridge C. TVCBCBA一、本课时学的重点词汇如下: 二、本课时学习的重点句子如下:回顾小结1. Do you see my glasses?你看见我的眼镜了吗?
2. Those are not my glasses.那不是我的眼镜。
3. Let’s change our glasses.我们换一换眼镜吧。glasses(眼镜)those?(那些)
look(看) but(但是)
change?(交换)1Homework 把本课故事表演
给家长看。课后作业Thank You