课件14张PPT。学科：生物
年级：高一
课程名称：探究实验——
植物细胞的吸水和失水
版本：人民教育出版社植物细胞的吸水和失水细胞膜细胞质液泡膜细胞壁原生质层复习回顾：外界溶液细胞液1.发生渗透作用的条件？①有半透膜；②膜两侧有浓度差。2.说出下图植物细胞的结构名称：探究实验流程提出问题
做出假设
设计实验
进行实验分析结果，得出结论
表达和交流
进一步探究
一、提出问题植物细胞在失水、吸水时，原生质层是否相当于半透膜？
二、作出假设原生质层相当于一层半透膜。
三、设计实验1.实验材料：
紫色洋葱鳞片叶
2.实验用具和试剂：
显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液
如何设计实验？1.你将选取洋葱鳞片叶的外表皮还是内表皮细胞作为实验材料？为什么？
2.如何制作洋葱表皮细胞的临时装片？
3.请预测出现什么现象才能说明植物细胞失水或吸水？
4.用蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞前需要观察正常的洋葱表皮细胞吗？
5.请尝试说出你的具体实验设计步骤？制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
↓
低倍显微镜观察：液泡的大小及“质”与“壁”的位置关系
↓
0.3g/ml蔗糖溶液（吸水纸引流）
↓
低倍显微镜观察：液泡的大小及“质”与“壁”的位置关系
↓
清水（吸水纸引流）
↓
低倍显微镜观察：中央液泡逐渐胀大实验流程四、进行实验将你观察到的结果填写在《实验报告纸》的表格中：五、分析结果，得出结论变小脱离细胞壁恢复到原来大小恢复到原来位置1.你们小组的观察结果与视频中的一样吗？如果不同，你认为应当怎样解释？
2.你的实验结论是？
原生质层相当于一层半透膜，水分子能通过，蔗糖分子不能通过。紧贴细胞壁六、表达与交流你是否认为只有洋葱可以做本实验材料？如果不是，你认为作为本实验的材料必须具备的条件是？细胞
发生质壁分离的条件 半透膜细胞壁大液泡
（原生质层）浓度差
（动力）七、进一步探究你还有其他想要探究的问题吗？请写在《实验报告纸》上。可利用课外活动时间到探究实验室继续探究活动。
1.你的预测结果是？
2.最终实验结果与你预期的是否相同，如 果不同，原因是？
一分钟试卷1.这节课你有什么收获？
2.仍有疑惑的问题有哪些？
二个题目任选其一，请写在《实验报告纸》上。【作业】完成探究实验报告，并根据《探究植物细胞的吸水和失水》学生评价量表进行自评和互评。
