Lesson 2 Don’t be late next time 同步练习（含答案）

Lesson 2 Don’t be late next time同步练习
根据汉语意思，选择对应的英文单词。
( ) 1. 座位 A. sit B. down C. seat
( ) 2. 草 A. plant B. grass C. flower
( ) 3. 黑板 A. board B. black C. blackboard
( ) 4. 影子 A. window B. shadow C. blow
( ) 5. 蝴蝶 A. butterfly B. fly C. butter
3. ___en__h
1. 不要浪费粮食。 A. Be quite.
2. 不要随地吐痰。 B. Don’t waste food.
3. 请保持安静。 C. No spitting.
4. 课上不要说话。 D. No talking in the class.
1. ______(Does/ May) I come in?
2. I see. ______(Its/ That’s) all right.
3. Don’t _______(be/ are) late tomorrow.
4. Don’t stand______ (up/ down).
1. The students are reading._______
A. Keep quiet B. I see
2. _____The floor is very clean.
A. No spitting B. Keep quiet
Ted is doing the right thing.
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Ted 正在吃一根香蕉。
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Ted wants to catch the butterfly.
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参考答案
C
B
C
B
A
【解析】本题考查学生的英语基础知识，需要根据学习进度考核学生的单词，巩固基础。同时也要注意一些复杂单词的构成形式。
B
C
A
D
【解析】连一连考查的是学生的日常交流用语和常用词汇。通过日常交流增加学生对英语思维的理解。
May
That's
Be
Up
【解析】本题考查学生对祈使句句型的理解与在句中的运用，以及祈使句中动词的形态的形式的理解。
A
【解析】本题考查的对句意的理解。学生在读书，请保持安静。故选A。
A
【解析】本题考查的英语句意的理解，以及对祈使句的运用，no spitting 不要随地吐痰。故选A。
Ted在做对的事情。
Ted is eating a banana.
Ted 想抓蝴蝶。
【解析】本题考查的是学生对教材内容的理解与运用，考查学生对现在进行时和祈使句的掌握程度。