课件23张PPT。第十九章 原子核第二节 放射性元素的衰变人教版物理3-5一段视频对我们的启示一段视频对我们的启示学习目标:1.知道放射现象的实质是原子核的衰变。
2.掌握两种衰变的规律，能够熟练写出衰变 方程。
3.理解半衰期的概念 并会做相关的计算。阅读课本70页，思考下面两个问题（1）请用较为简洁的语言叙述衰变的定义。（2）衰变分为哪两种？一.衰变1.定义：原子核自发放出α粒子或β粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变。 2.种类：α衰变：放出α 粒子的衰变。β衰变：放出 β 粒子的衰变。探究:衰变前后质量数和电荷数有什么规律？ 原子核发生衰变时，电荷数和质量数都守恒． 3．规律：思考：若原子符号用 表示，经一次衰变后变为 原子核 。请写出相应的α衰变方程和β衰变方程。β衰变： 思考：两种衰变中新核Y 的电荷数（质量数）与原来的核X 的电荷数（质量数）有什么关系？相对核X ，新核Y 在元素周期表中的位置发生了怎样变化？核X 与新核Y 的质量数什么关系？（1）?衰变:（2）β衰变:说明：
中间用单箭头，不用等号；
2.质量数守恒，仅指衰变前后核子总数不变。反应前后总质量一般会发生变化；
3.方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。3．规律：【练习】写出下面元素的一次α衰变方程：【练习】写出下面元素的一次β衰变方程；例： 经过一系列?衰变和?衰变后，可以变成稳定的元素铅206 ，问这一过程?衰变和?衰变次数？解：设经过x次?衰变，y次?衰变238＝206＋4x92 = 82 + 2x - yx＝8
y＝6考考你！4. 衰变的本质： 阅读课本71页上半部分，思考、讨论：(1)原子核是由哪两部分粒子组成的?
(2)原子核内有没有单独存在的α粒子和
电子？
(3)衰变产生的α粒子和电子是怎么产生的？α衰变 ：原子核内的2个质子和2个中子结 合成一个整体(α粒子)从核中抛射出来。β衰变：原子核内的1个中子转化成1个质子和一个电子。探究:γ射线是怎么来的?4. 衰变的本质： 原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在着能级，同样是能级越低越稳定。 放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时，往往蕴藏在核内的能量会释放出来，使产生的新核处于高能级，这时它要向低能级跃迁，能量以γ光子的形式辐射出来，因此，γ射线经常是伴随α射线和 β射线产生的，当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生α衰变，有的发生β衰变，同时就会伴随着γ辐射（没有γ衰变）。这时，放射性物质发出的射线中就会同时具有α、β和γ三种射线。γ辐射:认真观察下图，回答下面问题：
1.放射性元素衰变的快慢有规律吗？请描述一下其特点。
2.可以用什么物理量来定量描述？放射性元素氡222的剩余质量与原有质量的比值随时间的变化关系：二、半衰期1.半衰期定义：
放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。2.物理意义：
表示放射性元素本身衰变快慢的物理量。不同元素的半衰期不同，有的差别很大。例如：
氡222衰变为钋218的半衰期为3.8天
镭226衰变为氡222的半衰期为1620年
铀238衰变为钍234的半衰期长达4.5×109年尝试计算：假如某放射性元素的半衰期是1天，试问8kg该元素经过1天、2天、3天、n天衰变所剩该元素质量分别为多少千克？探究：放射性元素剩余的质量m与原质量m0 以及半衰期个数n三者的关系。3.计算公式： 质量与原子个数相对应，故经过n个半衰期后剩余的粒子数为： 金属铋210可衰变成钋210，其半衰期是5天，经过多少天后，20g铋还剩1.25g?4个半衰期，20天思考：
（1）此时金属的总质量是1.25g?
（2）有10个氡核过了3.8天后还剩下多少？
(氡核的半衰期为3.8天)【练习】(1)“单个的微观事件是不可预测的”，所以，放射性元素的半衰期，描述的是统计规律。
(2)半衰期的长短由原子核内部自身的因素决定，跟所处的化学状态（如单质、化合物）和外部条件（如温度和压强）都没有关系。4、注意：二、半衰期巩固与练习:
1.关于放射性元素的半衰期，下列说法正确的是（ ）
A.半衰期是原子核全部衰变所需时间的一半。
B.半衰期是原子核有半数发生衰变所需的时间。
C.半衰期是原子量减少一半所需的时间。
D.半衰期是元素质量减少一半所需的时间。B2.写出下面元素的一次α衰变方程：课堂小结1、α射线、β射线和γ射线是放射性元素自发衰变时产生的。2、原子核衰变时电荷数和质量数守恒α衰变： β衰变： 3、半衰期是描述衰变快慢的物理量，是一种统计规律，与化学状态和外部条件无关。作业布置：阅读课本 “科学漫步”部分
考古学家确定古木年代的方法是用放射性同位素作为“时钟”，来测量漫长的时间，这叫做放射性同位素鉴年法．
完成课后问题与练习第5题谢 谢 大 家!
