Unit 1 What’s he like 第1课时课件 18张
文档属性
| 名称 | Unit 1 What’s he like 第1课时课件 18张 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-10-26 09:36:10 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。人教版 (三年级起点) 五年级上册 Part A Let's try & Let's talkUnit 1 What’s he like?What classes do you have this term?ChinesemathsEnglishsciencecomputermoral educationsocial studiesPEmusicart介绍各科老师music teacherart teacherscience teacherEnglish teachermaths teacher our ['a??]我们的know ?[n??]知道；了解词汇巩固单词组句子。I know our music teacher is Mr Li.I know our maths teacher is Miss Wang.What’s he like?— What’s she like? 她（长得）怎么样？
— She's very kind. 她很和蔼。What’s …like ? 询问某人在外表或性格方面怎样。 例句What’s she like ?她（长得）怎么样？
She is tall. 她很高。— Is he young? 他（长得）年轻吗？
— No, he isn’t. 不，他不年轻。Is he /she …?是 由be 动词引导的一般疑问
句。肯定回答：Yes , he/she is. 否定回答：
No, he/she isn’t.
例句Is he kind? 他和蔼吗？
Yes, he is. 是的。Group work分角色表演Let's talk。ConversationTalk about your teacher.Who is your Chinese teacher?Is she funny?Miss Li.Yes, she is.一、看图片，选单词。
（ ）1. A . young B . old
（ ） 2. A . kind B . strict
（ ） 3. A . short B . tall
（ ） 4. A . friendly B . funnyAA BB（ ） 4. My grandma is old.（ ） 1. He's young.?（ ） 2. He's funny.FTTF二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。（ ） 3. We're friendly. 三、选择与句子或对话意思相符的图片。
( )1. — Is your art teacher young?
— Yes, he is very young.
( )2. — Who is he?
— He is our music teacher. We all like him.
( )3. Look at him. He is our Chinese teacher. Very
friendly.
( )4. — Do you know that woman?
— Yes, she is our English teacher.
( )5. —Who is your maths teacher?
— Mr Zhang. He is so funny.
?
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?BECDA一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：— Is he young? 他（长得）年轻吗？
— No, he isn’t. 不，他不年轻。old（年老的） young?（年轻的）
kind（和蔼的） funny（滑稽可笑的）
strict（严格的）11.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写
六遍。
2.听录音，跟读本部分内容。
3.准备几张家人或朋友的照片，利用本节课
学习的新词汇和句型描述照片中的人物。
Thank You
— She's very kind. 她很和蔼。What’s …like ? 询问某人在外表或性格方面怎样。 例句What’s she like ?她（长得）怎么样？
She is tall. 她很高。— Is he young? 他（长得）年轻吗？
— No, he isn’t. 不，他不年轻。Is he /she …?是 由be 动词引导的一般疑问
句。肯定回答：Yes , he/she is. 否定回答：
No, he/she isn’t.
例句Is he kind? 他和蔼吗？
Yes, he is. 是的。Group work分角色表演Let's talk。ConversationTalk about your teacher.Who is your Chinese teacher?Is she funny?Miss Li.Yes, she is.一、看图片，选单词。
（ ）1. A . young B . old
（ ） 2. A . kind B . strict
（ ） 3. A . short B . tall
（ ） 4. A . friendly B . funnyAA BB（ ） 4. My grandma is old.（ ） 1. He's young.?（ ） 2. He's funny.FTTF二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。（ ） 3. We're friendly. 三、选择与句子或对话意思相符的图片。
( )1. — Is your art teacher young?
— Yes, he is very young.
( )2. — Who is he?
— He is our music teacher. We all like him.
( )3. Look at him. He is our Chinese teacher. Very
friendly.
( )4. — Do you know that woman?
— Yes, she is our English teacher.
( )5. —Who is your maths teacher?
— Mr Zhang. He is so funny.
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?BECDA一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下：— Is he young? 他（长得）年轻吗？
— No, he isn’t. 不，他不年轻。old（年老的） young?（年轻的）
kind（和蔼的） funny（滑稽可笑的）
strict（严格的）11.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写
六遍。
2.听录音，跟读本部分内容。
3.准备几张家人或朋友的照片，利用本节课
学习的新词汇和句型描述照片中的人物。
Thank You