2018秋中华书局版九年级历史上册第9课古代日本教学课件15张PPT

课件15张PPT。第9课 古代日本一、大和统一日本二、大化改新1、古代日本概况大和奴隶制国家统一时间：5世纪最高统治者：天皇 一、 大和统一日本 日本概况国旗：日出之国
国徽：圆形，绘有１６瓣黄色的菊花瓣图案
北海道本州四国九州公元1世纪前后，日本各地形成100多个小国公元3世纪中叶， 大和兴起5世纪，大和统一日本大贵族奴隶主势力增强，政局混乱2、日本的历程神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔
材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 1、根据材料一、二说明日本改革的背景？
2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因）
②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素） 二、 大化改新645年大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足2、大化改新的内容:（孝德天皇；646年）3、大化改新的作用（影响） 大化改新是一场自上而下（以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容）的改革，具有划时代的意义，它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新解放了社会生产力，促进了社会经济的发展。 为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志？ 1、大化改新以前，日本是一个落后的奴隶制国家，国家政权长期掌握在奴隶主贵族手中，奴隶主贵族占有大量土地和部民，最高统治者天皇的权力和地位受到极大威胁和挑战。2、大化改新之后，日本社会发生了巨大变化。奴隶主贵族在政治、经济、军事等方面的特权被取消，贵族势力遭到沉重打击。3、土地和部民收归国有，建立了一系列中央集权的国家机构，成为一个以天皇为首的中央集权国家。4、改革后的日本成功地进行了社会转型，从奴隶社会过渡到封建社会。改新之后
大和正式改名为日本，意为”日出之国“。 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？想一想759年鉴真主持建造的唐昭提寺鉴真像启示：
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。合作探究1.日本是一个善于向外学习的国家。6世纪末期，日本的改革派主张学习的是( )
A．中国隋唐制度 B．中国明清制度
C．希腊共和制度 D．罗马元首制度2.《 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A．实行氏族贵族世袭制
B．分封贵族为诸侯
C．按照才能选拔官员
D．没收农民所拥有的耕地