部编版本历史九年级《探寻新航路》教学设计
课题
探寻新航路
单元
第五单元
学科
历史
年级
九
学习
目标
掌握新航路开辟的原因；通过哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
使学生认识到新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势。
重点
新航路开辟的原因、过程。
难点
新航路开辟的影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示图片，提问：过去的人们总认为天圆地方，人类是从什么时候知道地球是圆的？
设置悬念，引起学生好奇心。
讲授新课
讲述新航路开辟的背景。展示材料，介绍欧洲资本主义萌芽产生，工商业兴起，人们对于财富有了极大的渴望与向往。
展示马可波罗的图片，让学生回顾马可波罗的历史知识。介绍因为《马可波罗行纪》的广泛传播，激起了欧洲人对于东方的向往。
回顾拜占庭帝国的灭亡，介绍新兴的奥斯曼土耳其帝国阻挡在了东西方的商路上，致使商道中断。
展示图片和材料，提问：欧洲人进行新航路开辟的条件有哪些？
展示图片，介绍迪亚士的远航路线以及意义。
展示好望角的图片，以及好望角的得名。
展示图片，介绍达伽马的航线。
播放视频，介绍哥伦布发现美洲大陆。提问：为什么是“发现”？
展示图片和材料，介绍麦哲伦的环球航行。
让学生讨论：新航路开辟的意义。
教师总结、点评。
学生回答
学生回答
学生讨论回答
学生讨论
联系文艺复兴的人文主义。
温故知新
让学生感受到，在困境中怀揣希望。
让学生明白，在此之前，世界是隔绝的，人们并不知道有美洲的存在。
课堂小结
新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了世界相互隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。
板书
课件29张PPT。第15课 探寻新航路世界那么大，我想去看看！上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入 当时，在欧洲人看来，世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋，不知道美洲，不知道大洋洲，更不清楚南极大陆。新知讲解一.探寻新航路的热潮1.中世纪后期，意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯工商业自治城市。
2.手工工场的壮大，促进了商业和金融业的发展，手工工场、贸易公司和银行很快遍及西欧其他国家和地区。
3.商人、银行家和工场主的影响日益增大，甚至国王都要向富商借钱。根本原因（经济根源）：
商品经济的发展和
资本主义萌芽的出现 材料：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药、保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
——A·帕尔默等著《近现代世界史》上册元朝时，中外交往很频繁，意大利旅行家马可波罗在元世祖时来华，居住了十几年。《马可·波罗行纪》 的主要内容是关于马可·波罗在中国的旅游纪实。全书以纪实的手法，记述了他在中国各地包括西域、南海等地的见闻，记载了元初的政事、战争、宫廷秘闻、节日，游猎等等，尤其详细记述了元大都的经济文化民情风俗，各大城市和商埠的繁荣景况。它第一次较全面地向欧洲人介绍了发达的中国物质文明和精神文明，将地大物博、文教昌明的中国形象展示在世人面前。社会原因（社会根源）：
《马可波罗行纪》的影响
欧洲人狂热追求货币和黄金14世纪前后欧亚之间的商路传统商路 由中国或印度出发，经过中亚和西亚， 由陆路转往欧洲的贸易路线。奥斯曼
土耳其地中海商路不畅的原因直接原因（商业危机）：东西商道受阻葡萄牙大帆船帆船的改进15世纪时的罗盘罗盘针运用客观条件：
西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。 材料：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 （海上探险）是为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。——迪亚士传播天主教二.哥伦布发现美洲 有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。1487
葡萄牙
里斯本好望角好望角 “好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法，其中一种说法是：达·伽马自印度满载而归后，当时的葡王就将“风暴角”易名为“好望角”，以示绕过此海角就带来了好运。好望角马林迪卡里库特葡萄牙
里斯本1497年
葡萄牙——印度达·
伽
马 1497年葡萄牙国王选派达·伽马率领一支远征队，去寻找通往印度的海上航线。
达·伽马一行包括4艘船和170人，其中许多是已判罪的犯人。
船队终于在1498年5月抵达印度西南海岸的卡里库特。返航前与印度统治者签订了贸易协定。
返回的航程实在是艰难至极。越来越多的人死于坏血病，到家时只剩下了55人。
1502年，达·伽马肩负着谋求更多贸易权利的使命再次来到印度。在第3次去印度航行后，1524年死于热症。洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲地峡和南美洲大陆。1492年
欧洲——美洲1492年8月3日哥伦布第一次远航，他的船队以载重量约100吨的"圣玛丽亚"号为首(船上共有39名职员和水手)，另有载重量在50吨左右的平塔号(26名船员)和"尼尼亚"号(22名船员)。斐尔南·德·麦哲伦
Fernando de Magallanes
约1480～1521.4.27
葡萄牙人麦哲伦环球探险船队 1519年9月，麦哲伦受西班牙国王查理一世派遣，率船队由大西洋西行，准备实现人类第一次环球航行。三.麦哲伦船队全球航行麦哲伦1519麦哲伦海峡麦哲伦1520麦哲伦同伴1522西班牙
塞维利亚菲律宾
麦哲伦死亡之地麦哲伦1521麦哲伦迪亚士葡萄牙西欧—大西洋—好望角葡萄牙哥伦布意大利西欧—大西洋—美洲西班牙达伽马葡萄牙西欧—大西洋—好望
角—印度洋—印度葡萄牙麦哲伦葡萄牙环球航行西班牙谐音记忆（按时间先后排）
弟弟（迪亚士）到非洲；
哥哥（哥伦布）去美洲；
大家嘛（达伽马）到印度；
卖着轮船（麦哲伦）环球走。1.欧洲贸易重心由地中海沿岸转移到大西洋。2.跨大西洋贸易活跃。3.绕过非洲南端前往东方的航线繁忙。4.美洲西岸与东亚的跨太平洋贸易兴起。 连通世界的新航路新航路的开辟的积极意义：各国商人奔波与各大洲，国际贸易发展迅速，世界开始走向整体。课堂练习1.“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列哪一活动实现的（ ）
A.新航路开辟
B.早期殖民扩张
C.火车、轮船的发明
D.电话电报的使用 A 2.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（ ）
A 麦哲伦
B 达 · 伽马
C 迪亚士
D 哥伦布D 上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦 1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧 板书设计探寻新航路原因条件四位航海家影响最根本：资本主义萌芽关注东方，寻金热传统商路的堵塞罗盘、造船技术、地圆学说1487，迪亚士，葡萄牙，好望角1492，哥伦布，西班牙，美洲1497，达·伽马，葡萄牙，绕过好望角，横渡印度洋1519，麦哲伦，西班牙，环球航行（船队完成）世界开始连为一体上21世纪教育网 下精品教学资源作业布置完成课后习题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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