2018年秋九年级历史上册第14课第一次工业革命课件北师大版 24ppt

课件24张PPT。第四单元 资本主义制度的确立第14课 第一次工业革命广东学导练 世界历史 九年级上册 配北师大版学习目标1. 知道工业革命首先发生在英国的原因。
2. 了解哈格里夫斯发明珍妮机，瓦特改良蒸汽机，汽船和蒸汽机车的问世等。
3. 认识工业革命的影响。
4. 知道科学技术是第一生产力。知识梳理手工工场1765大机器瓦特富尔顿史蒂芬孙现代工厂无产阶级1840城市同步训练一、单项选择题
1. 英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是( )
A. 市场扩大成为工业革命的推动力
B. 英国工业革命始于棉纺织业
C. 人们对廉价商品的追求过于盲目
D. 工业革命由英国扩展到世界A2. “当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”英国最早“孕育人类历史上一种崭新的生产方式”是因为( )
①殖民扩张 ②商品供不应求 ③殖民地人民的反抗
A. ①③ B. ①②③ C. ①② D. ②③
3. 恩格斯对工业革命中的一项发明评价很高。他指出，这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明。恩格斯所评价的“第一个发明”指的是( )
A. 哈格里夫斯发明的珍妮机 B. 凯伊发明的飞梭
C. 瓦特改良的蒸汽机 D. 富尔顿发明的汽船CA4. 18世纪60年代，从英国开始的工业革命，导致了生产领域出现革命性的变化。这里“革命性的变化”是指( )
A. 人力的解放 B. 机器的使用
C. 分工的细密 D. 技术的改进
5. “极其漂亮的廉价棉织品给人民群众带来的利益……(19世纪)贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现，主要是由于( )
A. 珍妮机的出现 B. 纺织工厂的涌现
C. 火车的投入运营 D. 远洋轮船的使用 BA6. 据统计，1800年英国有蒸汽机321台。到1825年，英国就已有近15 000台。蒸汽机使工业生产摆脱了水力的限制，这与蒸汽机的改进密切相关。为此做出重要贡献的是( )
A. 哈格里夫斯 B. 凯伊
C. 富尔顿 D. 瓦特 D7. 以下是一个情境假设：瓦特和他的同伴在改进蒸汽机时，英国国王前来参观，并问他们在忙什么。瓦特的同伴说：“正忙于制造一种梦寐以求的机器。”国王不解地问：“这种机器有什么作用？”瓦特的同伴不可能回答( )
A. 提供动力，促进大工厂生产的发展
B. 把人类带入“电气时代”
C. “蒸汽时代”即将来临
D. 推动交通运输工具的进步 B8. “它的历史意义无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。从而结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”材料中的“它”是指( )
A. 飞梭 B. 珍妮机
C. 火车 D. 改良蒸汽机
D9. 国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发布会称，截至2016年底，我国高速铁路里程居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一列火车机车由谁研制？( )
A. 富尔顿 B. 瓦特
C. 史蒂芬孙 D. 哈格里夫斯
10.《泰坦尼克号》是一部扣人心弦的电影。其中使得汽船成为人类交通工具的是得益于谁的创造？( )
A. 英国人史蒂芬孙 B. 美国人史蒂芬孙
B. 英国人富尔顿 D. 美国人富尔顿CD11. 观察下图，判断英国人口结构变化的主要原因是( )
A. 资产阶级革命 B. 第一次工业革命
C. 第二次工业革命 D. 实行计划生育B12. 《欧洲经济史》一书中描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象：“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础。”这段描述说明( )
A. 工业革命已经影响到社会生活
B. 启蒙思想的传播消除了人们的等级观念
C. 政治革命使封建贵族告别了昔日生活
D. 科技进步降低了生产成本，物价相对低廉A13. 下列属于第一次工业革命的发明或改造。按时间发生的先后顺序排列，正确的是( )
①卡尔·本茨制造汽车
②瓦特改良蒸汽机
③莱特兄弟制成飞机
④史蒂芬孙研制火车机车
⑤哈格里夫斯发明珍妮机
A. ①②④ B. ②③④
C. ③④⑤ D. ⑤②④D二、 综合题
14. 某历史活动小组围绕“工业革命”这个学习主题，展开探究活动，现邀请你一起参加。阅读题材，回答问题。
步骤一 ：设计活动方案
(1)上面是同学们设计的方案之一，但顺序上有些不合理，请你帮助重新排序。(将序号写出即可)③①②④⑤步骤二：收集整理资料
以下是同学们收集到的相关图片。
(2)请写出图一所示机器的名称及发明者。图二所示机器的发明者是谁？其发明有何意义？(2)珍妮机、哈格里夫斯。史蒂芬孙。使人类迈进“火车时代”，迅速扩大了人类的活动范围。(3)根据图三并结合所学知识，指出这场工业革命的影响。
步骤三：感悟历史
(4)通过上述学习探究，说说工业革命给我们带来的启示。极大地提高了社会生产力。科学技术是第一生产力；要坚持科教兴国、人才强国战略。（言之有理即可）15. 阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 铁路集中了工业革命的多项成果。铁路旅行的盛行，不仅加剧了整个社会流动的速度和规模，还对当时的社会关系造成了冲击。衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼：“铁路会带来某种平等化的危险。”民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不复返了。”
材料三 19世纪后期，英国的有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。(1)根据材料一并结合所学知识指出，英国棉花、生铁产量增长的主要原因是什么？
(2) 根据材料二说一说：“这列火车”所采用的动力机械和主要能源分别是什么？结合所学知识，谈谈火车的出现给人类社会带来的影响。英国正在进行工业革命。蒸汽机、煤炭。缩短了地区间的距离，有利于各地的交往，促进了经济的发展；改变了人们的生产和生活方式；促进了交通运输业和旅游业的发展；有利于民主、平等思想的传播(或有利于冲破封建等级观念)；有利于资产阶级扩大世界市场。(言之有理即可)(3)根据材料三说一说：该材料表明了英国的发展遇到了什么问题？工业革命推动工业飞速发展的同时，也带来了严重的环境污染，造成了人类生存环境的恶化。强化训练1. 1801—1831年，英国的伯明翰、曼彻斯特、格拉斯哥等城市的人口增加了两倍多。产生这一现象的主要原因是( )
A. 手工工场的普及
B. 人们向往城市生活
C. 汽车等交通工具的便捷
D. 工业革命的快速发展
D2. 从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5 200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3 000万吨。上述材料反映了工业革命( )
A. 改变了生产组织形式
B. 提高了工人的生活质量
C. 提高了社会生产力
D. 引起了社会结构的变化C3. 下面是工业革命动力演进示意图，从中可以得出蒸汽机的作用是( )
①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车机车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进、东方落后的格局 ⑤出现了机器化大生产，提高了生产效率
A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④⑤C4. 《英国通史》中写道：“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这一现象开始于( )
A. 英国资产阶级革命 B. 工业革命
C. 第二次工业革命 D. 文艺复兴B