(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．《孟子》中有“不孝有三，无后为大”的说法。这反映了( )
A．分封制的瓦解 B．礼乐制度崩溃
C．宗法制的影响 D．人本思想盛行
解析：选C。本题考查宗法制概念。维系宗法制的是血缘关系，根据材料中“孝”“后”即可推断出答案为C。
2．西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。以下对此理解正确的是( )
A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C．城市建制的确立反映了西周等级分封的特征
D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制
解析：选C。材料中规定天子、公、侯伯、子男的都城建制，典型地反映了西周等级森严的分封制度。
3．下列材料反映了分封制遭到破坏的是( )
A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。”
B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”
C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。”
D．“为先祖主者，宗人之所尊也。”
解析：选B。分封制确立的是周天子—诸侯—卿大夫—士的等级关系，A项是关于分封制下诸侯对周天子的义务，C、D两项均关于宗法制，“礼乐征伐自诸侯出”，说明诸侯对周天子权威的挑战，故选B。
4．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为( )
A．拓宽了官吏选拔途径
B．扩大了统治基础
C．君主控制了用人权
D．实现了选贤任能
解析：选C。本题考查古代政治制度。用封建官制代替世袭制，即秦废分封，行郡县，官僚政治取代贵族政治，有利于加强中央集权，A、B、D三项是科举制的意义，与题意不符。
5．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( )
A．颁布“推恩令”
B．实行察举制
C．重用侍从、常侍等，以削弱相权
D．郡国并行制
解析：选D。抓住材料关键信息“取周秦之制而兼用之”。西周实行分封制，而秦实行郡县制。再结合西汉初年地方行政制度可知是郡国并行制，故D正确。
6．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指( )
A．君主专制中央集权制
B．三省六部制度
C．郡县制度和行省制度
D．科举选官制度
解析：选A。君主专制中央集权制度下，皇位是世袭的，中央和地方则由非世袭的、皇帝和中央政府任免的官僚管理，故选A项。三省六部制、郡县制、行省制、科举制都属于专制主义中央集权的重要组成部分。
7．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”下列首先实践上述政治思想的是( )
A．封邦建国 B．置“三公”“九卿”
C．确立皇帝制度 D．全国郡县化
解析：选C。韩非子是法家思想的集大成者，糅合“法”、“术”、“势”，主张加强中央集权，而封邦建国不利于加强中央集权，因此可以排除A项。注意题干“首先”二字，在B、C、D三项中首先创建的是皇帝制度。
8．西方学者马克斯·韦伯认为：“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度，取代了古代的神权封建秩序。”其中“封建秩序”对应的是( )
①分封制 ②宗法制 ③郡县制 ④行省制
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
解析：选A。本题考查学生对中国古代的政治制度的理解。秦朝建立了君主专制中央集权制度，而在此之前的周朝实行的是以血缘为纽带的宗法制以及与之相辅相成的分封制。故选A。
9．《朱子语类》载：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。对这段记述的表述不正确的是( )
A．“唐制”是指唐朝的三省六部制
B．这一制度使皇权受到削弱
C．三省职权具有互相牵制的特点
D．这一制度使皇权得到强化
解析：选B。材料中的“唐制”很明显是指三省六部制度，三省职权具有互相牵制的特点，它分割了相权，加强了皇权，故B项说法不正确。
10．史载：明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。对上述理解正确的是( )
A．明朝内阁参与机密事务的决策
B．明朝政治初露民主迹象
C．明朝君主专制较前代有所弱化
D．明朝内阁大臣掌握了决策权
解析：选A。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，因此明朝内阁是君主专制加强的产物，B、C两项错误。但内阁可以参与机密事务的决策，故A项正确。票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的“批红”，故D项错误。
11．隋唐的三省六部制和清朝军机处的设立都( )
A．提高了行政效率
B．造成统治机构的臃肿
C．加强了皇权，削弱了相权
D．防止了地方割据势力
解析：选A。两者都提高了行政效率，故A项正确。两者都没有造成行政机构的臃肿，故B项错误；军机处设立的时候，丞相制度早已经废除，故C项错误；两者都属于中央机构，和地方割据势力没有关系，故D项错误。
12．孟德斯鸠说：“中国……在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”的史实是( )
A．唐朝确立三省六部制
B．明朝废除宰相制
C．清朝延续明朝内阁制
D．清朝设置军机处
解析：选D。根据材料提供的信息和所学史实，孟德斯鸠所反映的中国专制主义明显加强应该理解为清朝军机处的设立，表明专制主义中央集权发展到顶峰，符合材料中“今天的情况却正好相反”这一要求，故此题应该选择D项。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料三：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之后，安得不有陆沉者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四：唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？(4分)
(2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(4分)
(3)材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？(6分)
(4)据材料四，概括说明科举制的影响。(6分)
解析：本题考查我国古代选官制度的变化情况。第(1)问实际考查世官制的特征，结合所学知识可知其人才选拔标准主要是血缘和门第等。第(2)问考查察举制的进步之处，可结合材料中的关键信息归纳总结。第(3)问根据材料中的“九品”“中正”等信息可知为九品中正制。其弊端结合所学知识回答。第(4)问可归纳材料的要点作答。
答案：(1)血缘、门第、等级。
(2)注重品行、才学，打破血缘、世袭。
(3)九品中正制。主要弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
(4)影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学(读书)风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。
14．阅读下列材料：
材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二：明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料三：废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：
时期
职 位
基 本 职 权
明中叶后
内阁首辅
拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战
清朝雍正年间以后
军机大臣
承旨拟写传达皇帝旨意
材料四：黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”
请回答：
(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？(8分)
(2)根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？(4分)
(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？(4分)
(4)你怎么理解材料四中黄宗羲的观点？(4分)
解析：本题考查君权与相权关系的演变过程。第(1)问注意要求“君权与相权关系”，实际上是概括四位帝王在位时中央机构的设置与调整，然后在此基础上总结古代中央机构的演变规律、趋势。第(2)问只需提取材料信息“相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”作答即可。第(3)问实际考查对宰相与内阁首辅、军机大臣的认识，可以从地位、产生方式、权限等方面比较，同时注意结合材料三组织答案。第(4)问首先要弄清黄宗羲观点的意思：自从明太祖废除丞相制度以来，政治更为腐败。同时结合明太祖废丞相的原因及影响回答。
答案：(1)秦始皇不给丞相以兵权，让御史大夫牵制丞相；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了丞相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。共同点：相权受到限制和分割、削弱，皇权加强。
(2)明太祖认为秦朝以来丞相的擅专威福往往危及君主的统治。
(3)没有实质意义。原因：内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构的长官，其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝谕旨的传达机构，军机大臣完全听命于皇帝。内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力，不能对皇权形成制约，所以不是实质意义上的宰相。
(4)宰相对皇权有一定的制约作用，废除宰相后，君主专制制度逐步发展到了顶峰，形成了绝对的君主专制，加重了政治腐败。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．记好笔记是学好历史的前提，下图是一位同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是( )
A．禅让制 B．王位世袭制
C．分封制 D．科举制
解析：选B。材料涉及“王权”、“继承”问题，排除C、D。禅让制“传贤”，而王位世袭制“传子”，无法保证继承人的才能。
2．下列选项与西周分封制没有直接联系的是( )
A．“周公……立七十一国”
B．山东素称“齐鲁大地”
C．“裂都会而为之郡邑”
D．“诸侯朝于天子，曰述职”
解析：选C。结合史实可知A项“立七十一国”体现分封制，故A项错误；结合史实可知西周时在今山东地区设立齐国和鲁国，B项体现分封制，故B项错误；从“为之郡邑”可知反映的是设立郡县，故没有体现分封制，故C项正确；结合史实可知分封制度下诸侯有朝觐述职的义务，反映分封制，故D项错误。
3．“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期( )
A．宗法世系观念已大大加强
B．王位由嫡长子继承已成定制
C．统治阶级的内部矛盾尖锐
D．王位世袭制度已经趋于衰落
解析：选A。根据题中信息“商朝晚期……其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬”可知宗法世系观念大大加强，故A项正确；“只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬”不能体现嫡长子继承制，故B项错误；题中材料并不能得出统治阶级内部矛盾尖锐，故C项错误；“只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬”只能得出宗法制观念加强，不能得出王位世袭制度已经趋于衰落，故D项错误。
4．1964年西安市三桥镇出土的“高奴禾石铜权”上有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”由此可以得出的历史信息不包括( )
A．制定法律，中国进入法治社会
B．嬴政确立了皇帝称号
C．秦王嬴政灭六国统一全国
D．秦统一了度量衡
解析：选A。中国古代是“人治”社会，法律为君主服务，故A项表述明显错误。
5．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为( )
A．拓宽了官吏选拔途径
B．扩大了统治基础
C．君主控制了用人权
D．实现了选贤任能
解析：选C。考查古代政治制度。用封建官制代替世袭制，即秦废分封，行郡县，官僚政治取代贵族政治，有利于加强中央集权，A、B、D三项是科举制的意义，与题意不符。
6．柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。”这一措施( )
A．加强了汉初的中央集权
B．确立了汉初的大一统
C．加剧了中央与地方对立
D．体现了汉承秦制的原则
解析：选C。此题首先考查学生对《封建论》中“封建”一词的理解，此处的封建是指分封制，材料说的是汉初的郡国并行制。汉初的这种政治制度使在汉文帝、汉景帝时期便出现了分裂国家的事件，所以A项错误。这种措施不利于国家的统一，故B项错误。D项错误，秦朝实行的是郡县制，并不是郡国并行制。
7．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是( )
A．相权三分，独立施政
B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制
D．完善机构，皇权顶峰
解析：选C。根据书本知识可知隋唐政治制度应为三省六部制，它属于中央行政管理制度，不涉及中央和地方关系，B项错误。皇权达到顶峰应为清朝军机处的设置，D项错误。相权虽然一分为三，但相互之间有合作，不是独立施政，A项错误。三省分工明确，相互牵制和监督，保证皇权独尊。故C项为最佳答案。
8．《宋史·包拯传》记载：包拯在宋代曾依次担任御史中丞、三司使、枢密副使等要职，他分别执掌( )
A．监督百官、管理财政、管理军政
B．管理财政、监督百官、管理军政
C．管理财政、管理军政、监督百官
D．监督百官、管理军政、管理财政
解析：选A。御史中丞负责监督百官，三司使掌管财权，枢密副使管理军政。
9．《后汉书》记载：“马严，字威卿。拜御史中丞，赐冠帻衣服车马。严举劾案章，申明旧典，奉法察举，无所回避，百寮惮之。”由此可见，马严( )
A．掌公卿章奏，纠察百官，权力颇重
B．职权上属于地方官员，与刺史互补
C．其官位在东汉位列三公，位高权重
D．其监察职权能左右皇帝的决策大权
解析：选A。本题考查汉到元政治制度的演变——汉代监察制。据“御史中丞”中“御史”二字可知具有监察百官的职能，“举劾案章”、“百寮惮之”可知权力颇重，故A项正确；御史中丞属于中央官员，故B项错误；御史中丞汉朝时为御史大夫的次官，对三公、九卿有弹劾之权，故C项错误；皇权至上，监察职权并不能左右皇帝的决策权，故D项错误。
10．史载：明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。对上述理解正确的是( )
A．明朝内阁参与机密事务的决策
B．明朝政治初露民主迹象
C．明朝君主专制较前代有所弱化
D．明朝内阁大臣掌握了决策权
解析：选A。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，因此明朝内阁是君主专制加强的产物，B、C两项错误。但内阁可以参与机密事务的决策，故A项正确。票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的“批红”，故D项错误。
11．诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是( )
A．三公制、三省制、军机处
B．三公制、六部制、内阁制
C．三公制、三省制、六部制
D．三公制、三省制、内阁制
解析：选D。依据“宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣”和所学知识可知D项所述符合题意。
12．刘建国先生在对中国古代政治总结时说，在中国古代的政治制度建设中，古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则，但也留下了许多的无奈。最大的局限性在于它是一个统治性政权，不是一个发展性政权，更不是一个为国民共享的服务性政权。可见中国古代所有制度设计都围绕的一个核心是( )
A．维护统一多民族国家
B．维护专制主义的中央集权制
C．维护人民的利益
D．维护以“家天下”为核心的专制统治
解析：选D。维护统一多民族国家符合人民群众的利益和要求，与题干中“不是一个为国民共享的服务性政权”的信息不符，故A项错误；维护专制主义的中央集权制强调的是中央集权制，当代中国也实行中央集权制，这与题干中“不是一个发展性政权”的信息不符，并且中国古代封建王朝的制度设计的最终目的是为了维护以“家天下”为核心的专制统治，故B项错误；C项与“不是一个为国民共享的服务性政权”相矛盾，故C项错误；中国古代制度设计在理论上都以尊君、卑臣和愚民为前提，来维护家天下的专制统治，故D项正确。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．中国古代历来重视对地方的管辖。阅读下列材料：
材料一 昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”)，故封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传》
分天下以三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 朱熹总结北宋败亡的教训时说“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。
——《朱子语类》
请回答：
(1)材料一反映的分别是什么制度？这两个制度在当时发挥了怎样的作用？(10分)
(2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的，结合材料和所学说明其影响。(16分)
解析：第(1)问考查中国古代西周、秦朝的地方管理制度及其作用。从“封建亲戚，以蕃屏周”和“郡”可概括为分封制和郡县制；其作用结合教材分别回答。第(2)问考查宋朝加强中央集权的措施及其影响。措施根据材料从“兵”“财”“政”三方面回答，影响要注意积极和消极两方面，同时要结合材料回答。
答案：(1)分封制，郡县制。通过分封制，扩大了周人的统治范围；郡县制加强了秦朝中央对地方的控制，有利于维护国家统一。
(2)措施：全国精兵编入禁军，由中央控制；派文臣做知州，设通判监督；地方财赋大部分由中央掌握。
影响：改变了藩镇割据的分裂局面；加强了中央集权；造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的财政负担；削弱了军队的战斗力。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。
——(清)俞正燮《癸巳类稿》
材料二 今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。
——《晋书·段灼传》
材料三 《傅畅自序》云：“时清定九品，以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论，又兄宣年三十五立为州都，今余以年少复为此任，故至于上品。”
——《太平御览》
材料四 乡会试考官、房考、监临、知贡举、监试、提调之子孙及亲族，例应回避。雍乾间，或另试，或题由钦命，另简大臣校阅。乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誊录、对读等官子弟、戚族亦一体回避。
——《清史稿·选举志》
材料五 根据1855年前后英国议院辩论记录及相关资料，得出结论：“中国的科举制度在英国已广为人知；……没有任何其他国家先于中国采用竞争性的文官考试制度，而且没有任何西方的个人、国家或种族声称其拥有考试制度的发明权。”
——张沅长《中国与英国的文官改革》
(1)结合所学知识，材料一中选官的主要依据是什么？西周为了维护政治稳定和权力的传接实行了什么制度？(4分)
(2)根据材料二、三，分析傅畅为何能“至于上品”？与材料一中的选官制度有何共同特点？(6分)
(3)综合材料一到材料四，分析材料四中选官制度有何变化？(8分)
(4)综合上述材料，从君主专制和东学西渐的角度分析古代中国选官制度的影响。(8分)
解析：第(1)问，第一小问从“皆世族”的信息判断其选官的主要依据。第二小问联系西周宗法制即可。第(2)问，从材料二“惟问中正”和材料三“余为中正”，判断其主要依据是九品中正制的相关规定。共同特点应和科举制开放公开的选举特点相比较思考。第(3)问，比较型的题目要先寻找角度确立比较项。如选官的标准、范围、开放程度等。再比较两者在此角度范围内有什么变化作答。第(4)问，影响注意两个角度要答全，即对中国封建社会统治的影响和对西方相关制度的影响。
答案：(1)主要依据：血缘。制度：嫡长子继承制。
(2)原因：身为中正；门第高贵。共同特点：封闭性、垄断性。
(3)选官形式：由世袭、推举到考试；选官标准：由血缘、门第到考试成绩；选官范围：不断扩大；选官特点：由封闭、垄断到公平、开放。
(4)从世官制、九品中正制到科举制的演变体现了统治基础的扩大，有利于加强君主专制；中国科举制成为近代西方文官制度的蓝本，促进了近代西方政治的发展。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．历史学家黄仁宇在《放宽历史的视界》一书中曾提到：“中国的封建制度只有古代商周间的一段。”这里的“封建制度”指的是( )
A．分封制 B．禅让制
C．宗法制 D．王位世袭制
解析：选A。根据材料中的时间提示信息“商周间”可知，“封建制度”应是指西周实行的分封制。
2．《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。”史称“三家分晋”。这一现象反映出( )
A．分封制度被破坏
B．新的社会制度已经确立
C．等级制度被破坏
D．贵族特权被废除
解析：选A。分封制下，形成了周王—诸侯—卿大夫—士的森严等级制度。三家分晋说明分封制被破坏，A项正确；B、D项题干无从反映，也不符合史实；C项易误选的原因是对分封制的错误理解与基于题干表面的认识。
3．《钱氏家训·家庭》载：“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。”这反映出古代家族( )
A．具有广结善缘的行举
B．固守传统的家庭等级观念
C．具有浓厚的宗法观念
D．遵循行善济世的乡风礼俗
解析：选C。从材料信息看，如果家庭富裕了，就应该提携宗族，设置私塾、赈济亲朋等，体现的是宗法血缘关系，说明古代家族浓厚的宗法观念，故选C项。
4．打破“官有封建”，从而确立起“官无封建”的制度设计是( )
A．分封制 B．宗法制
C．郡县制 D．君主专制
解析：选C。“官有封建”指的是分封制，“官无封建”指的是郡县制，故本题选C。
5.右图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度( )
A．把读书、考试与做官紧密联系起来
B．把考试选拔和门第推荐结合起来
C．把考试选拔和世袭制结合起来
D．把世袭制和门第推荐结合起来
解析：选A。本题考查学生调动、运用历史知识的能力。科举制是以考试成绩选官的制度，而不是以门第、世袭为标准。
6．省制的出现，是中国古代地方行政制度的重大变革，其开端于( )
A．秦朝 B．汉朝
C．唐朝 D．元朝
解析：选D。元朝在地方实行行省制度。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
7．“唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代( )
A．宰相有职无权 B．皇权至高无上
C．三省六部制不成熟 D．尚书省地位下降
解析：选B。从材料信息看，因为唐太宗在登基前曾经做过尚书令，即位后，此官位即空缺，反映出唐代皇权的至高无上，选B项。
8．说唐代的三省六部制完善了专制主义中央集权制度，主要体现在( )
A．使中央与地方官员相互制约
B．地方权力逐渐被削弱
C．利于皇帝集权和政令的贯彻执行
D．中央各部门职责分明，效率提高
解析：选C。三省六部制下中央各部门职责分明，效率提高，但三省官员相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。故选C项。
9．“太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六召枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时( )
A．军事行动保密性强 B．政府执政效率较高
C．吏治混乱职责不明 D．相权受到较大削弱
解析：选D。从材料信息看，宋太宗在讨伐辽国的时候，多次召开枢密院会议，而中书宰相却“不预闻”，说明宰相权力受到较大削弱，故选D项。
10．秦皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家的君主，是因为他们都( )
A．提高丞相地位 B．重视儒家思想
C．强化中央集权 D．大力发展工商业
解析：选C。三个君主的共性是加强中央集权，故选C项，汉武、宋祖均削弱宰相地位，秦始皇用法家治理天下，三者都主张重农抑商，故其他三项错误。
11．史载明代内阁“掌献替可否，率陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，清代军机处“名臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣”，这说明两者都( )
①协助皇帝处理国政 ②代行丞相职权，正式统率六部
③防止大臣专权，强化君主专制 ④扩大了统治基础
A．①② B．①③
C．①③④ D．②③④
解析：选B。本题考查比较分析问题能力。明代内阁、清代军机处没有实权，是君主专制强化产物，不能正式统率六部百司，②错误。明代内阁、清代军机处没有实权，并没有扩大统治基础，故④不正确。
12．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变的基本史实的学习，你认为中国古代政治制度的特点有( )
①削弱地方，加强中央 ②削弱相权，加强君权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
解析：选D。本题考查学生的分析能力。专制主义中央集权，从根本上包括两点，即专制主义和中央集权，以上四小项均符合题意。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．历史上对于分封制与郡县制的优劣，看法不一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 天下之道……使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？……圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。
——柳宗元《封建论》
材料三 秦人任智力以自雄，收万方以自私，敢于变百圣之大法，自速其年世，以遗生民气运世世无穷之大祸，祖龙(秦始皇)之罪上通于天矣！
——颜元《习斋四存编》
(1)据材料一、二，分别概括李斯和柳宗元的观点。结合所学知识，指出从秦到唐哪些重要的政治制度体现了他们的观点。(12分)
(2)据材料三，分析颜元反对郡县制的理由。(6分)
(3)结合所学知识，指出上述材料中对分封制与郡县制的看法产生较大差异的原因。(8分)
解析：本题考查对分封制和郡县制的认识。第(1)问，第一小问结合材料一概括李斯的观点是分封子弟，后世疏远，导致相互攻击；结合材料二概括柳宗元的观点是分封制下统治者素质不高。第二小问，结合所学，秦废除分封制，实行郡县制，唐为了提高官员素质，实行科举制。第(2)问结合材料三，从中提取有效信息“收万方以自私”，体现了郡县制是统治者为了加强君主专制实现“自私”的手段。第(3)问原因是时代背景、看问题角度及个人学识等的差异。
答案：(1)李斯认为随着血缘关系的疏远，分封制无法有效运行；柳宗元认为在世袭分封制下统治者的素质得不到保证。政治制度：郡县制、科举制。
(2)颜元认为郡县制是君主实现“自私”天下的手段。
(3)时代背景；看问题角度；个人学识修养等。
14．唐朝政治体制的基本格局，奠定了后代官僚政治制度的基本框架和运行模式。阅读下列材料：
材料一 初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以它名。
——欧阳修《新唐书》卷四六
材料二 凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行；步骤精密……惟是事权分立，往往发生流弊，尤以中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂，此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望《唐代文化约论》
材料三 唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何止十倍！旧体制不足以取新社会，于是政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步，恐未得设立制度之真情。
——据孙国栋《唐宋史论丛》
请回答：
(1)据材料一，结合所学知识，指出唐初的中央官制，概述其组织形式。(12分)
(2)据材料二、三，分析唐代官僚机制运行方式的利弊。(8分)
(3)综合上述材料，归纳影响中国古代官僚体制的主要因素。(6分)
解析：本题考查唐朝的政治制度，主要是三省六部制。第(1)问，材料体现的是三省六部制，其组织形式依据教材知识不难回答；第(2)问，从“利”“弊”两个角度回答，“利”在减少决策失误和分化相权，“宰臣与君主有俱不可得而专擅”。“弊”在“论难往来，各逞意气”，影响行政效率；第(3)问，可从君权与相权的矛盾，原有体制的弊端，以及“唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何止十倍”等角度分析。
答案：(1)三省六部制。三省长官都是宰相；三省长官集体讨论政事；常以其他官吏行使宰相职权；三省分掌宰相职权，相互牵制和监督；尚书省下设六部，分理政事。
(2)可以减少决策失误，有利于防止权臣专权；对君权也有一定的制约作用；部门间互相责难，影响了政府效能。
(3)君相矛盾；原有体制的弊端；社会发展，政事增多。
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“冷战”期间，既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协的事件是( )
①北约和华约的建立 ②越南战争
③古巴导弹危机 ④柏林危机
A．①② B．③④
C．①③④ D．①②③④
解析：选B。对抗与妥协，处于战争边缘而不爆发战争，这是“冷战”的基本特点，③④体现了这一特点。越南战争是“热战”而不是“冷战”，两大军事集团的建立体现不出材料信息所要传达的内容，故①②不选。
2．下图为小王整理的有关美苏争锋的知识结构示意图。图中①②③分别是( )
A．争霸 丘吉尔 古巴
B．“冷战” 马歇尔 古巴
C．军事对抗 肯尼迪 柏林
D．“冷战” 丘吉尔 柏林
解析：选B。本题考查两极格局。“主要对抗形式”是“冷战”；②是指美国对欧洲实行的“马歇尔计划”；③是指古巴导弹危机。故选B项。
3．美国解禁的外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这是因为日本的做法( )
A．导致美日关系破裂
B．表明对外政策不再追随美国
C．使日本成为政治大国
D．使美国开始改变对华政策
解析：选B。1972年中日关系开始缓和，同年9月，中日邦交实现正常化。日本在经济崛起后开始改变追随美国的外交政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。
4．基辛格第一次秘密访华，看到“打倒帝国主义！”口号时，曾经表示过不满。尼克松访华时，毛泽东竟然提起此事，并笑着说：“我认为，像我这样的人放了许多空炮……你(尼克松)不在打倒之列，他(基辛格)也不在内。都打倒了，我们就没有朋友了嘛。”毛泽东说自己“放空炮”，是在暗示( )
A．中美之间的矛盾是虚构的
B．美国已经不是帝国主义国家
C．中国有意淡化中美意识形态的分歧
D．中国感谢美国帮助中国恢复在联合国的合法席位
解析：选C。本题考查中美关系的改善。A项错误，中美之间的矛盾不是虚构的；B项错误，美国属于帝国主义国家；D项错误，美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位。毛泽东说自己“放空炮”，是在暗示中国有意淡化中美意识形态的分歧，选C项。
5．新中国成立后，便以前所未有的气魄，废除列强强加的不平等条约，敢与帝国主义阵营的霸主美国叫板，一举收回外国兵营。这表明我国政府坚定地执行了毛泽东提出的外交方针是( )
A．“反对霸权主义”
B．“打扫干净屋子再请客”
C．“另起炉灶”
D．“一边倒”
解析：选B。材料体现了新中国对待西方国家的强硬态度，体现了毛泽东提出的“打扫干净屋子再请客”的外交方针，即先废除帝国主义在华特权，再考虑和西方国家的外交问题，选B项。
6．日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是( )
A．不愿承担相应的国际责任
B．确立欧美日三足鼎立国际格局
C．谋求成为政治大国
D．与欧美进行军事抗衡
解析：选C。由材料中“共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序”并结合所学知识可知，日本企图凭借强大的经济实力谋求政治大国地位。
7．对于中苏关系破裂的原因，沈志华教授认为：“中苏之间谈的不是利益问题，而是原则问题，就是谁对谁错的问题。中国有一套解释中国共产党行为、政策的理论，苏联另有一套理论，都说自己选择的道路是符合马克思主义的，双方争夺的是马克思主义的话语权和解释权。”沈志华认为中苏关系破裂的原因是( )
A．国家利益发生了冲突
B．双方对社会主义阵营和国际无产阶级运动领导权的争夺
C．中苏领导人之间关系恶化
D．对是否应该继续坚持走社会主义发展道路的看法不同
解析：选B。从材料信息看，中苏之间的分歧不是因为国家利益的问题，即材料中“中苏之间谈的不是利益问题”，而是双方“都说自己选择的道路是符合马克思主义的，双方争夺的是马克思主义的话语权和解释权”，即双方对社会主义阵营和国际无产阶级运动领导权的争夺，选B项。
8.下表反映了中国政府奉行的外交政策是( )
1971年
中国在联合国教育、科学及文化组织中的合法席位得到恢复
1978年
中国成为联合国粮农组织成员国
1980年
中国加入世界知识产权组织；中国参加联合国裁军工作会议
1981年
中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员
1984年
中国成为国际原子能机构正式成员国
1988年
中国成为联合国维和行动特别委员会成员，并于次年首次派员参加联合国维和
A.推进区域性合作
B．积极开展多边外交
C．全面参与联合国事务
D．真正实行不结盟政策
解析：选C。注意表格所列各个方面都明确涉及了联合国，这就说明中国的外交政策是以联合国为中心的，强调的是全面参与联合国事务。
9．有学者认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无休止地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”这种认识产生的背景可能是( )
A．联合国的作用愈益凸显
B．两极格局已经解体
C．经济全球化的趋势加强
D．多极化格局的形成
解析：选B。“冷战”和两极格局结束后，美苏意识形态的斗争不复存在，代之而起的将是社会发展和经济问题，选B项。A、C不符合材料信息，D项说法错误。
10．有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家加中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述，最准确的是( )
A．对世界政治局势有清楚认识
B．没有认清该组织的新特点
C．表达了对美俄争夺中国的担心
D．低估了中俄在组织中的领导作用
解析：选B。从材料信息看，西方学者和俄罗斯学者都认为上海合作组织是一个类似“北约”的结盟性质的军事组织。依据所学知识，上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，不是一个同盟性质的政治军事集团。题干的两种观点反映的其实是一种“冷战”思维，没有认清上海合作组织的特点，故选B项。A、C、D不符合材料信息。
11．1963年，法国政府拒绝接受由苏联、英国、美国签署的《部分禁止核试验条约》。此后，法国又连续进行了数十次核试验。法国政府的做法从本质上反映出( )
A．美国的霸主地位已经丧失
B．法国已成为对苏“冷战”的领导者
C．世界格局出现多极化趋势
D．“冷战”格局下国际局势动荡不安
解析：选C。从材料信息看，法国不再对美国言听计从，体现出一定的外交独立性，这从本质上反映了世界格局出现多极化趋势，选C。A、B说法错误，D材料信息无从体现。
12．有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为( )
A．世界多极化有利于反对霸权主义
B．多极化并非世界发展的趋势
C．多极化不利于世界和平稳定
D．多极世界在现实中不可能实现
解析：选A。本题考查理解分析能力。学者认为，多极化不是现实，而是发展中国家的理想和战略，因为多极化趋势有利于遏制霸权主义、强权政治，这对发展中国家来说是有利的，选A项。B、C、D三项分析明显错误。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一：我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都会与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二：我们必须记得，世界历史上享有相当长期和平的惟一时期，是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时，就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本，各自制衡，不要相互抵制，甚至能够均衡，我相信世界将更美好、更安全。
——尼克松在1972年1月3日出版的
《时代周刊》专访中的讲话
材料三：在冷战结束的初期，多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从90年代中期以来，多极化的发展趋势出现了一些反转，其中一个重要的表现就是，世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大，而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策，甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。
——倪峰《关于多极化的一些思考》
材料四：2008年金融危机爆发，美国霸主地位减弱、国际影响力下降。……与此同时，中国和平发展取得举世瞩目的成就，以金砖国家为代表的新兴国家快速崛起，八国集团的作用逐渐被二十国集团取代，多极化论再受重视。
——俞邃《当今世界格局仍呈多极化》
请回答：
(1)据材料一，概括美国当时外交政策的核心，简析该政策对当时世界格局的影响。(4分)
(2)据材料二，指出尼克松时代世界格局出现的新变化。与材料一相比，两者的外交政策有何异同？ (6分)
(3)据材料三并结合所学知识，举例说明“冷战”结束初期多极化“较好的发展势头”的表现，并分析20世纪90年代以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。(6分)
(4)据材料四，结合所学知识，谈谈你对当今世界格局的认识。(4分)
解析：考查世界格局的演变。第(1)问，材料一是“杜鲁门主义”，据此结合所学知识不难回答当时美国外交政策的核心是遏制苏联以谋求世界霸权，为此实行“冷战”，形成了美苏对立的两极格局。第(2)问，尼克松认为世界出现了美国、欧洲、苏联、中国和日本等几个强大力量，即世界出现了多极化趋势，美国外交政策由遏制变为均衡，但其维护美国霸权的本质不会改变。第(3)问，要根据所学知识回答，“表现”如欧盟、中国、日本、不结盟运动崛起等，“原因”在于美国经济发展迅速、国力增强、是唯一的超级大国等。第(4)问，对多极化的认识，要从多极化的发展趋势、过程、原因等角度思考。
答案：(1)核心：遏制共产主义(苏联)；谋求世界霸权。
影响：两极格局(美苏“冷战”)。
(2)新变化：出现了多极化趋势。
相同点：维护美国霸权，维护国家利益。
不同点：杜鲁门——遏制；尼克松——制衡(均衡)。
(3)表现：欧盟成立；中国的崛起；日本谋求政治大国；不结盟运动崛起等。
原因：美国经济快速增长，综合国力增强；美国成为唯一的超级大国；经济全球化的影响等。
(4)认识：多极化趋势不可逆转；多极化是一个漫长而复杂的过程；世界格局呈现出一超多强的局面；综合国力决定了国家在世界格局中的地位。
14．大国关系影响国际格局，国际格局变化促进大国关系的调整。阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一条 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
第五条 缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。
——《中苏友好同盟互助条约》(1950年)
材料二：双方声明：
中美两国关系走向正常化是符合所有国家的利益的；
双方都希望减少国际军事冲突的危险；
任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力；
任何一方都不准备代表任何第三方进行谈判，也不准备同对方达成针对其他国家的协议或谅解；
双方都认为，任何大国与另一大国进行勾结反对其他国家，或者大国在世界上划分利益范围，那都是违背世界各国人民利益的。
……
双方同意，扩大两国人民之间的了解是可取的。为此目的，他们就科学、技术、文化、体育和新闻等方面的具体领域进行了讨论，在这些领域中进行人民之间的联系和交流将会是互相有利的。双方各自承诺对进一步发展这种联系和交流提供便利。
——1972年《中华人民共和国
和美利坚合众国联合公报》
(1)据材料一并结合所学知识，分析中苏缔结该条约的原因。(10分)
(2)归纳材料一、二的双方国家在合作目的方面的共同点，并比较其合作方式的不同之处。(10分)
解析：第(1)问，《中苏友好同盟互助条约》签订是在1950年，根据材料“以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平”并结合当时国际背景以及新中国初期外交政策回答。第(2)问，共同点从维护和平，加强交流合作角度回答；不同之处：《中苏友好同盟互助条约》强调的是结盟以及从材料一“彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”说明强调经济合作；《中美联合公报》从材料二“双方都认为，任何大国与另一大国进行勾结反对其他国家，或者大国在世界上划分利益范围，那都是违背世界各国人民利益的”说明不结盟，从材料“他们就科学、技术、文化、体育和新闻等方面的具体领域进行了讨论”说明强调科技文化交流。
答案：(1)原因：吸取历史教训，防止日本等国重演侵略战争；美苏“冷战”，两大阵营对峙；美国扶持日本，敌视新中国；中国实行“一边倒”外交方针。
(2)共同点：维护世界和平，加强双方互利交流。
不同之处：材料一：结盟，针对具体国家，强调经济合作。材料二：不结盟，不针对具体国家，强调科技文化交流。(围绕材料概括，言之有理即可)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．1946年，英国首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表演说，这篇演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。下面关于“冷战”中“冷”的原因的叙述，不正确的是( )
A．直接诉诸战争并不符合美苏双方的根本利益
B．刚刚饱尝二战之苦的各国人民反对战争
C．双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方两败俱伤
D．美苏两国在国家利益、社会制度和意识形态方面矛盾冲突加剧
解析：选D。本题考查学生的分析理解能力。“冷战”中采取不直接诉诸武力的做法是因为二战后人心思定，一旦发生战争，双方都会受到重大损伤。A、B、C三项都是“冷战”中“冷”的原因，D项是“冷战”中“战”的原因，故D项符合题意。
2．我国史学界曾就“二战后”某一事件的影响出现了截然不同的两种看法，一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“黏合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是( )
A．欧洲经济共同体的建立
B．北约的建立
C.美国推行杜鲁门主义
D．美国推行马歇尔计划
解析：选D。马歇尔计划即欧洲经济援助计划，促进了西欧经济的恢复和发展，是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”；另外，美国推行马歇尔计划的目的是控制西欧，遏制苏联，因此也是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。
3.观察右图：图中握在一起的手上分别写着“缓”“和”；刀身上都写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻( )
A．第二次世界大战后的美欧关系
B．20世纪70年代的中美关系
C．第二次世界大战后美苏“冷战”
D．两极格局解体后的美俄关系
解析：选C。本题考查“冷战”格局。图中的“第一世界”是指美苏两极。由材料信息可知，图中人物表面上尽管“缓和”，但缓和的背后是暗藏祸心，都希望争取“优势”，这反映了“冷战”的特征。第二次世界大战后的欧洲、20世纪70年代的中国、两极格局解体后的俄罗斯都不属于第一世界，排除A、B、D。
4．某学校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时，要给以下图片冠一主题，你认为恰当的是( )
A．美苏“冷战”
B．和平与动荡并存
C．“冷战”阴影下的国际关系
D．多极化趋势加强
解析：选C。B、D两项是两极格局结束后的世界形势的特点，故B、D错误；“冷战”是除战争以外的一切敌对手段和对抗形式，图片中有越南、朝鲜战争，排除A项；四幅图片都在不同程度上反映了社会主义(或共产党政权)和资本主义的对抗，所以本题的正确答案是C。
5．在某次国际会议中，周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央：根据三天会议的情况，朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决问题，法国对朝鲜问题又不发言，英国也表示不想发言，但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。该会议是( )
A．日内瓦会议 B.万隆会议
C.不结盟会议 D.联合国大会
解析：选A。本题可用排除法。美、英、法没有参加万隆会议和不结盟会议，排除B、C两项。中国在1971年才恢复在联合国的合法席位，而刘少奇在1969年就已经蒙冤去世，因此D项也不符合。
6．基辛格第一次秘密访华，看到“打倒帝国主义！”口号时，曾经表示过不满。尼克松访华时，毛泽东竟然提起此事，并笑着说：“我认为，像我这样的人放了许多空炮……你(尼克松)不在打倒之列，他(基辛格)也不在内。都打倒了，我们就没有朋友了嘛。”毛泽东说自己“放空炮”，是在暗示( )
A．中美之间的矛盾是虚构的
B．美国已经不是帝国主义国家
C．中国有意淡化中美意识形态的分歧
D．中国感谢美国帮助中国恢复在联合国的合法席位
解析：选C。本题考查中美关系的改善。A项错误，中美之间的矛盾不是虚构的；B项错误，美国属于帝国主义国家；D项错误，美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位。毛泽东说自己“放空炮”，是在暗示中国有意淡化中美意识形态的分歧，选C项。
7．美国解禁的外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这是因为日本的做法( )
A．导致美日关系破裂
B．表明对外政策不再追随美国
C．使日本成为政治大国
D．使美国开始改变对华政策
解析：选B。1972年中日关系开始缓和，同年9月，中日邦交实现正常化。日本在经济崛起后开始改变追随美国的外交政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。
8．下表反映了中国政府奉行的外交政策是( )
1971年
中国在联合国教育、科学及文化组织中的合法席位得到恢复
1978年
中国成为联合国粮农组织成员国
1980年
中国加入世界知识产权组织；中国参加联合国裁军工作会议
1981年
中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员
1984年
中国成为国际原子能机构正式成员国
1988年
中国成为联合国维和行动特别委员会成员，并于次年首次派员参加联合国维和
A.推进区域性合作
B．积极开展多边外交
C．全面参与联合国事务
D．真正实行不结盟政策
解析：选C。注意表格所列各个方面都明确涉及了联合国，这就说明中国的外交政策是以联合国为中心的，强调的是全面参与联合国事务。
9．有学者认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无休止地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”这种认识产生的背景可能是( )
A．联合国的作用愈益凸显
B．两极格局已经解体
C．经济全球化的趋势加强
D．多极化格局的形成
解析：选B。“冷战”和两极格局结束后，美苏意识形态的斗争不复存在，代之而起的将是社会发展和经济问题，选B项。A、C不符合材料信息，D项说法错误。
10．“冷战”期间全世界平均每年爆发国际冲突7起，而1990－1992年三年间国际冲突总数为55起，平均每年18起。此后，随着国际组织加强干预，在进入新世纪后国际冲突的频率大为降低。据材料可见，“冷战”结束后世界格局的特点有( )
①多极化趋势加强 ②国际局势总体趋于缓和 ③和平与动荡并存 ④“一超多强”局面形成
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
解析：选D。多极化趋势加强强调当今世界多个力量中心，而题干没有涉及，故①错误；“进入新世纪后国际冲突的频率大为降低”可知国际局势总体趋于缓和，故②正确；从题干材料1990－1992年国际冲突次数的增加，可以看出世界局势是和平与动荡并存，故③正确；题干并没有体现“一超多强”的局面，故④错误，选择D项符合题意。
11．有人指出：无论是美国的开国元勋杰斐逊，还是美国总统如威尔逊、罗斯福等，都有强烈的“大国使命感”，都认为美国对世界负有特殊“责任”。1989－1993年担任美国总统的老布什认为当时美国所担负的“大国使命”和“责任”是( )
A．建立以美国为主导的单极世界
B．建立与俄罗斯对抗的两极世界
C．建立容纳各种力量的多极世界
D．建立以美、日为主导的新世界
解析：选A。解答时要抓住材料中老布什“1989－1993年担任美国总统”这一信息。当时世界形势是苏联解体，美国成为唯一的超级大国，在这种形势之下，美国就出现了建立以美国为主导的单极世界的梦想。
12．有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为( )
A．多极世界有利于反对霸权主义
B．多极化并非世界发展的趋势
C．多极化不利于世界和平稳定
D．多极世界在现实中不可能实现
解析：选A。本题考查理解分析能力。学者认为，多极化是发展中国家的理想和战略，因为多极化趋势有利于遏制霸权主义、强权政治，这对发展中国家来说是有利的，选A项。B、C、D三项分析明显错误。
二、非选择题(第13题28分，第14题24分，共52分)
13．二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在世界历史的这一时刻，几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择是经常的而不是自由的。一种生活方式以多数人的意志为基础，突出表现为自由制度、代表性政府、自由选举、保证公民的言论信仰自由以及不受政治压迫。而另一种生活方式以凌驾于多数人之上的少数人的意志为基础。它依赖于恐怖和压迫，控制出版自由，安排好的选举，以及对人的自由的控制。我相信美国的政策必须是支持自由人民抵制少数武装分子或外来压力试图进行的征服活动。我相信，我们必须帮助自由民族通过他们自己的方式来安排自己的命运。
——1947年3月12日杜鲁门在国会的演说
材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三 我知道，要摒弃旧的思想模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。
——俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日对记者的谈话
(1)依据材料一归纳美国的外交原则。杜鲁门当政时期是如何实施这些原则的？(10分)
(2)你是否同意材料二中“二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现”的说法？说明理由。(12分)
(3)材料三对哪个国家提出了批评？“旧的思想模式”的含义是什么？(6分)
解析：本题考查二战后美国对世界局势的影响。第(1)问，美国的外交政策直接依据材料信息回答，其实施可结合“冷战”的表现回答；第(2)问，首先选择自己的观点，然后结合史实论证自己的观点，可从当时各种政治力量的不同实力和地位的角度论证；第(3)问，据材料及所学习判断材料三是对美国的批评，“旧的思想模式”是指“冷战”思维。
答案：(1)原则：推行美国的生活方式和政治制度；支持“自由国家”和“自由人民”；倡导在各种国际力量中做出选择。
推行：实施马歇尔计划；成立北大西洋公约组织；扶持成立联邦德国。
(2)第一种观点：同意。因为西方资本主义阵营三足鼎立，社会主义阵营瓦解，两极格局受到冲击；中国地位上升，第三世界、欧共体、日本等的政治影响力增强，世界呈现多极化趋势。
第二种观点：不同意。因为新的国际格局以势力均衡为基础，苏联、美国仍是超级大国，对世界具有较大影响力；中国、欧共体、日本等任何一方都难与它们匹敌，两极对立的格局并没有被打破。
(3)美国。 含义是视对方为对手，加以遏制和围堵(或曰“冷战”思维)。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。”
——摘编自徐中约《中国近代史：
1600—2000中国的奋斗》
材料二
材料三 对于这些，我们必须分别先后缓急，给以正当的解决，不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在，取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关，立即统制对外贸易，改革海关制度，这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。在做了这些以后，中国人民就在帝国主义面前站立起来了，剩下的帝国主义的经济事业和文化事业，可以让它们暂时存在，由我们加以监督和管制，以待我们在全国胜利以后再去解决。
——1949年毛泽东在中国共产党
七届二中全会上的讲话
(1)根据材料一、二、三，分析我国不同历史时期外交特点的变化，结合所学知识分析其变化的原因。(12分)
(2)材料三体现了怎样的外交方针？结合所学知识，论述毛泽东该外交方针的重大意义。(6分)
(3)根据以上材料，谈谈你对外交的认识。(6分)
解析：第(1)问考查综合概括能力。分两步回答本问。第一步分析不同时期的外交特点，原因结合所学从中国、外国两方面分析。第(2)问第一小问根据材料信息归纳即可；第二小问“意义”，结合所学知识从当时新中国建立时的状况，从对中国经济、政治方面的影响分析。第(3)问属于开放性问题，从影响外交政策的因素方面回答，言之有理即可。
答案：(1)变化：从屈辱外交到追随美国，再到独立自主的和平外交。
原因：19世纪中期，中国封建社会逐渐衰落，导致西方列强不断入侵，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，在与西方国家的交往中经常处于不利地位；国民政府晚期，国共内战爆发，蒋介石为了得到美国的支持，不惜牺牲民族利益，与美国签订了一系列不平等条约；20世纪四五十年代，中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上升，为我国建立独立自主的和平外交奠定了坚实基础。
(2)方针：“打扫干净屋子再请客”。
意义：有利于清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。
(3)认识：外交能否取得成就取决于综合国力的强弱；“国家利益至上”是制定外交政策的出发点。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．“二战后，由于传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行变得更复杂、更危险。”下列现象能证明上述说法的是( )
A．美苏“冷战”形成
B．世界多极化出现
C．不结盟运动兴起
D．苏联解体
解析：选A。从材料信息看，事件发生在二战后，而且增加了意识形态的斗争，这符合美苏“冷战”的特征。二战后，美苏由于意识形态和国家利益的冲突，开始了“冷战”，使国际关系变得更复杂、更危险，选A项。
2．“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美进行广泛协作。”这段话旨在( )
A．推行马歇尔计划
B．建立北大西洋公约组织
C．建立欧洲共同体
D．推行杜鲁门主义
解析：选B。根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”等，结合所学知识可知，这段话旨在建立北大西洋公约组织。
3．1961年8月13日，民主德国在东、西柏林间修筑了一道“柏林墙”，1989年，柏林墙被推倒。如果以柏林墙为题，写一篇有关二战后国际关系的论文，论文反映的主题肯定不能包括( )
A．欧洲政治地理格局的变迁
B．国际局势的紧张与缓和
C．欧共体又将增加新成员
D．大国关系对时局的影响
解析：选C。柏林墙是“冷战”的产物，反映东、西德之间的对峙，论文的主题肯定可以包括欧洲政治地理格局的变迁和大国关系对时局的影响。柏林墙是国际局势紧张的产物，而它的推倒是国际关系缓和的表现。欧共体增加新成员是世界政治格局多极化趋势加强的表现，与柏林墙的修筑和推倒无直接关联，故C项符合题意。
4．1962年12月，赫鲁晓夫在向苏联最高苏维埃作报告时指出，“在核武器时代，必须显示出‘更加清醒的头脑和消除国家间不和的各种障碍的更大愿望’，同时应该加强国际关系中‘理智的准则’”。与这一主张直接相关的事件是( )
A．柏林危机 B．古巴导弹危机
C．朝鲜战争 D．越南战争
解析：选B。古巴导弹危机是美苏“冷战”中出现的因核力量对比而发生的事件，最终以苏联从古巴撤走导弹而结束。题目材料中赫鲁晓夫即是因为古巴导弹事件而向苏联最高苏维埃作报告。A、C、D三项与“核武器”的信息不符。
5．1971年，日本政府发表的《经济白皮书》中，难掩得意：“回首往事，风雨25年，完成战后复兴的日本经济，在技术革新和振兴出口两只车轮驱动下，正朝着先进国的道路迈进。”从战后的国际情势来看，下列属于日本战后“风雨25年”经济发展机遇的是( )
A．在美苏对立加剧下，美国急需日本产业技术协助重建欧洲
B．在政治民主化进程下，日本政府清除军国主义残余
C．在两大阵营对抗下，美国扶植日本为对抗共产势力的盟友
D．在国际“冷战”氛围下，日本幸运地成为马歇尔计划的援助国家
解析：选C。解题时，注意题干关键词“机遇”。结合所学知识可知，美国为了在亚洲对抗社会主义国家，对日本进行扶持，这为日本经济发展提供了机遇，故答案选C项。重建欧洲时，美国并没有需要日本产业技术的协助，可排除A项。日本军国主义残余没有得到清除，可排除B项。马歇尔计划援助对象是欧洲，可排除D项。
6．建国初毛泽东形象地提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的外交政策，这三大外交政策( )
A．一直到今天仍然适用
B．带有强烈的意识形态色彩
C．导致了美国对中国的敌视封锁
D．为中国赢得了世界的普遍尊敬
解析：选B。外交政策会随时代的发展而改变，建国初期的外交政策显然不能适用于现在，故A项错误；三大外交政策倾向于靠向社会主义苏联，疏远西方资本主义国家，带有明显的意识形态色彩，故B项正确；美国对中国的敌视封锁原因众多且早于三大外交政策，故C项错误；和平共处五项原则为中国赢得了世界的普遍尊敬，故D项错误。
7．1971年9月22日，美国和日本等国家提出“关于代表权的决议草案”时指出“(一)兹确认中华人民共和国的代表权，并且建议它得到安全理事会常任理事国之一的席位；(二)确认“中华民国”继续拥有代表权；(三)建议联合国一切组织和专门机构在决定中国代表权时考虑本决议的条款。”这一“决议草案”主要反映了美日( )
A．尊重联合国国际组织的权力和地位
B．反对中华人民共和国和台湾同时参加联合国
C．主张恢复新中国在联合国的合法席位
D．反对中华人民共和国取代台湾在联合国的席位
解析：选D。材料中(一)是承认中华人民共和国的代表权，(二)是确保“中华民国”的代表权，即美国提出的“双重代表权”提案。其目的是造成“一中一台”的局势。此题通过回忆教材相关知识也能得出正确答案。
8．某生在整理归纳中国近现代外交关系史时，粗略地绘制了一个两国关系发展趋势图，该生试图揭示的是( )
A．中德关系趋势 B．中美关系趋势
C．中苏关系趋势 D．中日关系趋势
解析：选B。趋势图反映出19世纪40年代两者关系走向敌对，二战期间趋向友好，新中国成立后，又趋向敌对，大致在70年代趋向友好并长期曲折发展。二战期间，日本与德国都是法西斯国家，中日与中德关系是敌对的，A、D项排除，近现代以来，中苏关系一直较友好，特别是新中国成立后至20世纪50年代，C项排除；依据中美关系演变来看，中美关系符合题意。
9．邓小平复出后，即开展密集的外交出访活动，积极加强对邻国的友好来往，建立合作关系(如下表)，并特别注重拓展与日本、美国的联系。这说明邓小平在外交上( )
时间
对象
1978年初
缅甸、尼泊尔
1978年9月
北韩
1978年10月
日本
1978年11月
泰国、马来西亚、新加坡
1979年1月
美国
A．注重划分社会意识形态
B．摆脱泛意识形态的束缚
C．废除与苏联的同盟关系
D．坚持和平共处五项原则
解析：选B。根据材料信息，1978－1979年年，邓小平在外交上注重拓展与日本、美国的联系，说明此时我国外交日益突破意识形态的束缚，A项错误，B项正确；1980年，废除与苏联的同盟关系，与材料时间不符，C项错误；新中国自1953年提出和平共处五项原则后一直都坚持这一原则，并不是在1978－1979年突出的表现，D项错误。
10．有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家加中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述，最准确的是( )
A．对世界政治局势有清楚认识
B．没有认清该组织的新特点
C．表达了对美俄争夺中国的担心
D．低估了中俄在组织中的领导作用
解析：选B。从材料信息看，西方学者和俄罗斯学者都认为上海合作组织是一个类似“北约”的结盟性质的军事组织。依据所学知识，上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，不是一个同盟性质的政治军事集团。题干中的两种观点反映的其实是一种“冷战”思维，没有认清上海合作组织的新特点，故选B项。A、C、D项不符合材料信息。
11．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明( )
A．世界格局的多极化趋势不断加强
B．美国放弃霸权政策奉行单边主义
C．美国与世界各强国之间势均力敌
D．两极格局结束单极世界形成
解析：选A。从材料信息看，美国一方面不想放弃苏联解体带来的称霸世界的机遇，另一方面，称霸世界的梦想不但无法实现，反而“只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程”，即加速世界多极化趋势，选A项。B、C、D项说法明显错误。
12.读右图，其中的⑤是指( )
A．中国
B．美国
C．日本
D．俄国
解析：选B。注意图片中⑤所说的话“都要听咱的”，说明⑤是指美国，故选B。
二、非选择题(第13题28分，第14题24分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一 我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都会与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二 我们必须记得，世界历史上享有相当长期和平的唯一时期，是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时，就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本，各自制衡，不要相互抵制，甚至能够均衡，我相信世界将更美好、更安全。
——尼克松在1972年1月3日出版的
《时代》周刊专访中的讲话
材料三 在“冷战”结束的初期，多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上从90年代中期以来，多极化的发展趋势出现了一些反转，其中一个重要的表现就是，世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大，而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策，甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。
——倪峰《关于多极化的一些思考》
材料四 2008年金融危机爆发，美国霸主地位削弱、国际影响力下降。……与此同时，中国和平发展取得举世瞩目的成就，以金砖国家为代表的新兴国家快速崛起，八国集团的作用逐渐被二十国集团取代，多极化论再受重视。
——俞邃《当今世界格局仍呈多极化》
请回答：
(1)据材料一，概括美国当时外交政策的核心，简析该政策对当时世界格局的影响。(6分)
(2)据材料二，指出尼克松时代世界格局出现的新变化。与材料一相比，两者的外交政策有何异同？ (8分)
(3)据材料三并结合所学知识，举例说明“冷战”结束初期多极化“较好的发展势头”的表现，并分析20世纪90年代中期以来“美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大”的原因。(7分)
(4)据材料四，结合所学知识，谈谈你对今天世界格局的认识。(7分)
解析：本题考查世界格局的演变。第(1)问，材料一是杜鲁门主义，据此结合所学知识不难回答当时美国外交政策的核心是遏制苏联以谋求世界霸权，为此实行“冷战”，形成了美苏对立的两极格局。第(2)问，尼克松认为世界出现了美国、欧洲、苏联、中国和日本等几个强大力量，即世界出现了多极化趋势，美国外交政策由遏制变为均衡，但其维护美国霸权的本质不会改变。第(3)问要根据所学知识回答，“表现”如欧盟、中国、日本、不结盟运动崛起等，“原因”在于美国经济发展迅速、国力增强、是唯一的超级大国等。第(4)问对世界格局的认识，要从多极化的发展趋势、过程、原因等角度思考。
答案：(1)核心：遏制共产主义(苏联)；谋求世界霸权。
影响：促使两极格局(“冷战”格局)形成。
(2)变化：出现了多极化趋势。
相同：维护美国霸权，维护国家利益。
不同：杜鲁门——遏制；尼克松——制衡(均衡)。
(3)表现：欧盟成立；中国崛起；日本谋求政治大国的地位。
原因：美国经济快速增长；综合国力的增强；美国成为唯一的超级大国；经济全球化的影响。
(4)认识：多极化趋势不可逆转；多极化是一个漫长而复杂的过程；世界格局呈现出“一超多强”的局面；综合国力决定了国家在世界格局中的地位。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择，是中国发展的内在需要。
——《中国的和平发展》白皮书
材料二 妥善处理分歧和敏感问题，维护中美关系的稳定。台湾问题事关中国的核心利益，是中方最大的关切。布什总统多次重申坚持一个中国政策，遵守中美三个联合公报，反对“台独”，我们对此表示赞赏。
——钱其琛《和平发展是中国的战略抉择》
材料三 下图是美国对中国不断发展、和平崛起的诋毁。
(1)依据材料一，结合所学知识分析中国选择和平发展道路有哪些原因？(5分)
(2)依据材料二，分析影响中美关系发展的问题是什么？应如何处理？(7分)
(3)结合所学知识，你认为材料三反映的是什么？应该如何看待此问题？(7分)
(4)综合上述内容，你认为中美应如何走出新型的大国关系之路？(5分)
解析：第(1)问，从中国历史传统和国情等方面总结。第(2)问，先判断出是台湾问题，然后围绕中美三个联合公报组织答案。第(3)问，注意图片的含义，这是美国的诋毁，结合中国的和平之路回答。第(4)问，要从和平、合作方面回答。
答案：(1)原因：传统文化的影响；发展中国家发展的需要；具备和平发展的条件。
(2)问题：台湾问题。
处理：遵守中美三个联合公报(1972年《中美上海公报》、1979年《中美建交联合公报》、1982年《八一七公报》)；维护国家利益。
(3)中国威胁论。该观点错误。中国始终奉行独立自主的和平外交政策；中国坚持走和平发展道路；中国的发展壮大了世界和平的力量；宣扬“中国威胁论”的动机是遏制中国。
(4)抓住机遇；与时俱进；相互尊重；合作共赢。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”最主要体现在( )
A．内阁开始凌驾于议会之上
B．使英国恢复了国王与议会的传统
C．奠定了英国建立君主立宪的基础
D．英国的王位世袭制最终确立下来
解析：选C。本题考查英国代议制。材料反映的是英国“光荣革命”，“光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，限制国王权力，奠定了英国建立君主立宪的基础。A是在19世纪70年代以后，B、D在“光荣革命”前就已存在。
2．“英国光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”是指( )
A．恢复“王在议会” B．确立议会主权
C．建立责任内阁制 D．发动宫廷政变
解析：选B。“有效地控制‘控制者’”是指有效地限制了统治者的专制权力。“光荣革命”以后，英国议会于1689年颁布了《权利法案》。《权利法案》以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。这样，封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。故选B项。
3．“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表！” 英国的这种情形被根本改变是在( )
A．君主立宪制开始形成时期
B．责任内阁制形成时期
C．工业革命时期的议会改革
D．第二次工业革命时期的议会改革
解析：选C。本题考查的是对英国近代代议制完善过程的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知出现“工业和商业的利益”是由于工业革命的顺利进展，在1832年议会改革中工业资产阶级进入议会使资产阶级牢牢地控制了议会。所以此题正确选项是C。
4．“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求( )
A．维护各州的权力 B．争取民族独立
C．加强中央政府权力 D．建立民主制度
解析：选C。本题考查根据材料分析理解问题的能力。独立初的美国实行邦联制，邦联制下的美国是松散联盟，中央政府没有权力，材料中“‘权力首先是地域性的’政治结构”体现了这一点。在这种体制下，美国遇到窘困。为维护美国独立战争成果，加强中央政府权力成为必要。
5．某学者在评价近代某个西方国家时说：“未有统领(指国家元首)，先有国法。”该国家应是( )
A．英国 B．美国
C．法国 D．俄国
解析：选B。1787年美国各州代表在费城召开制宪会议，通过1787年宪法，是近代世界第一部成文宪法，第二年，这部宪法正式生效。1789年，美国举行了第一次总统选举，华盛顿当选为美国第一任总统。不久，第一届国会也经选举产生，美国的联邦制共和政体开始确立起来。据此所指的国家是美国。
6．国家基本政治制度的建制原则直接关系到行政效率和社会稳定，就中国古代三省制度与西方近代三权分立相比较，下列说法不正确的是( )
A．唐代三省分别负责决策、审议和执行
B．三权分立是指立法、行政、审议和执行
C．两者都体现了三权相对独立、既有分工也有合作
D．两者都通过分权和制衡达到民主决策的效果
解析：选D。本题考查的是对中国古代三省制度与西方近代三权分立相比较的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知三权分立是资本主义民主原则，通过分权和制衡达到民主决策的效果；而唐代三省是封建专制主义中央集权强化的有效手段，通过分权达到强化皇权的效果，D项不正确，符合题意。
7．1787年美国宪法的誓词中有这样一句话：“我必忠实履行合众国总统职务。”下列有关美国总统说法错误的是( )
A．集国家元首和政府首脑于一身
B．有权否定国会通过的法律
C．由选民间接选举产生，原则上任期四年
D．无须经过国会批准即可与外国缔结有效性条约
解析：选D。美国总统有权与外国缔结条约，但须得到国会的批准方可生效。
8．顾准认为西方近代两股潮流产生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进”“螺旋上升”，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。理想主义的典型国家是( )
A．法国 B．英国
C．美国 D．德国
解析：选A。由材料中“动辄革命”“狂飙突起”并结合法国政体的确立过程，可判断选A。
9．1875年《法兰西第三共和国宪法》通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图将他不喜欢的但得到议会支持的一位总理解除职务，他的这个打算落了空。麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实人们尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任得到进一步澄清。史论者一般认为该历史事件( )
A．维护了“议会至上”的原则
B．使总统成为名义上的国家元首
C．形成了内阁向总统负责的传统
D．充分体现了三权分立的原则
解析：选A。从材料信息看，1875年《法兰西第三共和国宪法》通过后，总统与行政首脑总理产生了矛盾，总统想要解除总理的职务，但被议会否决。总统解散议会重新选举，但新议会没有撤销总理职务，而是对总统、内阁和议会的责任进一步澄清，材料说明了议会在国家政治生活中的重要地位，该历史事件维护了“议会至上”的原则，故选A项。B、C、D三项与材料信息不符合。
10．《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。”“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”材料反映出德国政治制度的主要特点是( )
A．德国立法权控制行政权
B．德国皇帝凌驾于议会之上
C．皇帝兼任联邦议会的主席
D．皇帝无权中止法律的执行
解析：选B。根据材料，皇帝具有决定和干预帝国议会和联邦议会的权力、人事任命的权力和监督权力。议会只是一个摆设和“附属品”。首相对皇帝负责，不对议会负责。
11．“首相主持帝国政府，只对皇帝负责，不对议会负责。”此规定来源于( )
A．《权利法案》 B．《德意志帝国宪法》
C．法国1875年宪法 D．美国1787年宪法
解析：选B。本题考查理解能力。从材料中“首相”“帝国政府”“只对皇帝负责，不对议会负责”等信息可知，其叙述了德国君主立宪制的内容，故选B。A是英国的法律文件，而英国国王没有实权，只是虚君。C、D都实行共和制，没有皇帝。
12．追求民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。下列关于近代社会民主化进程的表述，不正确的是( )
A．民主化就是以“法治”取代“人治”的过程
B．民主化道路的不同是由各国国情决定的
C．民主力量与专制势力的斗争是长期而曲折的
D．政治家是民主化进程的决定力量
解析：选D。根据所学，A、B、C三项说法正确，D项说法错误，近代民主化进程的决定力量是资本主义力量的发展和壮大，而不是政治家。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．“传统、革新与社会进步”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。这一问题能否处理好，直接关系到一个民族的荣辱兴衰。阅读材料：
材料一 13世纪初，约翰王用恐吓和暴力的手段向贵族征税、征兵，愤怒的英国贵族和市民在1215年联合起兵，迫使约翰王签署了一个限制王权的政治文件《大宪章》。一个看似寻常的事件，竟然在英国就形成了一个不可践踏的历史传统、不可摒弃的政治遗产、不可逾越的政治原则。
——蒋孟引主编《英国史·诺曼征服和封建制度的发展》
材料二 伴随着资本主义工商业的发展，诞生了一支资产阶级队伍。……就在资产阶级和新贵族倡导社会变革之时……斯图亚特王朝的詹姆士一世著书《自由君主制度的真正法律》，他的“自由君主制度”是指不受议会、宗教和一切法律制约的君主制度，国王只对上帝负责。
——王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛》
材料三 无论是在中世纪、近代或现代英国，各阶层的人士，对议会和国王具有一种心理状态：一方面，人人心中逐渐形成了一个想法，那就是议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的且是在所必须的；另一方面，人们在一般正常情况下，对国王怀有一种敬重的心理……人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。
——王宇博《君主立宪制：英国的历史选择》
请回答：
(1)依据上述材料，概括英国君主立宪制确立的原因。(10分)
(2)运用上述材料，结合所学知识，以英国17—19世纪历史发展为例，以“传统、革新与社会进步”为主题进行论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚)(16分)
解析：本题考查学生的综合分析能力。(1)材料一主要说的是英国国王的黑暗统治已经遭到严重的不满，通过《大宪章》对国王的权力进行了限制，英国有着限制王权的传统；材料二主要说的是资本主义经济的发展，资产阶级力量强大起来，要求冲破封建势力的束缚；材料三说的是保留君主实行君主立宪制的心理因素。(2)本问以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力，该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可，历史小论文(观点类)要把握三个步骤：明确材料作者的观点，亮明自己的观点，能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训，得出自己的结论。
答案：(1)王权有限的政治传统；君主专制阻碍资本主义发展；议会制约王权；对国王敬重与依赖的民众心理。
(2)论点一：传统与社会进步
论据：有限王权；法律至上；议会传统；国王情结等。
论点二：革新与社会进步。
论据：不流血的“光荣革命”；《权利法案》；《王位继承法》，责任内阁制形成；1832年议会改革等。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。
——何顺果《美国史通论》
材料二 进入19世纪后，德意志各地的资本主义逐步发展。
1815年起，德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。
俾斯麦出任普鲁士首相后，认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的，有时候不可避免的，要通过一场斗争来解决，一场铁与血的斗争”。以统一为名限制自由，调和君权与资产阶级间的矛盾，利用普鲁士的经济优势，于1864年击败丹麦，1866年击败奥地利，成立北德意志联邦。
1870－1871年在普法战争中击败法国，兼并南德诸邦。
1871年1月18日 ，普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝，俾斯麦任宰相，普鲁士通过王朝战争最终实现德意志的统一。
——摘编自《世界近现代史》(上册)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出独立后的美国实行联邦制的原因，并分析该制度的特点。(8分)
(2)依据材料二，概括1871年德意志实现统一的因素，结合所学知识分析统一的影响。(12分)
(3)依据材料和所学知识，论证国家统一与民族兴亡的关系。(6分)
解析：第(1)问，由材料信息可知，独立后的美国各州具有较大的自主权，不利于加强中央权力，而松散的邦联制无法应对诸多困难，联系启蒙思想对美洲大陆的影响回答原因。回忆教材知识可知联邦制具有中央集权与地方分权相结合的特点。第(2)问，直接从材料中提取信息回答因素，“德意志各地的资本主义逐步发展”“德意志人民要求实现国家统一”“铁血政策”“王朝战争”等。回忆教材知识回答影响。第(3)问，属于开放性试题，可以从国家统一对民族发展的影响角度论证。注意论从史出，史论结合。
答案：(1)原因：美国脱胎于联合殖民地，州有相当的独立性；松散的联盟难以应付危机；启蒙思想的影响。
特点：中央集权与地方分权相结合。
(2)因素：资本主义经济发展；人民的要求；俾斯麦的“铁血政策”；普鲁士的王朝战争。 影响：确立了君主立宪制，推动了德国历史的发展，跻身于强国之列；改变了欧洲的政治格局。保留了普鲁士的专制主义及军国主义传统。
(3)①概括两者关系：分裂国衰，统一国兴。
②结合史实论述观点(至少两个史实)。
③紧扣观点，合理引用史实，逻辑严密，表述清楚。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．1912年2月12日，《清帝逊位诏书》颁布后，宣统帝正式退位。有学者将《清帝逊位诏书》说成是中国版的“光荣革命”。下列说法能作为其论据的是( )
A．两场革命都推翻了专制统治，重新建立了政权
B．中国资产阶级代议制由此确立并不断完善
C．中英两国都由此结束了帝制
D．都为本国资本主义经济的长足发展提供了制度保证
解析：选A。“光荣革命”标志着斯图亚特王朝专制统治的结束，清帝逊位标志着清王朝260多年专制统治的结束；中国民主共和制确立但并不完善，袁世凯复辟帝制，民主制度被破坏殆尽。辛亥革命推动民族工业的短暂发展，但一战后帝国主义国家卷土重来，民族工业发展再次陷入困境，没有得到长足发展，B、C、D项不是二者的共同点，故选A项。
2．观察下面这幅漫画，它反映了英国政治制度的特点是( )
A．君主制与民主制相互融合
B．议会是权力中心
C．国王“临朝不理政”
D．国王是民族团结的纽带
解析：选C。通过漫画中“我只是摆设而已吗？”这一关键信息判断，它反映了英国君主立宪制下，国王“统而不治”、“临朝不理政”的政治特点。
3．历史学家在评价1832年英国议会选举制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为( )
A．工业资产阶级取得更多席位
B．工人阶级和下层群众获得了选举权
C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治
D．避免了社会动荡，保持了政局长期稳定
解析：选A。1832年，英国工业革命即将完成，工业资产阶级力量壮大，在议会选举中取得更多的席位，确保了英国民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。而A项是D项的前提，故选A。
4．“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，却是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。”这个“政治奇迹”是( )
A．英国通过《权利法案》建立起君主立宪制
B．美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体
C．法国通过1875年宪法建立起共和政体
D．德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制
解析：选B。本题考查学生对历史材料的分析能力。根据题干材料“会议和宪法”“人类历史的首创”分析，应选B项，其余选项不符合题意。
5．托克维尔《论美国的民主》指出， “联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是( )
A．联邦政府权力不受制约
B．中央政府与地方分权而治
C．中央政府权威得到保障
D．各州政府有较大的自主权
解析：选B。本题考查了1787年宪法体现的中央集权的原则和联邦体制，题干反映联邦政府与州政府的各自权力，其特点是中央政府集权与地方分权相结合，有效解决了邦联体制下的问题，B项最为准确；A项“不受制约”说法错误；C、D两项都可以从题干中反映，但均只是反映一个方面，不符合“最为准确”的要求，故B项正确。
6．二战期间， 英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生， 人们关心的是你在何种程度上不经①批准而能采取行动， 而你不必为②所困扰。而另一方面， 我从不为③所困扰， 但我事事都得与我的内阁商量并获得它的支持。”题中的①②③对应正确的应当是( )
A．①国会 ②内阁 ③议会
B．①最高法院 ②参议院 ③下议院
C．①内阁 ②国会 ③下议院
D．①国会 ②最高法院 ③内阁
解析：选A。美国实行三权分立，所以人们才关心美国总统能否不经国会批准而能采取行动，而美国的内阁官员由总统任命，对总统负责，所以罗斯福不必为内阁所困扰；在英国，因为内阁和议会多数党是一致的，所以“从不为议会所困扰”。综上所述选A。
7．据《美国宪政历程》记载：2000年，美国总统大选难产，共和党候选人布什与民主党候选人戈尔的政治前途竟然系于佛罗里达州的区区几百张选票！为此双方打得不可开交。最后把官司打到了联邦最高法院。在最高法院以5比4一票之差做出了不利于戈尔的判决后，戈尔优雅地承认失败。对此事件，下列表述正确的是( )
A．美国总统由选民直接选举产生
B．美国总统大选可以诉诸武力进行解决
C．最高法院法官由民主选举产生，代表人民行使权力
D．最高法院对宪法负责，拥有最高的司法解释权
解析：选D。美国总统由选民间接选出，A项错误；美国总统大选不能诉诸武力，B项错误；美国最高法院法官由总统提名，参议院批准，C项错误；美国最高法院对宪法负责，拥有最高的司法解释权，D项正确。
8．“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”。对此理解错误的是( )
A．法国大革命旨在为资本主义发展扫除旧势力的阻挠
B．反对专制主义是法国革命与英国革命一致的目标
C．法国大革命与美国革命性质迥异
D．法国大革命直接受到美国独立战争的鼓舞
解析：选C。法国大革命和美国革命都属于资产阶级民主革命，二者性质一致，C错误，符合题意。
9．1884年，法国国民议会通过宪法修正案，规定“凡曾统治过法国的家族成员不得当选共和国总统”。该条款反映了( )
A．法国民主共和制度的脆弱性
B．共和派的政治侥幸心理
C．资产阶级革命任务的艰巨性
D．君主派复辟活动的猖狂
解析：选A。法国1875年宪法以一票优势确立了法国的共和政体，反映出了法国民主共和制度的脆弱性，故1884年宪法修正案有此条款。
10．有人认为1871年《德意志帝国宪法》与美国1787年宪法体现了一种共同的“精神”。这种“精神”指的是( )
A．彰显资本主义民主原则
B．保留本国旧专制残余
C．避免行政权力过于集中
D．加强中央政府的权力
解析：选D。本题考查德国、美国宪法的共性。A项错误，德国宪法带有浓厚的专制色彩；B项错误，美国没有专制的传统和残余；C项说法错误，德国的行政权高于议会权。两国宪法都规定实行联邦制，从而加强了中央政府的权力，故选D项。
11．代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。资本主义国家的代议机关是议会，所以资本主义代议制又称议会制。下列有关近代西方议会的表述不正确的是( )
A．英国首相有权解散议会
B．美国总统对议会负责
C．法兰西第三共和国总统由议会产生
D．德意志第二帝国皇帝有权解散议会
解析：选B。A项说法正确，英国首相可以解散议会；B项不正确，美国总统不对议会负责；C项正确，法兰西第三共和国总统由议会产生；D项正确，德意志第二帝国皇帝有权解散议会。
12．《世界文化知识》：“资产阶级议会民主制的形成是社会进步的重要体现……达到了社会主义民主制度出现之前人类政治文明所能达到的最高阶段。”由此可以看出( )
A．资产阶级议会民主制是最好的制度
B．资产阶级议会民主制的形成是人类政治文明的进步
C．社会主义民主制度是人类政治文明的最终归宿
D．资产阶级议会民主制是人类政治文明的最高阶段
解析：选B。由“达到了社会主义民主制度出现之前人类政治文明所能达到的最高阶段”可以看出资产阶级议会民主制的形成是人类政治文明的进步，故选B项。A项错在“最好”；C项错在“最终”；D项错在“最高”。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．下列材料分别摘自17世纪末、18世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献。阅读材料：
材料一 国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……
材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年，参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，任期9年，每3年改选其中的1/3……”
材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四 宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：(皇帝)“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
请回答：
(1)上述四则材料分别出自欧美国家的什么政治文献？以上材料反映资本主义国家的代议制分哪几种类型？(10分)
(2)从君主和议会的关系方面谈一谈材料三和材料四反映的政治体制有何异同点？联系两国实际分析原因是什么？(10分)
(3)根据上述材料并结合所学知识归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制有哪些特征？(6分)
解析：第(1)问，依据所学知识可以判断材料内容分别出自哪部政治文献；资产阶级代议制有两种类型，分别是君主立宪制和民主共和制。第(2)问，材料三反映的是英国君主立宪制，材料四反映的是德意志君主立宪制，二者政体相同，但君主权力不同。第(3)问，分析材料并结合所学知识谈谈资产阶级代议制的特征。
答案：(1)材料一：美国1787年宪法；材料二：法国1875年宪法；材料三：英国1689年《权利法案》；材料四：德国1871年《德意志帝国宪法》。类型：民主共和制和君主立宪制。
(2)异：英国国王是虚君，权力受到议会限制；德国皇帝权力至高无上，议会受到皇帝控制。同：都实行君主立宪制。原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治；德国通过自上而下的王朝战争完成统一，保留了大量封建残余。
(3)选举制、议会立法、三权分立(或权力的制约平衡)、政党政治。
14．阅读下列材料：
材料一 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过王朝战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来了无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国
现代化模式的比较》
请回答：
(1)1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？(10分)
(2)材料二中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？(16分)
解析：本题考查近代法、德代议制的确立和完善等内容。答题时要注意运用文明史观和现代化史观。
答案：(1)标志：颁布1875年法兰西第三共和国宪法。根源：资本主义的发展。
(2)错位：容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。影响：德国由皇帝掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路。
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表！”英国的这种情形被根本改变是在( )
A．君主立宪制开始形成时期
B．责任内阁制形成时期
C．工业革命时期的议会改革
D．英国资产阶级革命时期
解析：选C。据题干提供的信息和所学史实可知，由于工业革命的发展，在1832年议会改革中工业资产阶级获得了更多的席位，故答案是C。A、B、D三项均与材料含义不符。
2．“英国光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”是指( )
A．恢复“王在议会”
B．确立议会主权
C．建立责任内阁制
D．发动宫廷政变
解析：选B。“有效地控制‘控制者’”是指有效地限制了统治者的专制权力。“光荣革命”以后，英国议会于1689年颁布了《权利法案》。《权利法案》以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。这样，封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。故选B项。
3．白之浩将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是( )
A．君主制和议会制
B．君主制和共和制
C．立宪制和共和制
D．立宪制和议会制
解析：选A。本题考查英国君主立宪制。“尊严的部分”是指君主制，英国保留了君主制，体现了对历史的尊重，英王成为国家尊严的象征；“效率的部分”即建立了现代化的责任内阁制和议会制。故选A项。英国没有实行共和制，排除B、C；“尊严的部分”指君主制，而不是立宪制，排除D项。
4．美国1787年宪法规定：“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。”这段文字反映出( )
A．美国两党制的形成和发展
B．中央集权与地方分权相结合的权力结构
C．三权分立的原则
D．共和政体的实质
解析：选B。从材料中联邦政府的权力来看，中央权力得到加强。各州还保持了一定程度的自治地位，拥有一些州权，这说明中央集权与地方分权相结合的权力结构。
5．2013年10月1日，美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门，有80万左右工作人员停止工作。这种现象的出现是因为美国( )
A．总统对参议院和众议院负责
B．立法权高于行政权
C．联邦主权遭到削弱
D．实行分权制衡原则
解析：选D。总统对宪法负责，故A项错误；美国联邦政府实行三权分立原则，立法权与行政权平等而且相互制约，故B项错误；C项与题目材料无关，故排除；美国联邦政府关门实质上体现了国会(立法权)和总统(行政权)的相互制约，因此D项正确。
6．国家基本政治制度的建制原则直接关系到行政效率和社会稳定，就中国古代三省制度与西方近代三权分立相比较，下列说法不正确的是( )
A．唐代三省分别负责决策、审议和执行
B．西方三权分立是指立法、行政、司法
C．两者都体现了三权相对独立、既有分工也有合作
D．两者都通过分权和制衡达到民主决策的效果
解析：选D。本题考查中国古代三省制度与西方近代三权分立的比较。根据题干提供的信息和所学史实可知，三权分立是资本主义民主原则，通过分权和制衡达到民主决策的效果；而唐代三省是封建专制主义中央集权强化的有效手段，通过分权达到强化皇权的效果。所以此题正确选项是D。
7．在1933—1943年之间国会通过的重大立法，几乎都不是国会创始的；罗斯福及联邦政府积极干预甚至控制立法，频繁使用否决权，几乎“扮演着议长的角色”。这表明罗斯福新政( )
①加强了美国总统的权力
②打破了三权分立的传统
③削弱了美国国会的独立性
④使美国集权化趋势有所加强
A．①③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选B。美国自1787年宪法颁布以来，一直遵循三权分立的原则，但在非常时期(经济危机和二战期间)，总统可在一定程度上实行集权，但并不意味着总统频繁使用否决权就打破了三权分立的传统。
8．1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后，提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见( )
①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断
②共和政体在法律上得以确立起来
③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物
④总统和参议院权力很大
A．①④ B．②③
C．①③④ D．②③④
解析：选B。本题旨在考查学生对题干材料的理解与分析能力。由题干材料可知，含有“共和国总统”字样的议案，以一票多数获得通过，说明了②共和政体在法律上得以确立起来；③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物符合题干材料；①表述与题干材料含义相矛盾；④在题干材料中没有体现。因此正确答案是B项。
9．1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图将他不喜欢的但得到议会支持的一位总理解除职务，他的这个打算落了空。麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实人们尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任得到进一步澄清。史论者一般认为该历史事件( )
A．维护了“议会至上”的原则
B．使总统成为名义上的国家元首
C．形成了内阁向总统负责的传统
D．充分体现了三权分立的原则
解析：选A。从材料信息看，1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统与总理产生了矛盾，总统想要解除总理的职务，但被议会否决。总统解散议会重新选举，但新议会没有撤销总理职务，而是对总统、内阁和议会的责任进一步澄清，说明了议会在国家政治生活中的重要地位，该历史事件维护了“议会至上”的原则，选A项。B、C、D三项与材料信息不符。
10．1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”这说明当时德国( )
①实行君主立宪制 ②建立起完善的代议制 ③皇帝掌握国家实权
A．①②③ B．①③
C．①② D．②③
解析：选B。1871年德国宪法带有浓厚的专制主义色彩，不是完善的代议制民主政体，故排除②。
11．根据1871年《德意志帝国宪法》，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权利不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。这反映了德意志帝国( )
A．分裂割据的局面未完全消除
B．由各邦分享军事、外交大权
C．组织形式呈现联邦主义性质
D．体现普鲁士的专制主义传统
解析：选C。A项表述不符合史实，到1871年德意志已经完成统一；B、D两项材料没有涉及，排除；材料体现普鲁士在各邦中占据独特地位，但是其权力受到其他邦国的制约，反映了联邦制的特点。
12．追求民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。下列关于近代社会民主化进程的表述，不正确的是( )
A．民主化就是以“法治”取代“人治”的过程
B．民主化道路的不同是由各国国情决定的
C．民主力量与专制势力的斗争是长期而曲折的
D．政治家是民主化进程的决定力量
解析：选D。根据所学，A、B、C三项说法正确，D项说法夸大了政治家的个人作用。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。
——何顺果《美国史通论》
材料二：进入19世纪后，德意志各地的资本主义逐步发展。
1815年起，德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。
俾斯麦出任普鲁士首相后，认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的，有时候不可避免的，要通过一场斗争来解决，一场铁与血的斗争”。以统一为名限制自由，调和君权与资产阶级间的矛盾，利用普鲁士的经济优势，于1864年击败丹麦，1866年击败奥地利(见普奥战争)，成立北德意志联邦。1870—1871年在普法战争中击败法国，兼并南德诸邦。
1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝，俾斯麦任宰相，普鲁士通过王朝战争最终实现德意志的统一。
——摘编自《世界近现代史》(上册)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出独立后的美国实行联邦制的原因，并分析该制度的特点。(6分)
(2)依据材料二，概括1871年德意志实现统一的因素，结合所学知识分析统一的影响。(8分)
(3)依据材料和所学知识，论证国家统一与民族兴亡的关系。(6分)
解析：第(1)问，由材料信息可知，独立后的美国各州具有较大的自主性，不利于加强中央权力，而松散的邦联制无法应对诸多困难，联系孟德斯鸠的分权理论对美洲大陆的影响回答原因。回忆教材知识可知联邦制具有中央集权与地方分权相结合的特点。第(2)问，因素直接从材料中提取信息：“德意志各地的资本主义逐步发展”，“德意志人民要求实现国家统一”，“铁血政策”，“王朝战争”等。回忆教材知识回答影响。第(3)问，属于开放性试题，可以从国家统一对民族发展的影响角度论证。注意论从史出、史论结合。
答案：(1)原因：美国脱胎于联合殖民地，州有相当的独立性；松散的邦联难以应付危机；孟德斯鸠的分权理论的影响。
特点：中央集权与地方分权相结合。
(2)因素：资本主义经济发展；人民的要求；俾斯麦的“铁血政策”；普鲁士的王朝战争。
影响：确立了君主立宪制，推动了德国历史的发展，使德国跻身于强国之列；改变了欧洲的政治格局；保留了普鲁士的专制主义及军国主义传统。
(3)①概括两者关系：分裂国衰，统一国兴。
②结合史实论述观点(至少两个史实)。
③紧扣观点，合理引用史实，逻辑严密，表述清楚。
14．阅读下列材料：
材料：德国慕尼黑应用政治研究中心常务副主任约瑟夫·亚宁：我们可以说文化因素很重要，比如说国民教育水平很好，这非常重要。
正如一位学者所说：“凡不曾培养出真正受到良好教育公民的国家不能称其为泱泱大国。”
教育是政治的一面镜子。 德国在统一前后，广泛深入地推行教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从老师的教育管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。
请回答：
(1)德国学生像“奴仆”，美国的学生是“太阳”，反映了各自政治制度的特征是什么？(4分)
(2)从政治因素上分析两国的教育为什么会出现如此显著的差异？(16分)
解析：本题以德美两国的教育为切入点，其实质是考查两国的政治制度。第(1)问，要注意结合对“教育是政治的一面镜子”的认识以及对“老师”“太阳”的理解来分析；第(2)问，可以从历史传统、资本主义发展程度等几个方面分析。
答案：(1)德国：带有专制色彩；美国：自由、民主。
(2)因为美国的资产阶级民主政治发展比较充分和成熟，制定了1787年美国联邦宪法，确立了以“三权分立”为核心的民主共和政体，确保了政局的长期稳定；而德国的近代化过程不够彻底，没有触动原有的统治阶级，保留了大量封建残余，德意志帝国宪法中君主是实，立宪是虚，具有专制主义色彩，加强对民众的控制与防范。
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．对古希腊“城邦”A．城市国家 B．公民国家
C．独立国家 D．联邦制国家
解析：选B。古希腊城邦体制下，实行民主政治，实质是公民政治，因此对“城邦”一词的本质特征的解释应该是B。
2．伯里克利时代，“所有男性公民——不只是富人——都能够参与民主政治”。这种现象的产生主要得益于( )
A．确立公民大会的最高权力机关地位
B．废除了财产等级制度
C．以地域部落取代血缘部落实行选举
D．向参政公民发放薪酬
解析：选D。雅典民主政治的发展完善经历了三个主要阶段。伯里克利时代，雅典民主政治发展到顶峰，通过发放工资、津贴等，保证公民在权利平等的基础上有效地参政，所有成年男性公民都可以担任几乎一切官职。正确选项为D。
3．梭伦、克里斯提尼和伯里克利三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是( )
A．破除贵族世袭，制约公民权利
B．废除债务奴隶，促进经济发展
C．扩大平民权利，推动民主进程
D．划分公民等级，明确权利义务
解析：选C。梭伦改革使雅典走上民主的轨道；克里斯提尼改革正式确立了雅典的民主制；伯里克利时代，雅典民主制度趋向成熟，成为民主制度发展的“黄金时期”，所以三人在推动雅典民主制度发展方面做出了重大贡献，选C项。A项制约公民权利说法错误，废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容，B、D两项不是三人的共性。
4．在公元前5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是( )
A．体现古希腊民主开放的政治理念
B．从侧面反映了雅典民主政体的情况
C．形成的根源是古希腊的自然地理环境
D．与政治、经济、思想的发展息息相关
解析：选C。本题考查雅典民主的特点。自然地理环境对古希腊民主有很大影响，但希腊民主形成的根源应该是工商业的发展，本题选C项。
5．在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是( )
A．民主政治与君主专制
B．贵族制与分封制
C．“公民大会”与“三公九卿”
D．“政事共商”与“皇权至上”
解析：选B。本题主要考查古代雅典和古代中国的政治制度。古代雅典实行民主政治，其最高权力机构是“公民大会”，少数成年男子“政事共商”；而古代中国秦始皇开创专制主义中央集权制，在中央设置“三公九卿”，导致了“皇权至上”，但他废除了西周以来实行的分封制，实行的是郡县制。故选B。
6．雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主( )
A．是真正的自由和平等 B．是一种直接民主
C．易形成集体暴政 D．是少数人的民主
解析：选C。从材料信息看，“它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”，说明雅典民主是多数人的“暴政”，压制了少数人的意见和权利，选C项。
7．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是( )
A．法官是罗马帝国的最高统治者
B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国
D．罗马法稳固了帝国的政治和经济
解析：选D。材料信息反映的是罗马法对维系罗马帝国统治的积极影响。
8．公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件：“一个仁慈的贵族罗莫洛，也是一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的家产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。依据是( )
A．未成文的习惯法 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼新敕》 D．《查士丁尼民法大全》
解析：选B。此题考查对《十二铜表法》有关财产权利规定的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知《十二铜表法》明确规定保护债权人的利益。所以此题正确选项是B。
9．《十二铜表法》有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死”。这体现了《十二铜表法》( )
A．维护了贵族的利益
B．蕴含法治的精神
C．使平民权益得到保护
D．使贵族不能随意解释法律
解析：选B。从材料信息看，任何人不得为个人利益制定特别的法律、只有经过审判才能处死，体现了对法律的尊重和法治精神，故选B项。
10．希腊民主制和罗马法共同的本质特点是( )
A．都主张法律面前人人平等
B．都极力维护奴隶制
C．都特别保护男子的政治权利
D．外邦人均无政治权利
解析：选B。不管政治体制还是法律都是维护统治的工具。当时希腊和罗马都处在奴隶制时代，因此共同的本质特点就是维护奴隶制度，维护奴隶主的统治。
11．恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是( )
A．平等社会 B．民主社会
C．等级社会 D．专制社会
解析：选C。古希腊民主具有明显的时代局限性，仅是公民的民主，大部分人被排除在外，体现了其社会是一个等级社会。
12．李雅书等在《古代罗马史》中谈道：15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用罗马法的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法( )
A．为资本主义规范了社会秩序
B．推动了工业资本取代商业资本
C．为资本主义立法提供了范本
D．保障了西欧社会资本原始积累
解析：选C。《拿破仑法典》是代表资产阶级利益的法律，它以罗马法为基础，说明罗马法为资本主义提供了立法规范，故选C项。易错选A项，罗马法属于古代的成果，不可能为近现代资本主义发展规范社会秩序。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一：公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，废除一切债务和债务奴隶制，确立了个人自由不容侵犯的公民权利；设立新的司法机关——民众法庭，推行机会均等、公开、公平的民主原则。
材料二：观察下列图片(记载着被放逐者名字的陶片碎块)
材料三：古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》
请回答：
(1)材料一中的“他”是指谁？其打破贵族特权的主要措施是什么？他的改革有何重要影响？(6分)
(2)制定“陶片放逐法”的古代雅典改革家叫什么？他的改革有何重要作用？(6分)
(3)《十二铜表法》颁布于何时？它的颁布有何积极意义？(8分)
解析：第(1)问，从“废除债务奴隶制”、“民众法庭”可以看出是梭伦改革，根据课本知识可以得出其措施是财产等级制度，要注意从正反两方面分析改革的影响。第(2)问，克里斯提尼制定了“陶片放逐法”，确立了雅典民主制。第(3)问，《十二铜表法》颁布的时间根据课本知识就可以得到答案，它是罗马第一部成文法，在一定程度上保护了平民的利益。
答案：(1)梭伦。措施：“财产等级制度”。影响：他的改革没有能够彻底改变贵族专权的局面；促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
(2)克里斯提尼。雅典国家由此最终形成；使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务；标志着雅典民主政治的确立。
(3)公元前五世纪中期。意义：是罗马第一部有章可循的成文法；它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益；它是罗马成文法史的起点。
14．希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”
材料二：“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
材料三：死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料四：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——近代法国政治文献《人权宣言》
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？(4分)
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(6分)
(3)依据材料，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(6分)
(4)恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(4分)
解析：第(1)问需要仔细阅读材料，从材料一“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二“抽签”、“ 轮流执政”等关键信息，概括出雅典民主政治的特点；第(2)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯里克利时期雅典民主政治的内容进行回答；第(3)问从积极性和局限性两方面回答；第(4)问依据材料中有效信息进行分析论证。
答案：(1)材料一：人民主权；材料二：轮番而治。
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。
(3)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理的形式，多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家；促成了雅典政治、经济、文化的繁荣；为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。
局限性：雅典民主仅对公民群体而言，只限于本邦男性公民，这些造成了社会的不公。
(4)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．对古希腊“城邦”(Polis)一词的解释，更接近本质特征的是( )
A．城市国家 B．公民国家
C．独立国家 D．联邦制国家
解析：选B。古希腊城邦体制下，实行民主政治，实质是公民政治，因此对“城邦”一词的本质特征的解释应该是B。
2．某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇目。据此推断，该研究课题应该是( )
①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B．古希腊民主政治文明产生的条件
C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
D．希腊政治文明与近代文明之间的关系
解析：选B。B项与题干列出的所有“参考文献”均有密切联系；A、C两项只是与其中的部分文献有联系；D项与题干所列文献几乎没有关系。
3．“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律。并为他的立法做了百年不许改变的规定。”该事件( )
A．标志着罗马成文法正式诞生
B．适应了民主制发展的要求
C．确立了城邦的民主政治制度
D．构建系统完备的法律体系
解析：选B。《十二铜表法》标志着罗马成文法正式诞生，故A项错误；“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上”公之于众，适应了民主制发展的要求，故B项正确；梭伦改革奠定了城邦的民主政治制度的基础，故C项错误；查士丁尼时期汇编的《查士丁尼民法大全》构建了系统完备的法律体系，故D项错误。
4．在伯里克利时代，雅典所有的官职(十将军除外)向全体公民开放，任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。这表明古代雅典民主政治的主要方式是( )
A．间接民主 B．直接民主
C．人人平等 D．机会至上
解析：选B。本题主要考查雅典民主政治的主要方式。根据所学知识可知，民主政治的方式基本上有两种，一是直接民主，二是间接民主，因此排除C、D两项。从材料看，各级官职是通过抽签确定的，这反映出的民主方式应当是直接民主。
5．在公元前5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是( )
A．体现古希腊民主开放的政治理念
B．从侧面反映了雅典民主政体的情况
C．形成的根源是古希腊的自然地理环境
D．与政治、经济、思想的发展息息相关
解析：选C。本题考查雅典民主的特点。自然地理环境对古希腊民主有很大影响，但古希腊民主形成的根源应该是工商业的发展，本题选C项。
6．雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主( )
A．是真正的自由和平等 B．是一种直接民主
C．易形成集体暴政 D．是少数人的民主
解析：选C。从材料信息看，“它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”，说明雅典民主是多数人的“暴政”，压制了少数人的意见和权利，选C项。
7．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下说法正确的是( )
A．克里斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来
B．在雅典“最高民主阶段”，各级官职向全体成年居民开放
C．在“最高民主阶段”，公民参政有一定的物质保证
D．在“最高民主阶段”，民众法庭成为国家最高权力机构
解析：选C。雅典民主政治的“黄金时期”是伯里克利时期，A错误；只有公民才享有担任各级官职的权利，B错误；国家的最高权力机构是公民大会，D错误。
8．《十二铜表法》有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死”。这体现了《十二铜表法》( )
A．维护贵族的利益
B．蕴含法治的精神
C．使平民权益得到保护
D．使贵族不能随意解释法律
解析：选B。从材料信息看，任何人不得为个人利益制定特别的法律、只有经过审判才能处死，体现了对法律的尊重和法治精神，故选B项。
9．古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马“民法”( )
A．肯定证据 B．纵容犯罪
C．主张重罪轻罚 D．维护贵族利益
解析：选A。“不得基于怀疑而惩罚任何人”，反映了重证据的原则，故A正确。“不如容许罪犯逃脱惩罚”，只是一个假设性说法，材料主张重视证据的作用，并非轻罚，故C项的理解与材料不符。B项明显错误。D项说法是正确的，但是材料中未包含有关信息。
10．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是( )
A．法官是罗马帝国的最高统治者
B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国
D．罗马法稳固了帝国的政治和经济
解析：选D。材料信息反映的是罗马法对维系罗马帝国统治的积极影响。
11．恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是( )
A．平等社会 B．民主社会
C．等级社会 D．专制社会
解析：选C。古希腊民主具有明显的时代局限性，仅是少数公民的民主，大部分人被排除在外，体现了其社会是等级社会。
12．李雅书等在《古代罗马史》中谈道：15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用罗马法的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法( )
A．为资本主义规范了社会秩序
B．推动了工业资本取代商业资本
C．为资本主义立法提供了范本
D．保障了西欧社会资本原始积累
解析：选C。《拿破仑法典》是代表资产阶级利益的法律，它以罗马法为基础，说明罗马法为资本主义提供了立法规范，故选C项。易错选A项，罗马法属于古代的成果，不可能为近现代资本主义发展规范社会秩序。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一
材料二 梭伦主宰政事之后通过禁止借贷以人身为担保使平民获得了自由，既在当时也延续至将来，他还制定了法律，取消了一些私人与公众的债务，这一举措被称为“卸担”，意即卸去人们身上沉重的负担。
——亚里士多德《雅典政制》
材料三 除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。
请回答：
(1)材料一中图一、二体现了哪两种政治制度？分别反映了什么文明形态？(6分)
(2)结合所学知识及材料二，梭伦为什么要“卸担”？又是如何“卸担”的？ 产生了怎样的深远影响？(10分)
(3)据材料三，指出雅典民主政治的特点和局限。分析雅典民主政治产生的历史影响。(10分)
解析：第(1)问从图片中反映的信息三省六部制和公民大会，分别回答古代中国和古希腊的政治制度及文明形态。第(2)问注意材料中的“借贷”“债务”“卸担”等信息，结合解负令颁布的原因、意义等回答即可。第(3)问据材料先回答出雅典民主政治的特点，然后再分析其局限和影响。
答案：(1)制度：君主专制；民主政治。文明形态：大河文明；海洋文明。
(2)平民因债务奴隶制而处境悲惨。颁布解负令。影响：解除了雅典公民中平民最沉重的负担，保护了平民的基本权益；限制土地兼并；巩固了城邦体制，为民主政治奠基。
(3)特点：直接民主、主权在民、轮流执政。局限：只有成年男性公民享有民主权利。影响：古希腊民主政治为西方近代民主政治奠定了基础。
14．阅读下列材料：
材料一 公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，废除一切债务和债务奴隶制，确立了个人自由不容侵犯的公民权利；设立新的司法机关——民众法庭，推行机会均等、公开、公平的民主原则。
材料二 观察下列图片(记载着被放逐者名字的陶片碎块)
材料三 古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》
请回答：
(1)材料一中的“他”是指谁？其打破贵族特权的主要措施是什么？他的改革有何重要影响？(8分)
(2)制定“陶片放逐法”的古代雅典改革家叫什么？他的改革有何重要作用？(6分)
(3)《十二铜表法》颁布于何时？它的颁布有何积极意义？(12分)
解析：第(1)问，从“废除债务奴隶制”、“民众法庭”可以看出是梭伦改革，根据课本知识可以得出其措施是财产等级制度，要注意从正反两方面分析改革的影响。第(2)问，克里斯提尼制定了“陶片放逐法”，他的改革确立了雅典民主制。第(3)问，《十二铜表法》颁布的时间根据课本知识就可以得到答案，它是罗马第一部成文法，在一定程度上保护了平民的利益。
答案：(1)梭伦。措施：“财产等级制度”。影响：他的改革没有能够彻底改变贵族专权的局面；促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
(2)克里斯提尼。使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务；标志着雅典民主政治的确立。
(3)公元前五世纪中期。意义：是罗马第一部有章可循的成文法；它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益；它是罗马成文法史的起点。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．促使古代希腊民主制度和古代罗马早期法律制度形成的相同因素是( )
A．公民群体的存在
B．频繁的对外战争的需要
C．地理环境的影响
D．富于人文精神的哲学体系
解析：选A。不论是雅典的民主还是罗马的法治，其主体都是具有本国国籍、身份自由、甚至有一定财产限制的男性公民，故A项正确；早期罗马尚未进行对外扩张，战争使雅典民主制趋向衰落，故B项错误；地理环境对古代罗马早期法律制度的形成影响较小，故C项错误；文化是经济和制度的产物，故D项错误。
2．“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊( )
A．商业平等是政治平等的现实基础
B．商业贸易尊重自由和平等的原则
C．海外贸易活动推动了平等观念形成
D．商业的自由平等观念影响了政治理念
解析：选D。本题考查获取和解读信息的能力。材料指出：“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程……是自由和平等的现实基础。”说明古希腊商业的发展促进了自由和平等的理念，是民主政治制度的经济基础。故选D。
3．“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，氏族制度遭到新的失败。”这一评价是针对( )
A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革
C．伯里克利改革 D．议事会改革
解析：选A。本题考查对梭伦改革内容的理解和推断能力。据材料中“按财产”“氏族制度失败”等信息可知，符合梭伦改革按财产的多寡划分公民等级的内容和意义，故选A。
4．在伯里克利时代，雅典的全体公民都要出席“公民大会”，对诸如宣战与媾和之类的城邦大事，握有最高决策权、监督权和终审权。这反映的实质是
A．天赋人权 B．人民主权
C．君民共主 D．自由平等
解析：选B。公民大会是雅典的最高权力机关，“握有最高决策权、监督权和终审权”，因此反映了人民主权的思想，选B项。
5．古代雅典就大会发言作出这样的规定：“任何人在五百人议事会或公民大会上发表演说时，必须针对当时讨论的议题，不可同时讨论两个独立的议题。同一场会议中也不得就相同的问题两次发言。不可谩骂或打断他人发言，且不可攻击主持会议的官员。”这一规定( )
A．在梭伦执政期间率先实行
B．铲除了世袭贵族的特权
C．体现了直接民主过于泛滥
D．保证了会议的高效有序
解析：选D。从材料信息看，古代雅典就大会发言所做的规定非常详细、具体，保证了会议的高效有序进行，选D项。
6．狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因是( )
A．雅典的小国寡民形态
B．民主政治激发了公民的爱国热情
C．雅典文化中的尚武精神
D．雅典的爱国主义教育成效显著
解析：选B。从材料信息看，雅典公民认为自己属于国家，是国家的儿女，甘愿为国家赴死。这体现了雅典公民的爱国热情，这是雅典民主制度下，公民人人可以参政的结果，故选B项。
7．古希腊喜剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话( )
A．道出了民主政治的真谛
B．体现了古希腊的平等思想
C．表达了对民主制度的不满
D．成为雅典政客的最好描述
解析：选C。从材料信息看，关键句子是“适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人”，暗含对民主制度的不满，选C项。
8．古罗马的《十二铜表法》中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马( )
A．平民反对贵族的斗争取得重大胜利
B．社会生活中的伦理道德色彩浓郁
C．罗马人热衷于通过诉讼获取利益
D．人们的日常生活由法律规范和调整
解析：选D。从材料信息看，罗马法对人们的日常生活都做了具体而详尽的规定，说明人们的日常生活由法律规范和调整，选D项。
9．“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”《十二铜表法》的上述规定集中体现了罗马法( )
A．考虑周全，甄别案件性质
B．宽容忍让，代表弱势群体
C．叙述详细，内容庞杂繁琐
D．司法不公，保护强者富人
解析：选A。从材料信息看，就房屋或谷物堆被烧一事，罗马法就考虑到了两种情况，并作出了不同的处理规定，说明罗马法考虑周全，甄别案件性质的特点，选A项。易错选C项，该项的描述没有抓住罗马法的精神所在。罗马法主张人人平等，B、D项说法也错误。
10．罗马法的监护制度非常完备，早在《十二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定，其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的( )
A．社会公正和谐思想
B．法律面前人人平等原则
C．人文主义精神
D．人生而自由意识
解析：选C。注意关键词：直接。从材料信息看，罗马法对未成年人的监护制度作出了具体的规定，这一规定直接凸显了罗马法的人文主义精神，选C项。
11．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( )
A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗
C．强调法官至上 D．体现人人平等
解析：选A。从材料信息看，法官断案需要依据法律条文，只有公民上告，法官才会受理(即不告不理原则)，说明罗马法重视法律程序，选A项。B、D项材料没有体现，C项说法错误。
12．古罗马政治家西塞罗认为：“国家是人民的事务，而人民并不是所有的人以某种相聚方式达成的集合，而是聚在一起的众多的人为其共同的利益，在法律方面达成一致的联合。”与之相符的论断是( )
A．主权在民，保障人民共同利益
B．召开公民大会，保障所有人的权益
C．制定法律，维护所有人的利益
D．人民主权，轮番而治，元首控制
解析：选A。“国家是人民的事务”体现主权在民思想，“聚在一起的众多的人为其共同的利益，在法律方面达成一致的联合”体现法律保障人民共同利益的原则，选A项。
二、非选择题(第13题24分，第14题28分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向民众法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而进行的。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料三 最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
请回答：
(1)据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？(10分)
(2)据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。(8分)
(3)据材料三，指出梭伦改革的主要影响。(6分)
解析：本题考查梭伦改革。认真理解材料结合当时雅典民主政治的特点以及梭伦改革的特点即可解答。
答案：(1)权利：人身自由、财产安全、法律维权。特点：人民主权。
(2)措施：废除债务奴隶制、建立财产等级制度。原因：平民与贵族矛盾激化。
(3)激发并保障了公民参政积极性；增强公民意识；维护了城邦安全与繁荣。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果说，罗马法……能有所创制，那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带，并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认，它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程，最终选择出了受所有人真正理解的规章，并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。
——菲利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》
材料二 历史上各个王朝都有一整套典章制度……但人们如果稍稍翻阅一下史书不能不对一种现象感到困惑不解，正史中可以用《舆服志》《礼仪志》等大量篇幅来记载什么身份的人戴什么帽子，穿什么衣服，衣服用什么料子、什么颜色、多大尺寸、用什么装饰；仪仗队有多少人，排什么队伍，手里拿什么东西，每件东西什么尺寸这一类近于无聊的内容，甚至连演滑稽戏一样的“禅让”也要照录那三劝三让的表文和诏书，可是真要查什么有关国计民生的重大制度，却往往非常简略，或者前后矛盾，语焉不详，有的竟毫无踪影可见。其实这倒并不是史官们的疏忽，而是由于有关国计民生的重大制度基本上都存在着两个系统：由皇帝和官员们制定的正式制度，由官吏们执行着的实际制度。前者是官方的、法定的、成文的，见于记载，却不一定起实际作用；后者是实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法，但从来未被正式记载，却真正得到了执行。
——葛剑雄《统一与分裂》
(1)依据材料一，概述古代罗马规章产生的社会背景。(6分)
(2)依据材料二，并结合所学知识，概括古代中国成文规章的特点，并分析其成因。(10分)
(3)依据材料一、二，并结合所学知识，简述成文规章对罗马和中国分别产生了哪些影响。(12分)
解析：第(1)问由“人类历史上第一个‘多种族’的大国的缘故”可以得出，罗马的扩张，多民族的融合；由“原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则”可以得出罗马法基本原则获得认可。 第(2)问第一小问，由“大量篇幅来记载”“却往往非常简略”可以得出，注重礼仪，忽视实务，同时也可以得出流于形式；由“实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法，但从来未被正式记载，却真正得到了执行”可以得出不成体系。第二小问原因可结合中国古代的专制主义中央集权制度，还有就是儒家思想作为正统思想等角度回答。第(3)问由“并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态”可以得出，对罗马产生的作用是稳定社会秩序；由教材知识可以得出强化司法精神。对于中国，由所学知识可知强化了等级观念，阻碍经济发展，强化君主专制。
答案：(1)背景：罗马的扩张；多民族的融合；罗马法基本原则获得认可。
(2)特点：注重礼仪，忽视实务；流于形式；难成体系。
成因：封建专制制度下重视等级、权威观念；儒家传统思想文化的束缚。
(3)罗马：稳定社会秩序；强化司法精神。
中国：强化君主专制；阻碍经济发展；固化等级观念。(任答两点均可)
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是( )
A．人文主义 B．自由主义
C．空想社会主义 D．科学社会主义
解析：选C。本题考查知识再现和材料解读能力。根据信息“19世纪的欧洲……对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判”“以宣传和示范方法来实现其主张”，可知是空想社会主义思想。
2．列宁也批评公社“在中途停了下来……一味幻想在国内树立一种最高的公理……没有夺取像银行这样的机构”。他们“过于宽大”，没有及时去消灭阶级敌人。列宁批判巴黎公社的失败( )
A．缺乏经济基础 B．革命策略有问题
C．没有科学的指导思想 D．没有经验可借鉴
解析：选B。依据材料信息可知，列宁批判巴黎公社没有接管法兰西银行，“过于宽大”，没有及时去消灭阶级敌人等策略上的失误。
3．列宁面对异常兴奋的工人群众说：“同志们，我们布尔什维克的同志们，资产阶级临时政府已经不复存在了！我们一直所说的一定要进行的那一次工农革命，实现了！”列宁所说的“那一次工农革命”产生的历史影响不包括( )
A．建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．开辟出社会主义发展道路和新时代
D．极大地鼓舞和推动了被压迫民族的解放运动
解析：选A。本题考查十月革命。根据题干“资产阶级临时政府已经不复存在了”分析，列宁说这句话是在十月革命之后，因此题干中所述的内容是十月革命的历史影响，不包括A项，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是巴黎公社。
4．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是( )
A．《共产党宣言》的发表
B．巴黎公社的建立
C．中国共产党的诞生
D．十月革命的胜利
解析：选D。十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使国际共产主义运动“由理想到现实”。A项体现的是“从空想到科学”，B项体现的是“由理论到实践”，C项是现实的继续发展。
5．2014年中共“二大”召开92周年，某校推出系列展览。中共“二大”最杰出的历史贡献在于( )
A．提出了中国革命分“两步走”的思想
B．宣告了中国共产党的成立
C．确立了与国民党进行合作的方针
D．决定在湘赣边发动秋收起义
解析：选A。本题难度小，考查基础知识的识记。中共“二大”立足国情，提出了民主革命纲领与最高纲领，中国革命分两步走，A项正确；B项是中共“一大”的内容；C项是中共“三大”的方针；D项是“八七会议”的内容。
6．右图是位于四川省松潘县川主寺镇元宝山顶的“中国工农红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，“红军长征纪念总碑”却建在四川，你认为下列哪一理由不可能成为历史依据( )
A．红军长征在四川经过的时间长、活动范围广
B．四川是抗战的后方和指挥中心
C．红军在四川境内爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争
D．四川是红军长征的主体地区
解析：选B。本题可用排除法。长征时，并未发生抗战，且陕北是中共抗战的后方和指挥中心。
7．1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出( )
A．防御阶段敌后战场的抗战
B．国民党在正面战场全面开展游击战
C．国共两党均开展敌后抗战
D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致
解析：选C。“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则”指的是百团大战。蒋介石下令“加强敌后游击战”，说明国民党也进行敌后抗战，故选C项。
8．《泸县志》云：“蜀汉诸葛亮依山势为城……始建龙透关。”刘伯承等在此领导了泸州起义，被称为八一南昌起义的预演。泸州起义纪念碑(如图)为两支步枪图案组成，总高19.26 米，基座边长12.1米，寓意泸州起义时间。该起义发生在( )
A．土地革命时期 B．国民革命时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
解析：选B。本题考查对历史发展脉络的掌握。关键信息：为八一南昌起义的预演。八一南昌起义，即是中共建军，也打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪，进入土地革命时期，因此，A项不正确；国民革命时期是1924年至1927年，在南昌起义之前，B项正确。抗日战争时期是1937年至1945年，解放战争是1946年至1949年，在南昌起义之后，故排除C、D两项。
9．日本老兵稻垣三郎在回忆徐州会战的文章中提到“绑在机枪上的少年兵”。日军当时依靠强大火力突破了中国军队阵地，看到中国军队的重机枪旁边，倒着一具少年士兵的遗体，竟是用铁索绑在机枪的支架上。日军指挥官马上叫来战地记者拍照写文，准备在国际舆论上渲染。但当他们得知真相后，立即放弃了这一想法。下列对日军放弃该想法的原因的历史想象，合理的是( )
①抗战进入相持阶段后日本改变对华政策
②日本侵华行为遭到国际舆论的一致谴责
③少年兵为与阵地共存亡而将自己绑在枪架上
④日军担忧中国人的凝聚力因少年兵事件更为增强
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选D。本题考查学生对材料的理解。“绑在机枪上的少年兵”体现了中国少年不怕死的牺牲精神以及强烈的责任感，是中国人抗日爱国民族气节的绝佳体现，日军意识到这点，所以放弃了报道，故③④与题意相符，①②与本题无关，故D项正确。
10．如下图所示，1947年战略反攻开始时，晋冀鲁豫解放军主力选择进攻方向主要考虑的是( )
A．从中央突破可以直接取得战略决战的胜利
B．与国民党军队主力决战的时机已经成熟
C．可以直接威胁到国民政府统治的心脏地区
D．配合华东解放军和太岳兵团作战的需要
解析：选C。从地图上看，刘邓大军千里跃进大别山，可以直接威胁国民党统治中心，即威胁国民政府统治的心脏地带，起到出奇制胜的效果。
11．热播的电视剧《红日》，以1947年5月人民解放军在孟良崮(位于今山东省临沂市蒙阴县境内)全歼国民党精锐军团张灵甫的七十四师为背景，通过众多英雄事迹而讲述的一次在中国战争史上具有重要地位的战役。该战役发生在解放战争的( )
A．国民党全面进攻时期
B．中共战略反攻时期
C．国民党重点进攻时期
D．国共战略决战时期
解析：选C。1947年，国民党军队重点进攻山东和陕北解放区。在山东战场，解放军消灭七十四师，打破了国民党对山东解放区的重点进攻。
12．标语具有战斗力，在革命战争年代尤其如此。下列三幅标语 “只有苏维埃才能救中国”“兄弟阋于墙外御其侮”“将革命进行到底”所反映的历史发展主题是( )
A．工农武装割据 B．抗击外国侵略
C．新民主主义革命 D．推翻国民政府统治
解析：选C。这三个标语分别反映了新民主主义革命时期国共十年对峙、抗日战争、解放战争的革命任务，中心是要在中国实现反帝反封建斗争的最终胜利，建立新中国。故选C项。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一：巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构，还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；规定公职人员的薪金不许超过熟练工人的最高工资即6 000法郎，等等。但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。
——摘自《世界近代现代史·上》
材料二：公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——摘自马克思的《法兰西内战》
材料三：苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
——摘自《世界近代现代史·上》
请回答：
(1)结合材料一、三分析巴黎公社革命与苏维埃政府革命措施的相同点。(8分)
(2)结合材料二，分析巴黎公社与苏维埃政府之间的关系。(6分)
(3)苏维埃政府革命措施与巴黎公社革命的措施相比较有哪些主要的进步之处？(6分)
解析：本题考查巴黎公社革命与十月革命的联系和区别。注意两者本质上都是无产阶级革命，区别在于不同时期无产阶级的成熟程度不同。这体现了马克思主义的发展和完善。注意从材料中提取信息并结合所学知识综合回答
答案：(1)都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了新的无产阶级国家机器；剥夺了资本家的资本，交给工人监督管理，体现了无产阶级专政的特征。
(2)巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级专政的历史趋势，其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是人类历史上第一个工农苏维埃政府，把巴黎公社的理想加以充实完善，变成现实。
(3)将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；废除封建土地所有制，团结了农民阶级，形成工农联盟，有利于政权巩固。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：百年前的辛亥革命，九十年前中国共产党的诞生，是决定中华民族走向和命运的两件大事……民贫国弱的中国，向何处去？中国共产党铁肩担道义，继承中山先生革命遗愿，且升华之，殚精竭虑，万死不辞，致力于中华之独立，民族之复兴。历史潮流，浩浩荡荡，中华民族，奋进前行。
材料二：以下是1921—1949年关于中国共产党的一组历史图片：
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国共产党的诞生是决定中华民族走向和命运的重大历史事件。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图二和图四反映的历史事件，分析这两大事件对中国革命分别产生的重大影响。(8分)
(3)如果把材料二中的四幅图片作为历史研究性学习的基本素材，请你为该组图片拟定一个最恰当的主题。(4分)
解析：本题以中国共产党在新民主主义革命中的探索为切入点，考查解读图文信息的能力。第(1)问依据材料一“致力于中华之独立，民族之复兴”及中国共产党成立的影响概括作答。第(2)问结合图片信息联系新民主主义革命的史实概括作答。第(3)问综合四幅图片和内容准确精炼地概括出主题。
答案：(1)中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新；中国共产党探索出一条具有中国特色的新民主主义革命道路；并最终领导中国革命取得了伟大胜利，实现了中华民族的独立。
(2)图二：1927年，毛泽东领导开辟了井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命道路，中国开始找到一条符合国情的新民主主义革命道路。图四：1949年渡江战役，人民解放军解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
(3)主题：中国共产党对民主革命的探索之路。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会，以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是( )
A．人文主义 B．自由主义
C．空想社会主义 D．科学社会主义
解析：选C。本题考查知识再现和材料解读能力。根据信息“19世纪的欧洲……对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判”“以宣传和示范方法来实现其主张”，可知是空想社会主义思想。
2．马克思和恩格斯在《共产党宣言》中声明：“共产主义就是要最坚决地打破过去传下来的所有制关系；所以，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要坚决地打破过去传下来的各种观念。”这说明( )
A．共产主义是最好的生产关系
B．过去的所有制从未起过积极作用
C．体现了无产阶级斗争的彻底性
D．号召全世界无产者联合起来
解析：选C。从题干材料中的“坚决地”可以看出，《共产党宣言》要求无产阶级斗争要具有革命的彻底性，打破传统的，建立新的，故选C项。A、B两项说法不符合史实，皆排除；D项从题干中无法体现，排除。
3．马克思说巴黎公社革命“不过是特殊条件下的一个城市的起义”，其含义是指( )
A．巴黎公社革命的爆发是由于生产关系阻碍了生产力的发展
B．巴黎公社革命是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
C．无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟
D．巴黎公社革命具有自发性和偶然性
解析：选D。巴黎公社革命“不过是特殊条件下的一个城市的起义”表明巴黎公社革命的爆发具有自发性和偶然性。
4．马克思曾说：“每当资产阶级的奴隶和被压迫者起来反抗主子的时候，这种制度的文明和正义就显示出自己真正的凶残面目。”以下事件符合此评价的是( )
A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社革命
C．南京大屠杀 D．二月革命
解析：选B。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料讲的是资产阶级对革命的镇压，只有B符合题意。A标志着马克思主义的诞生，排除；C是日本对中国人民的屠杀，不符合题意，排除；二月革命推翻的是沙皇专制统治，也不符合题意，排除。
5．1912年，高尔基致孙中山的信中写道：“我们，俄国人，希望争取到你们已经取得的成就；我们，在精神上是弟兄，在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”的目标就是( )
A．推翻沙皇专制统治 B．推翻资产阶级政府
C．争取民族独立 D．建立社会主义国家
解析：选A。注意题干时间“1912年”，中国辛亥革命推翻帝制，而当时的俄国仍是沙皇专制国家，高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”是指俄国推翻沙皇专制，故A项正确；1917年俄国二月革命推翻沙皇专制统治后，建立资产阶级政府，故B项错误；此时俄国并没有受到外来侵略，故C项错误；1917年列宁发表《四月提纲》，提出进行社会主义革命，十月革命后建立社会主义国家，故D项错误。
6．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是( )
A．《共产党宣言》的发表
B．巴黎公社的建立
C．中国共产党的诞生
D．十月革命的胜利
解析：选D。十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使国际共产主义运动“由理想到现实”。A项体现的是“从空想到科学”，B项体现的是“由理论到实践”，C项是现实的继续发展。
7．“土豪”是2014年的网络流行语。在中国近代史上，曾经出现过“打土豪，分田地，废除封建剥削和债务”的土地革命。下列关于土地革命的说法不正确的是( )
A．出现在抗日战争时期
B．出现在农村革命根据地
C．调动了农民革命和生产的积极性
D．使农民在政治上翻了身，生活上有了保障
解析：选A。“打土豪，分田地，废除封建剥削和债务”的土地革命出现于国共十年对峙时期，A项不正确。
8．西安事变发生后，在国内外引起很大反响，下列代表英美观点的是( )
A．“这次事件与其说增强毋宁说削弱中国抗御外侮的力量。”
B．“恐怕对于中国民众抗日激昂的感情有火上添油的危险。”
C．“这是中国历史上的一件大事，从此建立了两党重新合作的一个必要的前提。”
D．“名为抗敌，实则自坏长城”“ 西安事变对我们国家的损失是无法弥补的。”
解析：选A。在争夺中国的问题上，英美与日本存在着矛盾，英美不希望日本单独控制中国，而是希望中国能成为它们的势力范围，所以，英美支持蒋介石政府，A项说法符合题意。
9．抗战初期，蒋介石致电某部：“25日一战，歼寇如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。尚希益励所部，继续努力。”一位民主人士赞扬说：“此次大捷，其估量不仅在于双方死亡的惨重，而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话。使日军锐气挫折。”两则材料称赞的是( )
A．淞沪会战 B．平型关战役
C．百团大战 D．台儿庄战役
解析：选B。1937年9月的平型关战役是中国抗战以来的首次大捷，可以说是“打破了‘皇军’不可战胜的神话”。
10．抗日战争爆发后，原先割据一方的地方军阀纷纷请缨杀敌，电报如雪片般的飞向南京。抗战期间，川军、滇军、晋军、桂军等地方杂牌部队奋战在抗日前线，撑起了抗日战争的半边天。这反映了( )
A．国民政府形式上统一了全国
B．全民族抗战局面正式形成
C．抗日民族统一战线得到巩固
D．中国的民族意识空前加强
解析：选D。原先割据一方的地方军阀奋勇参加抗战，表明他们以民族利益为重，中国的民族意识空前加强，故D项正确。1928年底东北易帜后，国民政府形式上统一了全国，故A项错误；1937年9月，国共领导的抗日民族统一战线建立，全民族抗战局面正式形成，而材料反映的是国民党内部矛盾的变化，故B、C项错误。
11．电视剧《红日》以1947年5月人民解放军在孟良崮(位于今山东省临沂市蒙阴县境内)全歼国民党精锐军团张灵甫的七十四师为背景，通过众多英雄事迹而讲述了一个在中国战争史上具有重要地位的战役。该战役发生在解放战争的( )
A．国民党全面进攻时期
B．中共战略反攻时期
C．国民党重点进攻时期
D．国共战略决战时期
解析：选C。1947年，国民党军队重点进攻山东和陕北解放区。在山东战场，解放军消灭74师，打破了国民党对山东解放区的重点进攻。
12．在某次战役中，中共中央军委给前线指挥部的电报提出：“现在不是让敌人退至淮河以南或长江以南的问题，而是第一步歼敌于淮河以北，第二步歼敌于长江以北的问题……此战胜利，不但长江以北局面大定，全国局面亦可基本上解决。”据此判断，这一战役是( )
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
解析：选C。根据材料中战役的地点“至淮河以南或长江以南”等信息，可知这次战役应是淮海战役。
二、非选择题(第13题28分，第14题24分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一 巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构，还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；规定公职人员的薪金不许超过熟练工人的最高工资即6 000法郎，等等。但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。
——摘自《世界近代现代史·上》
材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——摘自马克思的《法兰西内战》
材料三 苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
——摘自《世界近代现代史·上》
请回答：
(1)结合材料一、三分析巴黎公社革命与苏维埃政府革命措施的相同点。(12分)
(2)结合材料二，分析巴黎公社与苏维埃政府之间的关系。(8分)
(3)苏维埃政府革命措施与巴黎公社革命的措施相比较有哪些主要的进步之处？(8分)
解析：本题考查巴黎公社革命与十月革命的联系和区别。注意两者本质上都是无产阶级革命，区别在于不同时期无产阶级的成熟程度不同。这体现了马克思主义的发展和完善。注意从材料中提取信息并结合所学知识综合回答。
答案：(1)都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了新的无产阶级国家机器；剥夺了资本家的资本，交给工人监督管理，体现了无产阶级专政的特征。
(2)巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级专政的历史趋势，其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是人类历史上第一个工农苏维埃政府，把巴黎公社的理想加以充实完善，变成现实。
(3)将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；废除封建土地所有制，团结了农民阶级，形成工农联盟，有利于政权巩固。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 百年前的辛亥革命，九十年前中国共产党的诞生，是决定中华民族走向和命运的两件大事……民贫国弱的中国，向何处去？中国共产党铁肩担道义，继承中山先生革命遗愿，且升华之，殚精竭虑，万死不辞，致力于中华之独立，民族之复兴。历史潮流，浩浩荡荡，中华民族，奋进前行。
材料二 以下是1921—1949年关于中国共产党的一组历史图片：
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国共产党的诞生是决定中华民族走向和命运的重大历史事件。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图二和图四反映的历史事件，分析这两大事件对中国革命分别产生的重大影响。(10分)
(3)如果把材料二中的四幅图片作为历史研究性学习的基本素材，请你为该组图片拟定一个最恰当的主题。(4分)
解析：本题以中国共产党在新民主主义革命中的探索为切入点，考查解读图文信息的能力。第(1)问依据材料一“致力于中华之独立，民族之复兴”及中国共产党成立的影响概括作答。第(2)问结合图片信息联系新民主主义革命的史实概括作答。第(3)问综合四幅图片和内容准确精炼地概括出主题。
答案：(1)中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新；中国共产党探索出一条具有中国特色的新民主主义革命道路；并最终领导中国革命取得了伟大胜利，实现了中华民族的独立。
(2)图二：1927年，毛泽东领导开辟了井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命道路，中国开始找到一条符合国情的新民主主义革命道路。图四：1949年渡江战役，人民解放军解放南京，推翻了国民党政权。
(3)主题：中国共产党对民主革命的探索之路。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．“它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主义”“它关于社会未来积极的原则，例如消灭城市与乡村的对立，消灭家庭、私人营利与雇佣劳动，宣告社会的和谐。”它是 ( )
A．科学社会主义 B．启蒙思想
C．空想社会主义 D．自由主义
解析：选C。空想社会主义者认识到了私有制的存在和危害，因而反对社会收入分配差距过大，主张收入分配平等，反对不劳而获等等。但他们却走入了另一个极端中，认为收入分配越平均越好。由“消灭家庭、私人营利与雇佣劳动”看出其反对资本主义，排除B、D项。由“粗糙的平均主义”，可知其不是科学社会主义理论，排除A项。
2．下图分别描绘的是恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区、恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈。这主要反映了( )
A．恩格斯是科学社会主义的最主要创始人
B．科学理论的创立离不开社会实践
C．马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表
D．资本主义迅速发展，弊端日益暴露
解析：选B。马克思、恩格斯经常到工人中去了解社会实际情况，这说明马克思主义理论并不是凭空产生，而是来自于社会实践。
3．《共产党宣言》：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”最早实践这一思想的国家是( )
A．英国 B．德国
C．俄国 D．法国
解析：选D。巴黎公社革命是无产阶级专政第一次伟大尝试，符合材料“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级”“最早实践”，故D项正确；俄国十月革命使社会主义由理想变为现实，但晚于巴黎公社革命，故C项错误；A、B项无产阶级没有取得政权，故错误。
4．1917年4月3日，美国国务卿蓝辛给驻俄大使弗兰西斯发了一份电报，电文是美国劳联领导人冈帕斯给俄国工人的信。信中这样写道：“我们很高兴俄国工人们新近获得的自由。”这反映了( )
A．蓝辛敌视俄国二月革命
B．冈帕斯认同俄国二月革命
C．美国政府反对沙皇制度
D．弗兰西斯承认俄国临时政府
解析：选B。1917年4月3日，即俄国二月革命后，“我们很高兴俄国工人们新近获得的自由”，说明冈帕斯认同俄国二月革命，选B项。从材料信息看，蓝辛也是认同二月革命的，A项错误；C、D项材料信息无从体现。
5．历史学者姚海在《俄国1917年的“电报革命”》中写道：“俄国1917年二月革命在首都彼得格勒是以工人和卫戍部队的起义取得胜利的。但在外省和前线，基本上是平静地接受了彼得格勒革命的事实。”学者把外省的二月革命称为“电报革命”，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。“电报革命”的出现突出反映了( )
A．二月革命的影响仅限于彼得格勒
B．列宁当时希望通过和平方式夺权
C．俄国社会反对进行暴力革命
D．沙皇专制统治不得人心
解析：选D。材料反映了俄国二月革命爆发后，俄国外省和前线，基本平静地接受了二月革命的事实；结合所学知识，二月革命的直接结果是推翻了俄国的沙皇统治，故选D。A、C两项明显与材料不符；B项是列宁在1917年的《四月提纲》中提出的主张，故错误。
6．1923年12月北京大学曾做过一次民意测验，有一题目是：“下列各种方法，你认为哪种可以救中国？”结果，回答国民革命的有725票，而其他选项的票数不足30票。这里的“国民革命”是指( )
A．开展工人运动，夺取全国政权
B．反帝反军阀，谋求中国的统一
C．发动工农革命，实行武装割据
D．发动广大农民，进行土地革命
解析：选B。本题考查学生分析问题的能力。国民革命指的是1924－1927年的革命，在国共合作的基础上建立了革命统一战线，以打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国为目标展开。所以选B。
7．民国初在华外国传教士费吴生曾提到说：“北伐战争不仅是像美国南北战争一样的内战，而且是集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动。”对材料理解正确的是( )
A．主张国民政府的主要任务是打倒军阀，统一全国
B．认为中国应召开议会，实现工业化
C．认为北伐战争是一场思想解放运动
D．认为北伐战争是国民党正在进行的政治、经济与文化改革
解析：选D。本题考查材料解读能力。结合所学可知，法国大革命、工业革命、文艺复兴分别侧重政治、经济、文化变革，北伐战争是“集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动”说明他认为北伐战争是国民党正在进行的政治、经济与文化改革，选D项。
8．1929年，蒋介石称赞太平天国之历史“为十九世纪东方第一光荣之历史”。随后中华民国政府通过了《禁止污蔑太平天国案》。但1930年后国民政府对太平天国运动则进行了全面否定和批判。与此转变相关的主要因素是( )
A．北伐战争胜利进军 B．国共关系开始破裂
C．农村革命根据地发展 D．国内民主运动高涨
解析：选C。从材料信息看，国民政府对太平天国运动的态度先肯定后否定，看法的转变发生在1930年。太平天国运动是一场农民运动，而1930年中国共产党正在农村开展土地革命运动，农村革命根据地不断发展，选C项。
9．1940年9月7日，蒋介石下令：“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出( )
A．防御阶段敌后战场的抗战
B．国民党在正面战场全面开展游击战
C．国共两党均开展敌后抗战
D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致
解析：选C。“十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作”指的是百团大战。蒋介石下令“加强敌后游击战”，说明国民党也进行敌后抗战，选C项。
10．在新民主主义革命时期，不同的时代有不同的革命精神。下列革命精神按出现的先后排序完全正确的一组是( )
①五四精神 ②延安精神 ③井冈山精神
④长征精神
A．①②③④ B．①③②④
C．①③④② D．③①④②
解析：选C。五四精神形成于五四运动过程中，时间是1919年；延安精神形成于抗战时期(1937－1945)；井冈山精神形成于土地革命开始至长征前(1927－1934)，长征精神形成于长征中(1934－1936)，故选择C项。
11．1947年底，中共中央在杨家沟开会，毛泽东说：“20年来未解决的革命力量在斗争中的优势问题，今天解决了。局面开展，胜利可期。”中国共产党为“解决”“优势问题”而采取的关键举措是( )
A．解放军对国民党展开战略反攻
B．解放军粉碎国民党军全面进攻
C．参加重庆谈判和政治协商会议
D．发动三大战役并取得彻底胜利
解析：选A。根据题干的时间信息，由“解决”“优势问题”可知国共武装力量对比发生变化，解放军可以战略反攻了，因此，A项正确；B、C、D三项与题干中时间“1947年底”不符，排除。
12．1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关系( )
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
解析：选B。材料中“故宫、颐和园、雍和宫”都在北京，可知此战役与北京有关。又据材料“1948年底”可判断此战役为平津战役。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一 本来意义上的社会主义和共产主义体系，如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……
这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 1825年，英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步，以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂，冲进室内，捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯敦、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三 恩格斯第一个说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到，他们除了社会主义以外，再没有别的出路。另一方面，社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时，才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯的关于英国工人的阶级状况的一书的基本思想。
——列宁《弗里德里希·恩格斯》
请回答：
(1)依据材料一、三分析圣西门等人与恩格斯思想的异同。(10分)
(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别？(10分)
(3)三则材料所反映的历史事实之间的内在联系是什么？(6分)
解析：本题考查空想社会主义、工人运动与马克思主义的内在联系。第(1)问注意仔细分析两则材料的中心意图进而作答。第(2)问注意结合经济形势的变化分析，由于工业革命的扩展，工人阶级力量进一步增强，其斗争由自发阶段进入自觉阶段。第(3)问注意从马克思主义产生的思想基础和阶级基础上分析内在联系。
答案：(1)同：都看到了资产阶级和无产阶级的对立。
异：恩格斯看到了圣西门等没有认识到的无产阶级的伟大力量。
(2)材料二反映了无产阶级斗争还处在自发阶段，斗争手段是捣毁机器；材料三反映了无产阶级的斗争已进入自觉阶段，工人运动开始和社会主义相结合。
(3)空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是数不胜数。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战
最后胜利》
材料二 对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。
——H.米歇尔《第二次世界大战》下册
材料三 恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说：“……没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。(6分)
(2)依据材料二概括作者的主要论点，你又是如何认识日本战败原因的。(10分)
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响，说明材料三观点的合理性。(10分)
解析：本题考查抗日战争胜利的原因及其影响。第(1)问，结合所学史实回答即可，诸如细菌战、毒气战、南京大屠杀等。第(2)问，从材料我们可以归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联因素、综合因素等，材料显然忽略了一个最重要的因素，即中华民族全民族抗战的关键作用。第(3)问，主要理解日本两次侵华战争对于中国历史进程客观上的推动作用，这两次战争分别是中日甲午战争和抗日战争。
答案：(1)细菌战、毒气战、南京大屠杀。
(2)论点：战局不利于日本，加上美国投放原子弹和美国海军的绝对优势；苏联红军出兵中国东北；日本经济的弱点。
认识：作者的论点不全面，忽视了中华民族全民族抗战的作用。应该充分认识日本发动战争的非正义性和中国人民全民族的抗战为打败日本侵略者起到的决定性作用。
(3)中日甲午战争中国战败促进了中华民族的觉醒，客观上促进了中国民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大，加速了中国民主革命的进程。抗日战争的胜利增强了中国人民的自尊心和自信心，为民主革命在全国的胜利奠定了基础。
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．下面两幅图反映了20世纪上半期中国社会的两次历史性巨变。其共同点是( )
图一 南京临时政府成立
图二 开国大典
A．改变了中国的社会性质
B．实现了人民当家做主
C．推动了中国现代化进程
D．结束了封建君主专制
解析：选C。图一反映的是辛亥革命的成果——中华民国建立，图二反映的是新民主主义革命的成果——新中国成立。辛亥革命没有完成反帝反封建任务，没有改变中国的社会性质，没有实现人民当家做主，故A、B两项错误；辛亥革命建立中华民国，颁布《临时约法》，推动了中国现代化进程；新中国成立开启了民主政治新阶段，推动了中国现代化进程，故C项正确。结束了封建君主专制的是辛亥革命，故D项错误。
2．列宁说：“一个民主国家必须承认各地区的自治权，特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权，这种自治区同民主集中制一点也不矛盾；相反地，一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此，我们可以认识到新中国的民族区域自治制度( )
①促进了社会主义民主政治的发展
②保证了祖国统一和民族团结
③实现了少数民族的高度自治
④促进了民族地区的社会进步
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
解析：选A。新中国的民族区域自治制度，并不是少数民族的高度自治，故含③的选项排除。
3．有这样一则长诗：“祖国，您在哪里？……在雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江的雄壮歌声里，在新宪法散发出的阵阵书香里……”诗中“新宪法”指的是 ( )
A．1954年宪法 B．《共同纲领》
C．1982年宪法 D．《临时约法》
解析：选A。根据材料 “跨过鸭绿江(1950年)”等信息可以确定“新宪法”是指1954年制定的《中华人民共和国宪法》。其他三项时间、性质上不符合，B项是在1949年9月颁布；C项是在1982年颁布；D项是在1912年颁布。
4．1965年，中央人民政府正式设立西藏自治区。这一举措对形成中国特色的民主政治的意义在于( )
A．实现了自治区人民自己当家做主的愿望
B．开创了民族区域自治的先例
C．促进了自治区社会经济的发展
D．实现了祖国统一和民族团结
解析：选A。民族区域自治的先例是1947年内蒙古自治区的成立，B项错误；C项属于经济领域，不符合题意；民族自治和国家统一没有关系，D项错误。西藏自治区的成立，实现了自治区人民当家做主的愿望，选A项。
5．“文化大革命”中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。下图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧”行为造成的危害( )
①破坏了文物 ②导致了社会制度的倒退 ③冲击了中国的传统美德 ④破坏了社会秩序
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
解析：选A。“文革”时期，我国社会制度没有变，排除包含②的B、C、D三项，①③④的分析符合史实。
6．改革开放以来，我国社会主义民主和法制建设取得突出成就，主要表现为( )
①基层民主选举制度在全国的普及
②以宪法规定中国的根本政治制度
③“依法治国”成为国家基本方略
④逐步建立了比较完善的法律体系
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C。②以宪法规定中国的根本政治制度是在1954年第一届全国人大上。
7．2014年是西藏民主改革55周年，3月28日是“西藏百万农奴解放纪念日”。50多年来，西藏各族人民在党中央领导和全国人民支援下，各项事业取得了辉煌成就。今日西藏，处处呈现出欣欣向荣的美好景象。这雄辩地证明( )
①中国共产党的领导是西藏发展进步的根本保证
②中国特色社会主义道路是西藏富裕繁荣的必由之路
③民族区域自治制度是西藏各族人民当家做主的制度保障
④民族平等、团结和共同繁荣是实现西藏繁荣昌盛的必然要求
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D。中国共产党领导的中国特色的社会主义建设道路符合我国的基本国情，民族区域自治制度和民族平等、团结和共同繁荣是少数民族地区发展繁荣的制度保证和必然要求。
8．以下是在2011年春，广东某村的村“两委”换届选举中的宣传标语：“搞好村委会换届选举，促进社会主义新农村建设！”“公平竞争，接受群众监督！”“直接选举村委会，依法行使民主权利！”“珍惜民主权利，投好庄严一票！”下列相关说法正确的有( )
①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措
②村委会实行的是间接选举
③我国民主政治不断向前发展
④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选D。本题考查对新时期中国加强基层民主建设的理解。根据所学村委会的选举实行直接选举方式，故②错误。
9．在第四届海峡论坛大会上，中国国民党副主席洪秀柱说：“过去金门、厦门炮火隆隆，充满硝烟。而今根据我们保守的估计，金门每4个家庭，就有1户在厦门购地置产，每10个金门的居民，就有1个拥有人民币账户。”这表明( )
A．台湾当局放弃对两岸经济交流的限制
B．海峡两岸民间交流进一步加强
C．两岸同胞普遍认同“一国两制”构想
D．台商投资促进厦门房地产繁荣
解析：选B。从材料信息看，过去金门、厦门炮火隆隆，而今金门很多家庭在厦门购置房产和拥有人民币账户，说明了海峡两岸民间交流的进一步加强，选B项。
10．20世纪80年代，中国邮政总局针对台湾问题发行了一套纪念封(如右图)。结合时代背景及图片涵义，请为其拟定一个贴切的标题( )
A．海峡两岸盼通邮
B．和平统一，反对台独
C．海峡两岸坚持一个中国原则
D．葬我于高山之巅兮，望我故乡
解析：选A。在20世纪80年代，两岸三通的限制放宽。 从图片来看，是一副望远镜，一只鸽子，鸽子的口中有一个信封，显然，是海峡两岸盼通邮。
11．1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是( )
A．毛泽东当时已经提出“一国两制”
B．毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C．和平统一台湾是建国以来的既定方针
D．“一国两制”是新中国重返联合国的前提
解析：选B。题干提供的信息反映出毛泽东由建国初50年代的武力解放台湾已经在开始探索采取和平方式统一台湾。
12．根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之处是( )
A．都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B．都由中央人民政府统一管辖和行使主权
C．都实行特殊的民族政策和管理体制
D．都有较大的自治管理权和行政自主权
解析：选B。根据不同时代的不同国情，具有行政自主权的只有特别行政区，实行特殊的民族政策的只有民族自治区，但有一点相同：主权都是归中央政府所有。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣们的密信。系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎开拆。”
材料二：中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分(之)四以上出席，出席员四分(之)三以上之可决弹劾之。
——引自《中华民国临时约法》
材料三：第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
——引自《中华人民共和国宪法》
(1)请依据以上材料，完成本表格内容的填写。(8分)
涉及的重要机构
机构反映的国家政体
材料一
材料二
材料三
结合上述材料，概括我国政体的发展趋势
材料四：所谓“海选”，就是全体有选举权的村民，按照候选人的条件，每人一张空白选票，自主填写村委会各类职务候选人的姓名，然后采取投票方式计算每一个初步候选人得票多少。这种提名方式透明度高，每个选民都可以自主表达自己的意愿，充分体现了直接选举的本质特点，所以一产生就受到农民的广泛拥护。
材料五：2014年“两会”召开之际，CCTV新闻、人民网等连续第六年开设《我有问题问总理》的论坛，广大网友踊跃参与，总理则在记者招待会上深情回应网友们的提问。
(2)从“海选”村官到总理通过网络关注民意，说明了什么实质问题？(4分)
(3)某研究性学习小组准备以《网络在社会主义民主建设中的作用》为题开展研究性学习。假如你是该研究性学习小组中的一员，请说出你们的选题依据。(8分)
解析：本题考查阅读理解和总结说明的能力。第(1)问的关键是对基础史实掌握是否牢固。第(2)问的关键是语言表述是否准确。第(3)问的关键是能否多角度叙述网络的作用。
答案：(1)
涉及的重要机构
机构反映的国家政体
材料一
军机处
君主专制
材料二
中华民国临时参议院
民主共和
材料三
一届全国人大
人民代表大会制
结合上述材料，概括我国政体的发展趋势
由君主专制向民主政治制度发展
(2)说明改革开放以来中国社会主义民主的进步。
(3)依据：网络在人们的日常生活中日益普及，深刻影响了人们的生活方式。有利于反映民意，加强民主监督，有助于更好地推进中国的民主法制建设。
14．阅读下列材料：
材料一：在这欢度新年的时刻，我们更加想念自己的亲骨肉——台湾的父老兄弟姐妹。我们知道，你们也无限怀念祖国和大陆上的亲人。这种绵延了多少岁月的相互思念之情与日俱增。自从一九四九年台湾同祖国不幸分离以来，我们之间音讯不通，来往断绝，祖国不能统一，亲人无从团聚，民族、国家和人民都受到了巨大的损失。所有中国同胞以及全球华裔，无不盼望早日结束这种令人痛心的局面。
——全国人大常委会《告台湾
同胞书》(1979年1月1日)
材料二：胡锦涛强调，解决台湾问题的核心是实现祖国统一，目的是维护和确保国家主权和领土完整，追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福，实现中华民族伟大复兴。以和平方式实现祖国统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族根本利益，也符合求和平、谋发展、促合作的时代潮流。我们一定要以最大诚意、尽最大努力争取祖国和平统一。
——在纪念《告台湾同胞书》发表30周
年座谈会上的讲话
材料三：中新网2009年10月12日电 澳门《新华澳报》12日刊出署名文章说，马英九今年“双十讲话”充满实事求是的精神。他承认一年多来两岸合作范围日益扩大，善意与互信逐步累积，未来利于两岸人民福祉的工作等待开展，又指出两岸间的差距与疑虑有其历史因素，不可能一步跨越，旦夕消弭，急不来。这可被视为是对胡锦涛去年底纪念《告台湾同胞书》发表三十周年座谈会上六点重要讲话的非正式回应。虽然马英九迄今仍未有公开、正面地予以回应，但其实其前五点正在落实进行中。
请回答：
(1)结合所学知识，试述《告台湾同胞书》发表的国内、国际背景。 (8分)
(2)依据材料二，概括说明新形势下大陆解决台湾问题的基本立场。(6分)
(3)依据材料三，说明台湾当局如何看待两岸关系。(6分)
解析：本题结合当前两岸关系的新发展，依据《告台湾同胞书》这个主题，考查30年来两岸关系的曲折发展过程。第(1)问，注意从国内、国际两个角度回答，联系到“1979年”这个时间信息，可以很容易地联想到改革开放和中美关系正常化两个知识点；第(2)、(3)问，直接从材料中提取答案。
答案：(1)国内：十一届三中全会召开，我国进入改革开放的新时期。国际：中美关系正常化并建立外交关系，有利于台湾问题的和平解决。
(2)实现国家和平统一，维护和确保国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴。
(3)一方面两岸合作范围日益扩大，善意与互信逐步增加；一方面两岸还存在历史问题与现实差距。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．探究历史真相，需要分辨史料真伪，之后才能作出阐释和评价。下面是关于开国大典的一段史料
1949年10月1日上午10点，已经①下野的蒋介石在②广州一名国民党高级将领的公馆里，听到收音机里传来这样一条新闻，“新华广播电台，下面播送公告：中华人民共和国中央人民政府成立典礼仪式，将于今日下午三点，在北京天安门广场举行，③人民代表大会宣布将④北平改为北京”。
分辨该段史料的横线部分，其中存在错误的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：选C。本题考查政治协商会议的职能。1949年10月1日新中国成立时，按照《共同纲领》规定，中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会的职能，而人民代表大会正式出现于1954年，故C项符合题意。
2．刘少奇在宪法草案的报告中指出：“我们采取这种制度，是同我们国家根本性质联系的。中国人民就是要采用这样的政治制度来保证国家沿着社会主义道路前进。”这里的“制度”是指( )
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．政治协商制度 D．社会主义制度
解析：选A。人民代表大会制度是中国的根本政治制度，体现了人民当家做主的社会主义性质，“是同我们国家根本性质联系的”，故A项正确；B、C项是中国的基本政治制度，与题意无关，故排除；社会主义制度不是政治制度，故D项错误。
3．毛泽东说：“为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。”这体现的新中国民主政治制度是( )
A．人民代表大会制度
B．民族区域自治制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．“一个国家，两种制度”
解析：选C。题干信息“让民主党派监督共产党”体现了新中国民主政治制度是政治协商制度。
4．列宁说：“一个民主国家必须承认各地区的自治权，特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权，这种自治区同民主集中制一点也不矛盾；相反地，一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此，我们可以认识到新中国的民族区域自治制度 ( )
①促进了社会主义民主政治的发展 ②保证了祖国统一和民族团结 ③实现了少数民族的高度自治 ④促进了民族地区的社会进步
A.①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
解析：选A。新中国的民族区域自治制度，并不是少数民族的高度自治，排除含有③的选项。
5．“文化大革命”中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。下图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧”行为造成的危害是( )
①破坏了文物 ②导致了社会制度的倒退 ③冲击了中国的传统美德 ④破坏了社会秩序
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
解析：选A。“文革”时期，我国社会制度没有变，排除包含②的B、C、D三项，①③④的分析符合史实。
6．改革开放以来，我国社会主义民主和法制建设取得突出成就，主要表现为( )
①基层民主选举制度在全国的普及
②以宪法规定中国的根本政治制度
③“依法治国”成为国家基本方略
④逐步建立了比较完善的法律体系
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C。②以宪法规定中国的根本政治制度是在1954年第一届全国人大上。
7．位于烟台市中部的东李家庄村是一个普通的小村，随着初冬的到来，人们除了忙着采摘买卖苹果、修理农具外，村里早晚串门的人多了，外出打工和走亲戚的也都回来了……原来，这个村正在迎接新一届村干部的“海选”。材料内容反映出( )
①《中华人民共和国村民委员会组织法》在农村得到实行
②中国普通农民的民主意识不断加强
③村民民主自治制度成为广大农民行使当家做主权利的重要途径
④海选为村民参政议政提供了平台
A．①②③ B．①②③④
C．①③ D．①②④
解析：选A。根据材料和所学知识即可判断，“海选”体现了基层民主选举的基本状况，④不正确。
8．1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，最恰当的是( )
A．毛泽东当时已经提出“一国两制”
B．毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C．和平统一台湾是建国以来的既定方针
D．“一国两制”是新中国重返联合国的前提
解析：选B。题干提供的信息反映出毛泽东于建国初60年代就已经开始探索采取和平方式统一台湾。
9．对于“一国两制”构想，下面四位同学表达了自己的看法。其中最符合“一国两制”理论的是( )
A．王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用
B．赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会性质
C．许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国
D．李立：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度
解析：选C。本题实际上考查“一国两制”构想的基本内涵。实行“一国两制”的前提是坚持一个中国。“一国两制”是我国的一个创举，给其他国家提供了一种新的模式，但它不会改变中国大陆的社会性质，而且港、澳、台也保持原有的资本主义制度长期不变。
10．1980年，第41届广州春季交易会规定可同来自港澳地区和旅居海外的华商洽谈大陆与台湾之间的贸易。其直接背景是 ( )
A．十一届三中全会的召开
B．“一国两制”构想的提出
C.两岸实现“三通”
D．《告台湾同胞书》的发表
解析：选D。直接背景应是与事件有直接关联的已经发生的事件。1979年《告台湾同胞书》首次提出实行“三通”，表明了大陆对台湾的经济往来的政策。A属于党的工作重心的转移，没有提及对台政策，B、C的发生晚于1980年。
11．“瞧米字落黄昏，彭总督徒瞪双目。五星红旗飘，光照南疆塞北。高奏凯，主权恢复，侮辱今朝束。颂美景，昌盛繁荣，遍地荆花吐馥。”这阙词当属( )
A．《宝鼎现·庆香港回归》
B．《回归倒计时感赋》
C．《中国之歌》
D．《拥子入怀——澳门回归十周年》
解析：选A。由“米字落黄昏，彭总督徒瞪双目”可知为香港回归。
12．2013年3月24日，第十二届全国人民代表大会法律委员会主任委员乔晓阳，在香港立法会部分议员座谈会上发表讲话称：香港选特首一定要选出爱国爱港的人，就是不能与中央对抗，不能企图推翻中共领导的人。这种说法( )
A．违背了港人治港的原则
B．不符合普及而平等的国际标准
C．缺乏基本法的法律依据
D．明确了香港行政长官最基本的条件
解析：选D。据材料“香港选特首一定要选出爱国爱港的人，就是不能与中央对抗，不能企图推翻中共领导的人”可知讲话明确了香港行政长官最基本的条件，D项正确。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．政治生活的有序化、法制化是人类进步的重要表现和保障。阅读下列材料，回答问题。
材料一 罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的知识，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准”。法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”相提并论，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国”而不是“法治”，不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
材料二 民(国)初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工(农)商部在制订相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。
——摘编自《民国初期的经济法制建设》
材料三 改革开放三十多年来，我国高度注重法制建设，已制定宪法和现行有效法律(截至2010年)共237件、行政法规690多件、地方性法规8 600多件，保护改革开放和人民群众的基本利益。仅以1982—1992年为例，我国颁布了中外合资经营企业法(修正)、外资企业法、中外合作经营企业法、全民所有制工业企业法，专利法、著作权法、民法通则、民事诉讼法、继承法、工会法、残疾人保障法、未成年人保护法、妇女权益保障法、矿山安全法、传染病防治法、环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、矿产资源法、水法、草原法、渔业法、森林法等。
——摘编自赵惜兵《中国特色社会主义法律体系发展
历程的全景回顾》
(1)根据材料一，比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。(6分)
(2)根据材料二，概括民国初期经济立法的特点，结合所学知识指出其历史作用。(10分)
(3)根据材料三，概括改革开放新时期我国法律建设的基本特点，结合所学知识分析形成这些特点的主要原因。(10分)
解析：(1)根据材料一可知罗马法蕴含理性、正义、平等等原则，中国法律体现的则是重视刑罚惩治、为君主专制服务，辅助于德礼等。(2)第一小问，根据材料二可得出立法覆盖范围广，立法比较民主，吸取了民族资产阶级(工商界代表)的建议，将西方有关法规与本国实际相结合；第二小问其作用联系所学知识可知推动了民族资本主义的发展。 (3)第一小问，根据材料三可得出基本形成以宪法为中心的法律体系；保护改革开放和人民群众的基本利益；第二小问分析形成这些特点的主要原因，需联系改革开放以来党的政策、任务等回答。
答案：(1)不同：罗马法强调正义、平等、人权、理性等原则，而中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治。
(2)特点：经济立法涉及领域较为广泛；立法比较民主，吸取了民族资产阶级(工商界代表)的建议；将西方有关法规与本国实际相结合。
作用：推动了民族资本主义经济发展。
(3)特点：政府高度重视；基本形成以宪法为中心的法律体系；保护改革开放和人民群众的基本利益。
原因：改革开放，中国特色社会主义事业的需要与推动；党和政府的有力领导；国力增强，各种保障条件逐渐具备。
14．阅读下列材料：
材料一 在这欢度新年的时刻，我们更加想念自己的亲骨肉——台湾的父老兄弟姐妹。我们知道，你们也无限怀念祖国和大陆上的亲人。这种绵延了多少岁月的相互思念之情与日俱增。自从一九四九年台湾同祖国不幸分离以来，我们之间音讯不通，来往断绝，祖国不能统一，亲人无从团聚，民族、国家和人民都受到了巨大的损失。所有中国同胞以及全球华裔，无不盼望早日结束这种令人痛心的局面。
——全国人大常委会《告台湾同胞书》
(1979年1月1日)
材料二 从20世纪80年代至90年代，台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次，其中1995年达133万人次，占台湾出境人数的1/3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有7 000多人次。
材料三 胡锦涛强调，解决台湾问题的核心是实现祖国统一，目的是维护和确保国家主权和领土完整，追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福，实现中华民族伟大复兴。以和平方式实现祖国统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族根本利益，也符合求和平、谋发展、促合作的时代潮流。我们一定要以最大诚意、尽最大努力争取祖国和平统一。
——在纪念《告台湾同胞书》
发表30周年座谈会上的讲话
材料四 (中新网2009年10月12日电)澳门《新华澳报》12日刊出署名文章说，马英九今年“双十讲话”充满实事求是的精神。他承认一年多来两岸合作范围日益扩大，善意与互信逐步累积，未来利于两岸人民福祉的工作等待开展，又指出两岸间的差距与疑虑有其历史因素，不可能一步跨越，旦夕消弭，急不来。这可被视为是对胡锦涛去年底纪念《告台湾同胞书》发表三十周年座谈会上六点重要讲话的非正式回应。虽然马英九迄今仍未有公开、正面地予以回应，但其实其前五点正在落实进行中。
请回答：
(1)结合所学知识，试述《告台湾同胞书》发表的国际国内背景。 (6分)
(2)据材料二归纳20世纪80年代至90年代两岸关系进展的主要表现，并分析其原因。(8分)
(3)依据材料三，概括说明新形势下大陆解决台湾问题的基本立场。(6分)
(4)依据材料四，说明台湾当局如何看待两岸关系。(6分)
解析：本题结合当前两岸关系的新发展，依据《告台湾同胞书》这个主题，考查30年来两岸关系的曲折发展过程。第(1)问，注意从国内、国际两个角度回答，联系“1979年”这个时间信息，可以很容易联想到改革开放和中美关系正常化；第(2)问，首先从材料中提炼出两岸关系发展的表现，然后结合所学知识回答原因；第(3)、(4)问，直接从材料中提取答案。
答案：(1)国内：十一届三中全会召开，我国进入改革开放的新时期。国际：中美关系正常化并建立外交关系，有利于台湾问题的和平解决。
(2)表现：台海两岸民间往来、贸易发展、文化交流日益频繁。原因：“一国两制”构想的提出；两岸人民血脉相连；两岸的共同利益需要和努力等。
(3)实现国家和平统一，维护和确保国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴。
(4)一方面两岸合作范围日益扩大，善意与互信逐步增加；一方面两岸还存在历史问题与现实差距。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”这说明当时( )
A．人民代表大会制度已经建立
B．新中国国家政权组织原则得以确立
C．社会主义民主政治日臻完善
D．中国人民政治协商会议是统一战线组织
解析：选B。注意题干所指时间“1949年”，据此可排除A、C两项；1949—1954年的政治协商会议主要代行全国人大的职权，D项在材料中无法体现，可排除；材料主要讲述了新中国国家政权的组织原则，故B项正确。
2．有这样一则长诗：“祖国，您在哪里？……在雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江的雄壮歌声里，在新宪法散发出的阵阵书香里……”诗中“新宪法”指的是 ( )
A．1954年宪法 B．《共同纲领》
C．1982年宪法 D．《临时约法》
解析：选A。根据材料 “跨过鸭绿江(1950年)”等信息可以确定“新宪法”是指1954年制定的《中华人民共和国宪法》。其他三项时间、性质上不符合，B项是在1949年9月颁布，且与“宪法”不符；C项是在1982年颁布；D项是在1912年颁布，且为资产阶级法律文件。
3．1982年，五届全国人大五次会议召开后，全国各大报纸的报道中都有这样一段：“根据总监票人报告，有效票3 040张，其中同意票3 037张，反对票没有，弃权票3张。现在宣布，中华人民共和国宪法已由本次会议通过。”据此可以了解到( )
①我国实行人民代表大会制度 ②中华人民共和国第一部社会主义宪法诞生 ③中国民主政治得到进一步发展
④该会议是探索中国社会主义建设道路的良好开端
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
解析：选B。五届全国人大五次会议反映了我国实行人民代表大会制度，故①正确；中华人民共和国第一部社会主义宪法是1954年宪法，故②错误；1982年宪法是我国新时期治国安邦的总章程，故③正确；④明显错误，不合题意。
4．“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是指中国的( )
A．人民代表大会制度
B．民族区域自治制度
C．民主集中制度
D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
解析：选D。根据材料信息“克服西方资本主义国家两党制或多党制弊病”可知这个制度应该属于政党制度，故D项正确；A项属于国家根本政治制度，B项属于民族制度，C项属于国家机构的根本组织原则，都不符合题意，故A、B、C三项错误。
5．自西藏自治区成立以来，区人大主任、区政府主席均由藏族公民担任。五十年代以来，中国政府向西藏投入400多亿元；1944年以来，中央和其他省市克服种种困难，援助西藏建设了62项工程。这表明我国政府的________政策和________原则在西藏得到了真正贯彻落实。( )
A．民族团结 各民族共同繁荣
B．民族区域自治 各民族共同繁荣
C．民族区域自治 各民族政治平等
D．民族团结 各民族经济平等
解析：选B。我国在西藏地区实施的基本政治制度是民族区域自治，处理民族问题的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
6．“早请示晚汇报”“语录歌”“红太阳”“效忠信”“揪斗”“一句顶一万句”等词汇、语句成为流行语的时期是( )
A．辛亥革命时期 B．抗战时期
C．解放战争时期 D．“文革”时期
解析：选D。本题考查学生再认再现所学知识的能力。由题干中的“揪斗”一词，联想“文革”中各地造反派到处揪斗“走资派”“反动学术权威”和“牛鬼蛇神”，便可判断选D。
7．改革开放后我国民主政治建设与建国初期相比，突出的发展体现在( )
A．实行政治协商制度 B．确立根本政治制度
C．发展民族区域自治 D．加强基层民主建设
解析：选D。政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度，建国初期已经确立，A、B、C项不合题意；基层民主建设是改革开放后实行的，选D项。
8．时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了国际上越来越多的关注和讨论……青年评论家俞可平说，中国是采取“增量民主”的办法，“增量民主”表现为渐进地积量变为部分的质变。俞可平认为( )
A．中国的民主模式是最佳模式
B．中国的民主政治建设是一个渐进的过程
C．中国的民主政治建设无需借鉴西方
D．“中国模式”具有世界意义
解析：选B。本题考查的是学生对中国民主政治建设的理解。俞可平认为中国的民主是“增量民主”，是渐进地民主。故选B项。
9．1958年，中国人民解放军福建前线部队炮击金门，引起了台湾当局和美国的震惊，美国劝说蒋介石从金门、马祖撤军，但蒋介石却下令炮兵坚决回击。这种敌对状态一直持续到1978年底。这表明( )
A．蒋介石改变追随美国的政策
B．美国放弃“两个中国”的图谋
C．国共均坚持“一个中国”原则
D．海峡两岸关系日趋紧张
解析：选C。美国劝说国民党军队从金门、马祖撤军，实质上是企图通过“划峡而治”，进而分裂中国。蒋介石下令坚守金门、马祖，反映了他反对美国分裂中国的图谋，可见他是维护一个中国原则的，C项正确。
10．列宁在《国家与革命》中指出，要坚持民主集中制丝毫不排斥广泛的地方自治，只要公社和省自愿坚持国家的统一。这可能为我国下列哪一制度的理论提供参考和可借鉴之处( )
A．“一国两制”构想 B．行省制度
C．人民代表大会制度 D．村民自治制度
解析：选A。从材料信息看，列宁认为只要“自愿坚持国家的统一”，则不排斥广泛的地方自治，这与邓小平提出的“一国两制”可谓异曲同工，选A项。
11．被誉为“中国人的心灵读本”的《读者》杂志于2011年正式进入台湾市场(如图)。《读者》在台湾的破冰发行( )
①开启两岸文化交流的新篇章
②有利于加强两岸人民的了解
③表明两岸传统文化一脉相承
④体现“一国两制”构想巨大魅力
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
解析：选C。本题考查海峡两岸关系发展。《读者》杂志正式进入台湾市场是一种文化交流，故①②③正确；“一国两制”构想属于政治方面，而材料反映的是海峡两岸文化交流，故④不符合题意，排除含④的选项。本题选C项。
12．“彭定康的汽车在港督府内绕了一圈，车轮缓慢，试图表示港督对这里的依依不舍。然而，历史的车轮却滚滚向前，‘她’的回归已是任何人都无法阻止的现实。”直播现场传出了记者水均益如此一段饱含激情的解说。18年前回归的“她”是指 ( )
A．台湾 B．深圳
C．澳门 D．香港
解析：选D。“港督”是香港总督的简称，“18年前”指1997年，故选D项。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读材料，回答问题。
材料一 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——(清)康熙帝
材料二 毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”
材料三 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1)据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。 (6分)
(2)据材料二并结合所学知识，怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”？ (6分)
(3)据材料三，说明《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？其根本目的是什么？ (6分)
(4)综合上述材料，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。 (8分)
解析：第(1)问考查君主专制的特点和消极影响。根据材料一可知封建君主专制的特点是皇权至上。其弊端是容易产生政治腐败，阻碍社会进步。第(2)问考查《中华民国临时约法》的意义，“革命性”指从法律上彻底否定了君主专制；“民主性”指确立了民主共和制。第(3)问根据材料三可知《中华人民共和国宪法》体现的原则是人民民主原则和社会主义原则，根本目的是保证人民当家做主。第(4)问结合所学谈对我国政治制度发展的认识即可。
答案：(1)特点：皇权至上。 弊端：易产生政治腐败，阻碍社会进步。
(2)革命性和民主性：从法律上彻底否定了君主专制，确立了民主共和制。
(3)原则：人民民主原则和社会主义原则。 根本目的：保证人民当家做主。
(4)认识：从专制到民主；在探索中不断发展完善；必须符合本国国情；只有在中国共产党领导下，人民才能当家做主。
14．旗帜也能承载历史，记述鲜活的历史。读下列图片，结合所学知识回答问题。
材料一 下图为清朝的龙王旗和1912年中华民国的五色旗。
材料二 下图为香港特别行政区区旗。五星红旗和紫荆花旗帜升起了，开启了一个新时代。
(1)材料一中龙王旗、五色旗的寓意分别是什么？(6分)
(2)材料二中五星红旗和紫荆花旗帜升起的重要历史条件有哪些？(10分)
(3)谈谈你从上述材料与所学知识中得出的启示或结论。(10分)
解析：本题以国旗为切入点，考查对中华民国的成立、香港回归的认识。第(1)问，依据所学直接作答即可。第(2)问，对历史条件的挖掘要到位，需全面考虑。第(3)问，具有开放性，需要总结反思，书本上没有现成的答案。注意要表明态度，理由要自圆其说，做到言简意赅而不能拖沓冗长。
答案：(1)龙王旗喻指皇权专制；中华民国的五色旗喻指五族共和。
(2)条件：中国国力增强，国际地位提高；政策可行，“一国两制”战略构想的正确理论指导；有法可依，《中英联合声明》及《特别行政区基本法》的落实；群众基础，香港同胞心向祖国，渴望回归，民心所向；全国人民喜迎回归，党和政府高度重视，圆满完成了各项准备工作。
(3)旗帜就是方向，象征着人类对于团结、富强和进步的向往和奋斗目标，各国通过和平、发展、合作的途径，为构建和谐社会而努力，符合世界历史发展的潮流。(只要言之有理均可)
(时间：45分钟，分值：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指( )
A．鸦片战争 B．中日甲午战争
C．八国联军侵华战争 D．抗日战争
解析：选A。抓住材料中“赶往近代的最初的一步”，可以判断是鸦片战争。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建化社会。
2．“不满于咸丰帝指定的进京改换《天津条约》的路线，一支新的外国军队在广州整装待发，这次有两万人左右。军队在天津登陆后向北京进发。”材料中的“军队”是( )
A．英法联军 B．英国军队
C．日本军队 D．八国联军
解析：选A。本题考查第二次鸦片战争，考查学生解读材料、调动运用知识的能力。根据“咸丰帝”、“改换《天津条约》”以及行军路线等信息判断该场景发生在第二次鸦片战争时期，应为英法联军。
3．“当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权益时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是( )
A．结束了中国两千多年的君主专制政体
B．促成了中国新民主主义革命的崛起
C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基
D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利
解析：选B。材料体现了五四运动的影响，五四运动提高了中国的民族主义精神。A项错误，结束中国两千多年的君主专制政体的是辛亥革命；C项错误，当时帝国主义在中国的统治根基没有动摇；D项错误，取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利是伟大的抗日战争(1937—1945年)。五四运动促成了中国新民主主义革命的崛起，是中国新民主主义革命的开端，选B项。
4．吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后”。这一观点的依据不包括( )
A．创立拜上帝教 B．奉行平均主义
C．重建等级礼制 D．提倡效法西方
解析：选D。洪秀全利用宗教迷信发动太平天国运动，奉行绝对平均主义，实行的仍是封建礼制，这些是太平天国文化上落后的具体表现。《资政新篇》提出学习西方、发展资本主义的主张顺应了时代潮流。
5．有人看电视节目《清宫档案》后有感而发：“人言洋务无实务，怎知朽木有蛀虫。艨艟战舰何其华，黄海一战丧斯文。”与这一感慨所言战争密切相关的史实是( )
A．福州和厦门被辟为通商口岸
B．英法联军攻入北京火烧圆明园
C．列强掀起瓜分中国的狂潮
D．北京设立使馆区成为列强侵华大本营
解析：选C。“黄海一战丧斯文”表明这一战争是中日甲午战争。A、B、D分别与鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争密切相关。中日甲午战争后，中国被迫签订了《马关条约》，在这一条约的刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，并掀起瓜分中国的狂潮。
6．1899年美国国务卿海约翰提出“门户开放”政策，主张中国市场向全世界开放，其直接目的是( )
A．打入他国在华势力范围，进行自由竞争
B.阻挠中国人民的反帝爱国斗争
C.保持中国领土完整，促进它走向近代化
D.步他国后尘攫取本国势力范围
解析：选A。本题主要考查对历史概念的理解。由教材表述可知美国提出“门户开放”政策是为了满足美国工商界进入整个中国市场的需要。故A项符合题意。
7．某条约规定：“上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……各省抚督文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。”以下关于该条约的说法，正确的是( )
A．1900年签订的《辛丑条约》
B．清政府开始被列强控制
C．禁止中国人民的反帝斗争
D．列强掀起瓜分中国的狂潮
解析：选C。考查历史材料的理解能力。根据题干材料“永禁或设、或入与诸国仇敌之会”分析，意为禁止中国人参加反帝活动，属于《辛丑条约》中的规定，选C项。A项说法错误，《辛丑条约》是在1901年签订的，B、D两项说法与《辛丑条约》无关。
8．下图是某研究小组收集到的近代中国某个政党的党员证，该实物应该可以作为下列哪一研究的直接史料( )
A．资产阶级革命党及兴中会的宗旨
B．资产阶级革命党及同盟会的宗旨
C．国民党及其排满反帝思想
D．中华革命党及其反帝反封建指导思想
解析：选B。由图片中的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”可做判断。这一宗旨是1905年同盟会(资产阶级革命政党)成立时的宗旨，后在机关报《民报》发刊词中发展为民族主义、民权主义、民生主义，即三民主义。
9．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是( )
A．责任内阁制在中国行不通
B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础
D．专制独裁的传统在中国没有受到冲击
解析：选B。责任内阁制设立的直接目的是约束袁世凯，防止其专制独裁，根本目的是维护共和政体。而袁世凯将之改成总统制，目的是要独裁专制。这一变化说明民主政治实现的过程是非常艰难的，需要与专制进行激烈的斗争。
10．毛泽东曾经指出：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。”毛泽东突出评价的是五四运动( )
A．在政党政治方面的作用
B．在民主革命中的作用
C．在文化系统重建中的地位
D．对中国社会主义运动的意义
解析：选B。题干阐述了五四运动对国民大革命的影响，关键信息：准备了舆论、人心、思想、干部。说明了五四运动对国民大革命的作用，B项正确；A项题干无从反映，排除；五四运动是反帝爱国运动，C、D两项说法与史实不符。
11．依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。引发这种现象的原因可能是( )
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．群众性的反帝爱国运动
C．淞沪会战，逃避战火
D．国民经济崩溃，难以维持学业
解析：选B。可从时间上来分析：1919年5月，发生了涉及全国许多大城市的五四运动，许多学校的学生罢课、商人罢市、工人罢工等，出现了群众性的反帝爱国运动。
12．“二十八日，杭州学生联合会召开紧急会议，决议于二十九日一律罢课，宣誓救亡，发出罢课宣言，指责北京政府‘邪正不辨，功罪颠倒’……学生联合会再发宣言，将官厅镇压学生罢课爱国运动通告全国，重申五月二十九日十七校学生三千人与全国同学诸君一致行动，实行罢课。”根据材料内容判断，学生罢课的主要原因是( )
A．北洋政府尊孔复古
B．北洋政府出卖国家主权
C．蒋介石发动“四一二”政变
D．北京政府采取不抵抗政策
解析：选B。注意题目中的相关信息，一是学生罢课，二是学生爱国救亡，三是学生指责的是当时的北京政府。由此可以联想到五四运动，再结合材料内容即可判断答案为B。
二、非选择题(每题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国强行挑起争端的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。不应忘记，英国人到19世纪中叶几乎开始相信有一种在世界各地经商的神圣权力，并认为一些政府禁止自己的国家自由贸易是不合自然规律、应该受到谴责的。
(1)材料一反映了英国怎样的经济政策？英国发动鸦片战争的根本目的是什么？(7分)
材料二：按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5% 固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。此外，第二年缔结了一个补充条约，承认英国人在刑事案件方面的治外法权；条约还包括一项最惠国条款，保证英国人享有中国在将来准予其他国家享受的任何附加特权。
(2)依据材料二，结合所学知识，概括英国在中国获取的特权有哪些？ 对中国社会产生了怎样的影响？(8分)
材料三：日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。……法国和英国分别占领了印度支那和缅甸，日本在朝鲜战胜了中国、确立了自己的优势，接着又于1910年完全吞并了这个国家。除获得这些领土外，西方国家还将中国本身划分成若干势力范围。在这些势力范围内，列强的政治和经济最高权力得到承认。这样，云南和印度支那边境地区变成了法国的势力范围，广东、长江流域和两者之间的广大地区是英国的势力范围，满洲、山东和福建分别成为俄国、德国和日本的势力范围。
——三则材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三说明了什么问题？为此中国人民进行了哪些斗争？(5分)
解析：本题考查列强对华侵略及其影响。第(1)问，结合材料和所学知识可以作出回答；第(2)问，根据材料提取和概括有效信息，注意要全面，不要遗漏知识点；第(3)问，首先依据材料概括出列强划分势力范围的主题，然后结合所学知识回答中国人民的斗争。
答案：(1)自由贸易政策。打开中国大门，把中国变成其商品市场。
(2)割让香港岛，成为侵略中国的支点；开放通商口岸，便利其对华商品输出；协商关税，破坏了中国的关税自主权；治外法权，中国司法权遭到破坏；片面的最惠国待遇，便于西方资本主义国家的经济侵略。(列出四项即可)
(3)列强在中国划分势力范围，中华民族面临严重危机。斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”
——张謇《张季子九录·文录》
(1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别，并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。(12分)
材料二：今全国人民心理，多倾向共和……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与军民协商统一办法。总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国。
——《清帝逊位诏书》
材料三：法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。”
——《立宪时刻》
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。(4分)
(3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的？(4分)
解析：本题考查辛亥革命的相关内容。第(1)问，孙中山从事的是资产阶级民主革命，是要建立一种全新的社会制度，不是历史上的王朝更替；原因可从新的经济形式、新的阶级力量、新的思想理论等方面论证与王朝更替的根本区别。第(2)问，《清帝逊位诏书》颁布的意义，可从国内、国际两个角度论述。第(3)问，首先表明同意与否，然后结合材料信息和所学知识论证即可。
答案：(1)辛亥革命是资产阶级民主革命；建立了三权分立的共和政体；制定《中华民国临时约法》，规定主权在民。
原因：资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；西方民主思想的传播；立宪派和革命派的发展壮大。(答出三点即可)
(2)结束了清王朝统治，逊位给了一个未来的共和政体；为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据；有助于民国中央政府尽快获得国际承认。(答出其中两点即可)
(3)答出下列一种答案即可。(只作出判断而未分析理由不得分)
答案1：同意。清帝和平逊位，南方革命党人和北方政府达成妥协合作，中华民国建立。
答案2：不同意。《清帝逊位诏书》是情势所迫的结果，作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指( )
A．鸦片战争 B．中日甲午战争
C．八国联军侵华战争 D．第二次鸦片战争
解析：选A。抓住材料中“赶往近代的最初的一步”，可以判断是鸦片战争。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建化社会。
2．道光皇帝1842年7月发过一道密谕：“将香港地方，暂行赏借；并许以闽、浙沿海，暂准通市。……该夷既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。” 下列理解不正确的是( )
A．道光皇帝畏敌妥协，与英方妥协议和
B．清统治者仍然端着天朝上国的空架子
C．揭示了鸦片战争失败的根本原因
D．此密谕直接促成了《南京条约》的签订
解析：选C。清政府的妥协投降、腐败统治只是失败的一个重要原因，而不是根本原因。其失败的根本原因是中国落后的政治、经济状况，是农耕文明与工业文明碰撞的必然结果。
3．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们介绍近代列强一步步侵略中国的经过时说：“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，下列符合历史事实的顺序是( )
A．①②③④ B．②①④③
C．②④①③ D．③④①②
解析：选B。①是《天津条约》的内容，②是《南京条约》的内容，③是《辛丑条约》的内容，④是《马关条约》的内容，故B项正确。
4．冯友兰教授在《中国哲学史新编》一书中说：“我之所以否定太平天国，因为太平天国是要推行神权政治，假如太平天国统一了中国，那么中国的历史将倒退到黑暗时期。”以下说法不能论证冯友兰观点的是( )
A．太平天国要建立的是君权神授的封建国家
B．西方基督教思想对太平天国影响巨大
C．太平天国的纲领没有体现反对帝国主义本身
D．太平天国的主张不能超越封建思想，具有农民阶级的局限性
解析：选C。本题考查对材料的准确分析与理解的能力。由题干引文“我之所以否定太平天国，因为太平天国要推行神权政治”可获得冯友兰教授否定太平天国的依据是太平天国运动推行神权政治，而选项中的反对帝国主义与神权无关，因此C项符合题意。
5．119年前，主张变法维新的知识分子谭嗣同奋笔疾书《有感》一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”作者所哀伤的是( )
A．揭竿斩木的反抗风潮
B．瓜分豆剖的民族危机
C．昙花一现的百日维新
D．泛滥成灾的鸦片贸易
解析：选B。“变法维新的……谭嗣同”“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”提示是19世纪末中国的政治状况，是“瓜分豆剖的民族危机”。
6．历史学家徐中约在《中国近代史》中说，马克思主义史学家认为它是一场动机正确、方法错误的爱国的农民起义的朴素形式。这种反抗外国帝国主义的感情和愤恨的爆发某种意义上是固有的爱国主义的表现。其中“它”是指( )
A．太平天国运动 B．台湾人民反割台斗争
C．义和团运动 D．黄海大战
解析：选C。本题考查近代中国军民反抗侵略的史实。关键信息是“反抗外国帝国主义”“方法错误的爱国的农民起义”，难度较小，所以选C项。
7．“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会给公共工程局的下列款项用于履行下列的哪一条约( )
拆除山海关炮台
10 000元
拆除大沽南炮台
1 000元
拆除大沽北炮台
3 000元
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析：选D。1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。其中规定拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地，因此选D项。A、B、C项条约无此项条款。
8．无产阶级革命家吴玉章为纪念辛亥革命曾写下这样的诗句：“廿世纪初零五年，东京盛会集群贤。”诗句描述的事件应是( )
A．中国同盟会成立 B．武昌起义爆发
C．中华民国诞生 D．清帝下诏退位
解析：选A。“廿世纪初零五年”即1905年，中国同盟会在日本东京成立。
9．虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是( )
A．中国同盟会 三民主义
B．中国同盟会 中华民国
C．三民主义 《中华民国临时约法》
D．中华民国 《中华民国临时约法》
解析：选D。本题考查辛亥革命的相关知识，旨在考查学生综合分析历史问题、树立正确时空观的能力。解答本题的关键是抓住题中有效信息“空壳”“辛亥革命成果”。中国同盟会、三民主义都出现在辛亥革命之前，排除A、B、C，答案为D。
10．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是( )
A．责任内阁制在中国行不通
B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础
D．专制独裁的传统在中国没有受到冲击
解析：选B。责任内阁制设立的直接目的是约束袁世凯，防止其专制独裁，根本目的是维护共和政体。而袁世凯将之改成总统制，目的是要独裁专制。这一变化说明民主政治实现的过程是非常艰难的，需要与专制进行激烈的斗争。
11．依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。引发这种现象的原因可能是( )
A．民族工业发展，劳动力需求增加
B．群众性的反帝爱国运动
C．淞沪会战，逃避战火
D．国民经济崩溃，难以维持学业
解析：选B。可从时间上来分析：1919年5月，发生了涉及全国许多大城市的五四运动，许多学校的学生罢课、商人罢市、工人罢工等，出现了群众性的反帝爱国运动。
12．有人将五四运动称为“中国历史上第一次捍卫国家主权而不排外的群众运动”。这一评价表明( )
A．五四运动是对义和团运动的继承
B．科学理性的思想逐渐深入人心
C．“内惩国贼”成为最为迫切的呼声
D．是一场组织严密的民众爱国运动
解析：选B。五四运动是一次反帝反封建的群众运动，在运动中体现了强烈的爱国精神，但是并没有出现盲目的排外，因此与义和团运动的盲目排外相比，科学理性的思想逐渐深入人心。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国强行挑起争端的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。不应忘记，英国人到19世纪中叶几乎开始相信有一种在世界各地经商的神圣权力，并认为一些政府禁止自己的国家自由贸易是不合自然规律、应该受到谴责的。
材料二 按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5% 固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。此外，第二年缔结了一个补充条约，承认英国人在刑事案件方面的治外法权；条约还包括一项最惠国条款，保证英国人享有中国在将来准予其他国家享受的任何附加特权。
材料三 日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。……法国和英国分别占领了印度支那和缅甸，日本在朝鲜战胜了中国、确立了自己的优势，接着又于1910年完全吞并了这个国家。除获得这些领土外，西方国家还将中国本身划分成若干势力范围。在这些势力范围内，列强的政治和经济最高权力得到承认。这样，云南和印度支那边境地区变成了法国的势力范围，广东、长江流域和两者之间的广大地区是英国的势力范围，满洲、山东和福建分别成为俄国、德国和日本的势力范围。
——三则材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映了英国怎样的经济政策？英国发动鸦片战争的根本目的是什么？(6分)
(2)依据材料二，结合所学知识，概括英国在中国获取的特权有哪些？ 对中国社会产生了怎样的影响？(12分)
(3)材料三说明了什么问题？为此中国人民进行了哪些斗争？(8分)
解析：本题考查列强对华侵略及其影响。第(1)问，结合材料和所学知识可以作出回答；第(2)问，根据材料提取和概括有效信息，注意要全面，不要遗漏知识点；第(3)问，首先依据材料概括出列强划分势力范围的主题，然后结合所学知识回答中国人民的斗争。
答案：(1)自由贸易政策。打开中国大门，把中国变成其商品市场。
(2)割占香港岛，成为侵略中国的支点；开放通商口岸，便利其对华商品输出；协商关税，破坏了中国的关税自主权；治外法权，中国司法权遭到破坏；片面的最惠国待遇，便于西方资本主义国家的经济侵略。(列出四项即可)
(3)列强在中国划分势力范围，中华民族面临严重危机。斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”
——张謇《张季子九录·文录》
材料二 今全国人民心理，多倾向共和……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与军民协商统一办法。总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国。
——《清帝逊位诏书》
材料三 法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。”
——《立宪时刻》
(1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别，并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。(12分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。(8分)
(3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的？(6分)
解析：本题考查辛亥革命的相关内容。第(1)问，孙中山从事的是资产阶级民主革命，是要建立一种全新的社会制度，不是历史上的王朝更替；原因可从新的经济形式、新的阶级力量、新的思想理论等方面论证与王朝更替的根本区别。第(2)问，《清帝逊位诏书》颁布的意义，可从国内、国际两个角度论述。第(3)问，首先表明同意与否，然后结合材料信息和所学知识论证即可。
答案：(1)辛亥革命是资产阶级民主革命；建立了三权分立的共和政体；制定《中华民国临时约法》，规定主权在民。
原因：资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；西方民主思想的传播；立宪派和革命派的发展壮大。(答出三点即可)
(2)结束了清王朝统治，逊位给了一个未来的共和政体；为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据；有助于民国中央政府尽快获得国际承认。
(3)答出下列一种答案即可。(只作出判断而未分析理由不得分)
答案1：同意。清帝和平逊位，南方革命党人和北方政府达成妥协合作，中华民国建立。
答案2：不同意。《清帝逊位诏书》是情势所迫的结果，作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。
备用卷(教师用书独具)
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．“在宪章运动的年代里，英国有几百万人都被发动起来，并在《人民宪章》(1838年)上签名。宪章派提出必须改善人民的政治和经济状况，这对当时的资产阶级统治的打击是极为致命的，迫使他们走上对外侵略扩张的道路。”该材料反映出英国发动鸦片战争的原因之一是( )
A．工业革命之后英国实力大大增强
B．英国资产阶级急于寻找海外市场
C．英国国内严峻的经济形势所导致
D．英国资产阶级急于转移国内矛盾
解析：选D。从材料信息看，1838年英国爆发了规模巨大的宪章运动，“这对当时的资产阶级统治的打击是极为致命的，迫使他们走上对外侵略扩张的道路”说明鸦片战争爆发的重要原因之一是英国资产阶级急于转移国内矛盾，选D项。
2．“虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑，但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性。”这一事件指( )
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争
解析：选A。1840—1842年的鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代史的开端，是中国历史上的一个里程碑，因此选择A项。B、C、D项反映了中国半殖民地半封建社会程度的加深和最终形成。
3．用口诀记忆历史内容效率高而且印象深刻，如：“公使进北京，内地可游历；军舰长江行，赔款且不论，搜刮老百姓，天津事没完，接着占北京”。该口诀反映的重大历史事件及条约是( )
A．鸦片战争和《南京条约》
B．第二次鸦片战争和《天津条约》
C．鸦片战争和《五口通商章程》
D．第二次鸦片战争和《北京条约》
解析：选B。本题考查学生再认再现历史知识的能力。第二次鸦片战争是英、法两国为了进一步扩大侵略权益而对中国发动的侵略战争，爆发于1856年10月，1860年10月结束。该口诀反映的是《天津条约》的内容，故选B项。
4．柳亚子在《题太平天国战史》中载：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中“煮豆燃萁”是指( )
A．北伐失利
B．安庆保卫战失利
C．天京变乱
D．英法联军配合清军袭击太平军
解析：选C。太平天国运动由盛转衰的标志是1856年的天京事变，领导集团的内讧导致太平天国出现了“国中无人，朝中无将”的局面，使其元气大伤。正确答案为C。
5．与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是( )
A．太平天国的革命纲领
B．触及了封建土地私有制
C．具有鲜明的资本主义色彩
D．符合当时中国社会的现实
解析：选C。《天朝田亩制度》和《资政新篇》都是太平天国的革命纲领，《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。
6．罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不平等条约( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析：选C。本题考查近代不平等条约。从材料中的“扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”，可知此时列强侵华主要方式为资本输出，故首选C项《马关条约》。
7．曾以清光绪帝名义发布的《罪己诏》称：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的“议约”是指( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析：选D。材料体现的条约“不侵我主权，不割我土地”，《南京条约》割占香港岛、《北京条约》割让九龙司地方一区给英国、《马关条约》割台湾、澎湖列岛等给日本，均不符合题意，故A、B、C项错误；《辛丑条约》没有割地，清政府沦为列强的统治工具，符合题目要求，故D项正确。
8．徐中约在《中国近代史》中这样评论义和团：“义和团事件明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅，以及无知和迷信民众的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的，但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”对此评论理解准确的是( )
①作者对义和团运动的背景分析符合史实 ②作者认为义和团运动是全民族广泛参与的群众运动 ③作者对义和团的评价具有辩证性 ④反映了作者的主要史观是革命史观
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
解析：选D。从材料信息看，作者认为义和团运动是“由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅，以及无知和迷信民众的联合力量所推动的”，说明①正确，②错误；作者既认为义和团运动是“愚蠢的、非理性的”，也认为具有“爱国主义成分”， ③正确；材料无法体现作者的革命史观，④错误。综上所述，选D项。
9．某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的事件可能是( )
A．太平天国运动 B．八国联军侵华
C．甲午战争 D．辛亥革命
解析：选D。结合报道标题“武汉的形势”、“排满兴汉宣言”可判断D项正确。A项是从广西起义，定都于南京，与材料不符。B、C两项是中外战争，与“革命”“排满兴汉”等信息无关，排除。
10．下图是辛亥革命时期的一幅漫画，对此解读正确的是( )
A．武昌起义各地纷纷响应
B．革命派大力弘扬民主
C．革命隐藏着失败的危机
D．共和政体已深入人心
解析：选C。武昌起义后，各省纷纷响应，说法本身正确，但共和应该在此时间之后，且与该漫画主题不符，故A项错误；材料无法体现革命派大力弘扬民主，故B项错误；从漫画材料来看，共和势力被挤在中间，四周有很多反对力量聚集，暗示革命中隐藏着失败的危机，故C项正确；辛亥革命后，共和观念应该是逐渐深入人心，没有已深入人心，故D项错误。
11．南京参议院选举袁世凯为临时大总统后，资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好，我们希望他好，要用诚恳的劝告，严密的监视，感动他，鼓励他，使他不能不好。”为此，资产阶级革命派( )
A．成立同盟会 B．颁布《中华民国临时约法》
C．发动五四运动 D．发起新文化运动
解析：选B。从材料信息看，袁世凯担任中华民国临时大总统后，资产阶级革命派虽然对他不放心，但“希望他好，要用诚恳的劝告，严密的监视，感动他，鼓励他，使他不能不好”。为此资产阶级革命派的相应举措是颁布《中华民国临时约法》，选B项。
12．有人认为“五四”提出来的问题，特别是现代化的问题，包括科学和自由，乃至现代/西方、传统/中国这样的认识问题的方式，在晚清时的洋务运动和戊戌变法中都已经提出了。下列观点与该说法一致的是( )
A．“五四”是新民主主义革命的开端
B．“五四”彰显了彻底的反传统精神
C．“五四”仅是探索史的一部分
D．“五四”爆发具有历史必然性
解析：选C。题中“‘五四’提出来的问题，特别是现代化的问题……在晚清时的洋务运动和戊戌变法中都已经提出了”，可知五四与洋务运动和戊戌变法都是探索中国的现代化问题的。故C项正确。
二、非选择题(第13题28分，第14题24分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一 “该国(日本)近年改变旧制，藩民不服……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。”
——1874年12月10日李鸿章给同治帝的奏折
“今以西方诸国胁迫我东洋之势，无异于火之蔓延。然而东洋诸国，特别是与我毗邻的中国、朝鲜等反应迟钝，不能抵挡其威迫之势，犹如木板房子不堪火势。故以我日本的武力援之，不单是为了他国，也是为了我自己，这一点可想而知。以武力保护他们，以文明开化他们，必须使他们效仿我国，迅速输入近代文明。”
——福泽谕吉《日清战争是文明和野蛮的战争》
材料二 “考日本之为国，不过三岛，浮沉东海，犹一粟土地，军力俱不及中国十分之一。其得与之相抗者，唯大小兵轮40余艘，数有同耳。然数虽同，而坚大不及也，炮弹不伙也。加之人手无多，水陆不相护，战事未及十次，国中人财俱竭。”
——《中倭战守始末记》
“勿言中国为大国。因何而知其为大国焉？答曰地理！——面积3 497 700平方里、人口42 388万！可悯可笑！此面积至少将分裂为六七国，乃自然之趋向也。如瘫痪，如残疾，如中风之病人，苟血流不循环周流于全身，则五肢虽大，岂能谓身躯高大焉？”
——日本《女学杂志》1894年8月号社论
材料三 “我十年以前……哪知道国家是个什么东西，和我有什么关系呢？ 到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。……此时我才晓得，世界上的人，原来是分作一国一国的， 此疆彼界， 各不相下。我们中国，也是世界万国中之一国， 我也是中国之一人。 ”
——陈独秀《说国家》
“日本是以世界文明进步为目的展开的这场战争，战争不是人与人，国与国之战，而是一场信仰的较量。日本在亚洲国家率先理解文明世界的理念，力图彻底摆脱独裁国家制度和野蛮文化，日清战争因此成为日本迈入文明国家行列的起点。”
——福泽谕吉《日清战争是文明和野蛮的战争》
请回答：
(1)据材料一，分析李鸿章在日本向西方学习问题上有何认识。福泽谕吉又是如何看待中国的？他的真实目的是什么？(10分)
(2)据材料二，概括指出中日两国截然不同的战争预测，其依据分别是什么？(6分)
(3)据材料三，指出甲午战争对中国的影响。福泽谕吉又是怎样看待这场战争对日本的影响的？(6分)
(4)民国时期戴季陶先生曾指出：“日本是我们最近的邻邦，但相互了解的程度差异非常大。”综合上述材料，谈谈你对这句话的认识。(6分)
解析：(1)需要利用材料信息。第一小问，从材料一可看出其反对制度变革，赞成学习西方技术；第二小问，从材料一信息及材料一出处《日清战争是文明和野蛮的战争》，可以看出其态度；第三小问，结合材料可以看出其实际上是为侵略做宣传。(2)依据材料二进行回答，并且要分开中日两方面进行叙述。 (3)第一小问从材料三可知战争对中国人的国家意识形成产生重要影响；第二小问直接摘抄材料三即可。(4)该问可先从三段材料中，分别总结中国、日本对对方的了解状况，然后针对这种明显的认识差距谈认识即可。
答案：(1)认识：李鸿章赞成日本学习西方军事和工业技术，反对日本进行制度方面的变革。
看待：福泽谕吉认为中国已堕落为野蛮国家，日本要用近代文明来开化中国。
目的：为日本侵略制造舆论。
(2)中国预测：日本必败。依据：日本是弹丸小国，军力和装备不及中国，海上和陆上又缺乏联系。
日本预测：中国必败。依据：中国只是一个虚弱的国家，还可能走向分裂。
(3)影响：战争促进中华民族觉醒，启迪国家意识的形成。
看待：战争使日本摆脱独裁国家制度和野蛮文化，是日本迈入文明国家的起点。
(4)认识：中国对日本认识肤浅，一味排斥，日本对中国的研究则达到了精细化程度；中国需要打破思想上的封闭和盲目，真正地认识日本。
14．阅读下列材料：
材料一 中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。
——《张太雷文集》
材料二 在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”。他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。
——《中共党史资料选编》
材料三 五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌(服饰、发型等)变化较大，提倡个性解放主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化。
——“五四”运动研究综述
材料四 “五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明。如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。
——杜威《中国人的国家情感》
材料五 新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。
——杜威《中国的新文化》
请回答：
(1)据材料一回答，五四运动是一场什么性质的运动？(4分)
(2)据材料二概括五四运动影响的具体表现。(4分)
(3)材料三反映的是五四运动哪一方面的变化？这一变化是新文化运动中哪些思想直接影响的结果？(8分)
(4)材料四所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？结合所学知识分析五四新文化运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？(8分)
解析：第(1)问根据材料一中“反帝国主义与军阀”回答。第(2)问从思想倾向、道路途径来回答。第(3)问是社会风俗的变化，从新文化运动的内容来回答。第(4)问“中国人的国家情感”从五四运动的思想核心来回答，第二小问从阶级基础、思想基础、组织基础来回答五四运动的影响。
答案：(1)反帝反封建的爱国运动。
(2)知识分子倾向俄国和社会主义；走同工农相结合的道路。
(3)社会风俗的变化。提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德。
(4)爱国主义情感。思想基础：促进了中国思想的解放(民主和科学的提出，动摇了封建正统思想，有利于思想启蒙，创造了马克思主义传播条件)；阶级基础：无产阶级登上历史舞台；组织基础：影响和教育了一批先进知识分子，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件；是新民主主义革命的开端。
