第四单元 水和空气 单元 课时练习（含答案）

第四单元各课练习附答案
?? 水和空气
1、? 水
科学概念：
物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
一、判断：
（1）??? 水是无味、无色、透明的液体。?? （???? ）
（2）??? 桌子、黑板是固体，饮料是液体。? （???? ）
（3）??? 植物、动物的生存却离不开水。??? （???? ）
（4）??? 冰、雪都是水的存在方式。??????? （????? ）
（5）??? 水可以用来发电。
（6）??? 液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。? （???? ）
（7）??? 我们可以用感官判断出固体、液体、气体。
二、选择：
（1）??? 下面哪种物体是液体(???? )
A、木头??? B、食用油? C、石块 D、空气
（2）我们用鼻子可以判断出水是（???? ）
A、无色???? B?? 透明???? C?? 无味
（3）下面哪种物质是固体(???? )
A?? 醋?? B?? 牛奶?? C?? 氧气??? D?? 树叶
（4）同样容量的水和食用油哪个重 （??? ）
??? A?? 水?????? B? 食用油
2、水和食用油的比较
科学概念：
水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状、。
一、?????????? 判断
1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（??? ）
2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（???? ）
3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（???? ）
4、水能流动而食用油不能流动。（????? ）
5、我们可以用秤来称重量的方法来比较水和食用油的重量。（???? ）
二、选择
1、水和食用油的共同点是（???? ）
A?? 都是固体? B?? 都是液体? C? 都是气体
2、下面哪种物质会浮在水上（?????? ）
A??? 铁块?? B??? 石头??? C??? 食用油??
3、 谁流得更快些
科学概念：
? 液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。
一、?????????? 判断
1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（???? ）
2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（???? ）
3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（????? ）
4、液体流动得快慢与液体的重量有关。（????? ）
二、? 选择
1、以下三种液体谁流得更快些。（????? ）
A??? 食用油?? B?? 水??? C??? 洗洁精
2、水是一种什么样的液体。（???? ）
A??? 有味??? B??? 好闻??? C???? 透明?
4、比较水的多少
科学概念：
1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。
2、非标准单位的测量会导致结果的多样，标准单位的测量使信息交流成为可能。
一．?判断：
1．可以用手举起量筒看刻度。?????????????????????????????????? （??? ）
2．读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（??? ）
3．5毫升的水大约有一小勺。??????????????????????????????????? （??? ）
二．选择：
1．量筒是一个（??? ）的玻璃筒。
?? A、有刻度? ???????B、没刻度
2．可以用来表示水的多少的计量单位是（??? ）。
?? A、厘米?????????? B、小时??????????? C、毫升
3．液体的多少可以用（??? ）来测量。
?? A、镊子?????????? B、放大镜???????????? C、量筒
参考答案：一、1、×??? 2、√??? 3、√
??? ??????二、1、A???? 2、C???? 3、C
?????????
5、我们周围的空气
科学概念：
空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多的相同和不同。
一．判断：
1．? 空气是一种单一成分的物质。?????? （??? ）??????????? ???????????????????????
2．? 空气没有颜色、没有气味，也没有质量。? （??? ）??????????????????????????????
3．? 当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了。 （??? ）???????????????????????????
4．? 风只能给人类带来灾害，不能带来好处。??????? （??? ）????????????????????????
5．? 动物、植物和人类都离不开空气。? （??? ）???????????????????? ????????????????
6．? 实验是科学课研究的重要方法。 （??? ）???????????????????????????????????????
7．? 臭氧层能保护地球上的生物不受太阳光中强烈紫外线的伤害。（??? ）??????????????
8．? 与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸的次数越多，说明需要的空气越少。 （??? ）
9．? 把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（??? ）
10．生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。?? ??（??? ）????????????????????????????
11．空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（??? ）???????????????????
二．选择：
1．一瓶香水放在讲台上，下列说法正确的是（??? ）
?? A、只有前面的同学可以闻到??????? B、全班同学都可以闻到??????
C、全班同学都闻不到
2．潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了（??? ）
?? A、下沉??????????? B、呼吸??????????? C、上浮
3．玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（??? ）
?? A、一瓶空气??????? B、半瓶空气??????? C、大半瓶空气
4．下列物质不能流动的是（??? ）
A、空气??????????? B、水????????????? C、食用油???????????? D、石头
5．下列物质中没有气味的是（??? ）
?? A、空气??????????? B、白酒??????????? C、白醋?????????????? D、石油
6．流动的空气就是（??? ）
?? A、雨????????????? B、风????????? ????C、云
7．关于空气的表述，不正确的是（??? ）
?? A、空气像水一样能流动????????????????? B、空气没有气味
C、空气没有颜色??????????????????????? D、空气有一定的体积
三．问答：
简述空气和水的相同与不同点。
四．实验：
1．我们用什么方法可以感受到空气的流动？（写出五种方法）
2．我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重？（写出两种方法）
参考答案：一、1、×?? 2、×?? 3、×? 4、×? 5、√? 6、√? 7、√? 8、×? 9、×? 10、×? 11、√
????????? 二、1、B? 2、B? 3、A? 4、D? 5、A? 6、B? 7、D
????????? 三、空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开。
????????????? 不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。
????????? 四、1、吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。
????????????? 2、用塑料袋装满空气，放入水中，撕烂一角，有气泡冒出并上升；
???????????????? 如果将空气装入气球或塑料袋中，会浮在水面上。
????????????????