光合作用的产物课件(42张PPT)
图片预览
文档简介
课件42张PPT。第一节 光合作用的产物第三章 叶的光合作用提出问题：光合作用的产物是什么？作出假设： 光合作用的产物是有机物淀粉设计实验：科学探究实验目的：
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。黑暗处理选叶遮光进行光照酒精脱色清水漂洗，滴加碘液观察现象实验一：绿叶在光下制造有机物1.把天竺葵放在黑暗处一昼夜。目的耗尽叶片原有的淀粉！2.叶片部分遮光后放在光下一段时间。目的制造变量，形成对照！暗处理设置对照实验一：绿叶在光下制造有机物3.取下纸片，将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热。目的叶片脱色，以防影响实验现象！
（叶绿素可溶解到酒精中）为什么要隔水加热而不直接加热酒精？因为酒精燃点低，
且加热后易挥发，
以防酒精起火。
脱色脱色后的叶片，黄白色实验一：绿叶在光下制造有机物4.把叶片放在清水中漂洗。目的把叶片表面的酒精
冲洗干净！5.向叶片滴加碘液。原理淀粉遇碘变蓝色！漂洗染色实验一：绿叶在光下制造有机物观察现象：叶片见光部分变蓝色，
遮光部分不变蓝。结论光合作用产生了淀粉。表达交流绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？光合作用产生淀粉淀粉遇碘变蓝色光合作用需要具备什么条件？思考光光合作用中的能量变化化学能 淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。光合作用的实质是什么？
一、把简单的无机物转化为复杂的有机物，释放氧气。
二、把太阳能贮存并转化为有机物的化学能，实现能量转化。
取材 暗处理 遮光 取叶 脱色 漂洗 滴碘液 冲洗 观察我知道了光是光合作用的必要条件，
淀粉是光合作用的产物光合作用还会产生什么物质呢？小辞典：氧气有助燃作用，可使快要熄灭的木条复燃光合作用产生氧气光合作用放氧实验光合作用放氧实验实验二： 将快要熄灭的火柴棍放在收集光合作用产物的试管口，会观察到_____________现象。结论:两个实验得出结论：绿色植物在光照条件下进行光合作用，产生了____________和_______.火柴棍复燃淀粉（有机物）氧气 改善我们赖以生存的大气环境质量的有效途径是什么？植树造林、爱护植被森林被称做“地球的肺”光合作用的意义（1）——物质来源可食用的果实可食用的种子可食用的花花椰菜金针花可食用的根可食用的茎可食用的叶肉食动物体
内有机物中
贮存的能量植物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（2）——能量来源草食动物体
内有机物中
贮存的能量光合作用的意义（3）——氧气来源威尔施泰特（叶绿素） 光合作用被称作是“地球上最重要的化学反应”。到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的科学家所摘取。 合理密植：是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植从空中到地下都种植作物。最大限度利用空间，上中下都有作物。例如有人把西红柿嫁接到马铃薯上，地上部分结西红柿，地下结马铃薯。温室中上面爬葡萄，下面种青菜都是立体种植。立体种植立体种植立体种植增大光合作用总面积立体种植（套种）合理密植地膜地膜延长有效光照时间大棚延长有效光照时间1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（ ）
①光合作用产生了淀粉
②二氧化碳是光合作用的原料
③光是绿色植物进行光合作用的必要条件
④光合作用产生了氧气
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做“探究光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（ ）
A.一整片叶的上下两面 B.一整片叶的上面
C.一片叶的一部分的上面
D.一片叶的一部分的上、下面DD课堂练习3.人类及动物的食物最终来源是（ ）
A.肉类 B.植物的有机物
C.光合作用 D.无机物
4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（ ）
A.叶绿体中 B.氧气中
C.水中 D.有机物中
5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（ ）
A.可供鱼食用 B.可净化水质
C.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要
D.可以使鱼缸更美观CDC6.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
A.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色
B.遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色
C.遮光部分无变化，未遮光部分变蓝色
D.都是黄白色
7.动植物和人的呼吸及燃烧消耗的 ，都是由绿色植物的 产生补充的。C氧气光合作用1.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ）
①把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热
②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.③②⑤①⑥④ B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①当堂练B课本P352.利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（ ）
①地膜覆盖 ②塑料大棚 ③合理密植 ④立体种植
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？
4.课本P35
C答：光合作用的产物是淀粉和氧气。
淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以贮存光合作用所产生的能量。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。黑暗处理选叶遮光进行光照酒精脱色清水漂洗，滴加碘液观察现象实验一：绿叶在光下制造有机物1.把天竺葵放在黑暗处一昼夜。目的耗尽叶片原有的淀粉！2.叶片部分遮光后放在光下一段时间。目的制造变量，形成对照！暗处理设置对照实验一：绿叶在光下制造有机物3.取下纸片，将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热。目的叶片脱色，以防影响实验现象！
（叶绿素可溶解到酒精中）为什么要隔水加热而不直接加热酒精？因为酒精燃点低，
且加热后易挥发，
以防酒精起火。
脱色脱色后的叶片，黄白色实验一：绿叶在光下制造有机物4.把叶片放在清水中漂洗。目的把叶片表面的酒精
冲洗干净！5.向叶片滴加碘液。原理淀粉遇碘变蓝色！漂洗染色实验一：绿叶在光下制造有机物观察现象：叶片见光部分变蓝色，
遮光部分不变蓝。结论光合作用产生了淀粉。表达交流绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？光合作用产生淀粉淀粉遇碘变蓝色光合作用需要具备什么条件？思考光光合作用中的能量变化化学能 淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。光合作用的实质是什么？
一、把简单的无机物转化为复杂的有机物，释放氧气。
二、把太阳能贮存并转化为有机物的化学能，实现能量转化。
取材 暗处理 遮光 取叶 脱色 漂洗 滴碘液 冲洗 观察我知道了光是光合作用的必要条件，
淀粉是光合作用的产物光合作用还会产生什么物质呢？小辞典：氧气有助燃作用，可使快要熄灭的木条复燃光合作用产生氧气光合作用放氧实验光合作用放氧实验实验二： 将快要熄灭的火柴棍放在收集光合作用产物的试管口，会观察到_____________现象。结论:两个实验得出结论：绿色植物在光照条件下进行光合作用，产生了____________和_______.火柴棍复燃淀粉（有机物）氧气 改善我们赖以生存的大气环境质量的有效途径是什么？植树造林、爱护植被森林被称做“地球的肺”光合作用的意义（1）——物质来源可食用的果实可食用的种子可食用的花花椰菜金针花可食用的根可食用的茎可食用的叶肉食动物体
内有机物中
贮存的能量植物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（2）——能量来源草食动物体
内有机物中
贮存的能量光合作用的意义（3）——氧气来源威尔施泰特（叶绿素） 光合作用被称作是“地球上最重要的化学反应”。到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的科学家所摘取。 合理密植：是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植从空中到地下都种植作物。最大限度利用空间，上中下都有作物。例如有人把西红柿嫁接到马铃薯上，地上部分结西红柿，地下结马铃薯。温室中上面爬葡萄，下面种青菜都是立体种植。立体种植立体种植立体种植增大光合作用总面积立体种植（套种）合理密植地膜地膜延长有效光照时间大棚延长有效光照时间1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（ ）
①光合作用产生了淀粉
②二氧化碳是光合作用的原料
③光是绿色植物进行光合作用的必要条件
④光合作用产生了氧气
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.生物实验兴趣小组选取了一片叶子来做“探究光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（ ）
A.一整片叶的上下两面 B.一整片叶的上面
C.一片叶的一部分的上面
D.一片叶的一部分的上、下面DD课堂练习3.人类及动物的食物最终来源是（ ）
A.肉类 B.植物的有机物
C.光合作用 D.无机物
4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（ ）
A.叶绿体中 B.氧气中
C.水中 D.有机物中
5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（ ）
A.可供鱼食用 B.可净化水质
C.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要
D.可以使鱼缸更美观CDC6.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
A.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色
B.遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色
C.遮光部分无变化，未遮光部分变蓝色
D.都是黄白色
7.动植物和人的呼吸及燃烧消耗的 ，都是由绿色植物的 产生补充的。C氧气光合作用1.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ）
①把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热
②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.③②⑤①⑥④ B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①当堂练B课本P352.利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（ ）
①地膜覆盖 ②塑料大棚 ③合理密植 ④立体种植
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？
4.课本P35
C答：光合作用的产物是淀粉和氧气。
淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以贮存光合作用所产生的能量。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。