高中物理人教版选修3-1 第一章第一节 电荷及其守恒定律

课件22张PPT。
电荷及其守恒定律第一章　静电场　历史回顾
　公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。
　16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。
　18世纪，美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。
说一说：你所知道的电现象。
做一做：用身边的物体做一个静电实验。
电荷>>电现象正电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。电荷>>两种电荷同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引电荷>>电荷间相互作用规律自然界中只有两种电荷1、探究2、结论电荷>>起电方式1、什么叫起电？
使不带电的物体带电的过程。2、一般物体不带电，是否其内部没有电荷？试从物质微观结构的角度解释橡胶棒带负电的实质?阅读课本回答问题。电荷>>起电方式>>摩擦起电原子原子结构电荷>>起电方式>>摩擦起电原因实质电荷>>起电方式>>接触起电概念实质电荷>>起电方式>>感应起电电荷>>起电方式>>感应起电金属原子金属模型电荷>>起电方式>>感应起电－＋静电感应电荷>>起电方式>>感应起电概念实质电荷守恒定律表述一表述二几个基本概念>>电荷量电荷量几个基本概念>>元电荷元电荷几个基本概念>>比荷比荷　　　如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球，下列说法正确的是( )。
　　A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开
　　B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开
　　C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开
　　D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合电荷>>例题CA B练习1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( )
　A.把质子或电子叫元电荷．
　B.1.60×10-19C的电量叫元电荷．
　C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．
　D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．BCD练习2、绝缘细线上端固定,下端挂一个轻质金属小球a;在a旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电，则( )
　A.b将吸引a，吸住后不放开
　B.b先吸引a,接触后又把a排斥开
　C.a、b之间不发生相互作用
　D.b立即把a排斥开Bab若a、b两小球完全相同，开始时使b带电为+q，则此时a、b各带电多少？练习3、用一根与毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（　　）
　A.a带正电，b带负电
　B.a带负电，b带正电
　C.a、b均带正电
　D.a、b均带负电C课堂小结