实验：用打点计时器测速度

课件28张PPT。§4 用打点计时器测速度邹泽世老师主讲[新课导入] 问：中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器？壶漏摆钟手表秒表原子钟曰咎 师：下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略
发现单摆的等时性惠更斯
发明摆钟一.打点计时器电磁打点计时器电火花计时器 一、打点计时器：１.电磁打点计时器：
直流？交流？交流电源
工作电压： 4--6V
2.电火花计时器：
原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电。交流电源
工作电压：220V
3. 打点计时器作用：计时仪器，并且能记录物体的相对位置。
（1）测时间
（2）测位移
（3）研究纸带 → 研究物体运动
说明： 我国民用交流电频率为50Hz，两个点间的时间间隔为0.02s。
使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求。 二、熟悉打点计时器的构造和使用方法1、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，把打点计时器固定好。2、按照说明连接使用仪器并把纸带装好。3、先启动电源，后释放小车或用手水平地拉纸带，纸带上就打出一 行小点。打完纸带立即关闭电源。4、取下纸带，观察点子的分布情况，选择适当的计数点，注意计数点间的时间间隔。5、用刻度尺分别测量出第一个点到第n个点的距离。6、 在进行实际测量之前，依据实验要求自己设计一个表格，用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。 三、纸带处理：
1.判断物体的运动规律疏密与速度的关系相等的时间内位移相等---匀速直线运动相等的时间内位移增大---加速直线运动相等的时间内位移减小---减速直线运动 2.计算变速直线运动中某段的平均速度0 A B C D EX1表1： 纸带在某段时间内的平均速度650.100.07700.770 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度0 A B C D E注意：如果取离c点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近c点的瞬时速度，但是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。0.240.32V2=0.0095/0.04=0.24 O A B C D2.505.498.9913.010.4580.5410.627单位 cm四 、用图象表示速度 1、建立坐标系:以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系,设定合适的刻度，注明单位。
2、严格按实验数据描点，根据点的分布分析速度的变化特点。
在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度.要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。3、描出的点是不连续的，之所以要用平滑曲线来“拟合”实验中描出的点，是因为各个时刻都有速度，速度随时间是连续变化，实验中又不可能把所有时刻的速度都测出来。纸带在几个时刻的瞬时速度试画出v-t图象0 1 2 3 4 5 6 7t/10 -1sv/(m·s-1) v-t图象应用：
1.能读出速度V、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度V随时间 t 的变化关系
3.能判断物体的运动规律匀速直线运动加速直线运动t1v1减速直线运动运动的物体带动纸带被打点饣计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明

A．运动物体在一段时间内的位移
B．运动物体在一段时间内的运动快慢
C．运动物体在某时刻的位置
D．运动物体的运动性质
( A B C D )课堂练习2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是
A．点子密集的地方物体的运动速度比较大
B．点子密集的地方物体的运动速度比较小
C．点子不均匀说明物体在做变速运动
D．点子不均匀说明打点计时器有故障
( B C )3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时
A．应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？
B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断
C．必须通过计算全程的平均速度来计算
D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同来判断
( D )练习：如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，交流电源50Hz。计数点间隔时间为T= ，Vc= ，0.10 s0.20 m/s3.其它类型打点计时器：