七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教学设计部编版

第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁
课程标准：知道两晋南北朝的更替，理解这个时期的政治特色，民族政权的并列与晋王室南迁。
教材分析：本课上承三国鼎立的分裂割据局面，介绍了三国归晋之后西晋的发展脉络。首先介绍了西晋的统一，但是蕴含着新的矛盾，统治集团内部日益腐朽，奢侈堕落风气盛行，隐藏着分裂的矛盾。其次引出西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。最后突出表现为内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之间存在着矛盾。少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻了西晋的统治。
学情分析：学生们本课内容比较陌生，毕竟西晋的历史如昙花一现，而且其中夹杂着阶级、民族矛盾有着诸多矛盾，所以说，学生们对本课的学习具有一定的难度，因此需要老师进行巧妙灵活的教学设计，去引导学生们在历史的线索中，剖析事件背后的因果律。
知识与技能：掌握西晋的建立、八王之乱、北方各族的内迁的基本史实，了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六国建立的背景。
情感态度价值观:
1、西晋的统一是历史的进步，顺利了历史的潮流，符合人民的希望，从而肯定西晋的统一是中国历史的大势所趋。
2、西晋统治者骄奢淫逸，统治集团内部争权夺利激化了原有的阶级、民族矛盾，最终导致了民族内迁与西晋的灭亡。从反面警示我们要居安思危，吸取历史教训。
教学重点：西晋的统一、八王之乱与北方各族的内迁。
教学难点：西晋的短暂统一的原因
教学过程：
新课预习：
1、三国后期，司马懿夺取魏国军政大权，266年， 司马炎 称帝，建立 西晋 ，以洛阳为首都。280年，西晋灭吴，统一了全国。
2、西晋建国伊始，贵族腐化，奢靡成风，而 晋武帝 分封诸侯王，造成了地方势力增强。晋惠帝昏庸无能，诸侯王为了争夺最高统治权，展开激战，史称 八王之乱 。
3、东汉魏晋以来， 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 等少数民族不断内迁，趁西晋战乱时，少数民族不断起兵，建立各个民族政权，史称 五胡十六国 。
新课导入：
请同学们欣赏几幅漫画，说一说漫画中的故事？
乐不思蜀 石崇王凯斗富 何不食肉糜 狗尾续貂
刘禅亡国后，在洛阳不思故国，自谓乐不思蜀；西晋贵族石崇、王凯攀比斗富，挑动不良的社会风气；晋惠帝司马衷继位后，不知民间疾苦，当百姓受灾，他只能以何不食肉糜对答。西晋八王之乱，司马伦大肆授予官职，由于封官太滥，百姓以狗尾续貂讽刺之。
师：听完这些故事，同学们能够感受到什么样的社会风气？
生：腐朽、堕落、不堪，没有进取之心，充满了腐败的味道。
师：常言道，魏晋风度，既指两晋时期，人们追求个性，放荡形骸的洒脱，也从另一个方面暴露了当时赤裸裸的个性的私欲，人性的本恶、社会风气的堕落。这是一个怎样的时代呢？就让我们学习新的一课《第17课：西晋的短暂统一和北方各族的内迁》
西晋的建立与统一
出使历史图片，展示三国后期的政治斗争，让学生们看图说历史
司马懿装病 司马昭之心 司马炎称帝 魏灭蜀之战 西晋灭吴之战
师：三国后期，司马氏逐渐掌握了魏国的军政大权，司马懿通过高平陵政变，把持曹魏政权；此后司马师、司马昭兄弟相继执曹魏之牛耳。最终司马炎废掉了曹魏君主，篡位称帝，建立西晋。司马氏崛起的过程中，灭掉了蜀汉，东吴，完成了国家的统一。司马崛起的过程中，充满着政治谋略与刀光剑影，如何评价西晋的建立与统一呢？
生：统一是大势所趋也是民心所向，而且在三国末年，北方的政治、经济、军事实力远远超越了南方，所以蜀汉和东吴统一于北方是历史的必然。西晋统一促进了历史的发展，是指的肯定的历史事件。
西晋的统治
凡今之人，惟钱而已。 钱之为体，有乾坤之象，内则其方，外则其圆。亲之如兄，字曰孔方。失之则贫弱，得之则富昌。——鲁褒《钱神论》
武帝尝降王武子家，武子供馔，并用琉璃器。婢子百馀人，皆绫罗裤，以手擎饮食。烝豚肥美，异于常味。帝怪而问之，答曰：以人乳饮豚。——刘义庆《世说新语·汰侈》
王君夫以饴糒澳釜，石季伦用蜡烛作炊。君夫作紫丝布步障碧绫里四十里，石崇作锦步障五十里以敌之。石以椒为泥，王以赤石脂泥壁。——刘义庆《世说新语·汰侈》
材料一
材料二
材料三
师：阅读材料一、二、三，剖析当时的社会风气以及带了的社会影响。
生：人们追逐钱财，将钱财视作生生父母，社会上歪风邪气盛行，弥漫着腐朽的氛围。贵族之间穷奢极欲，陷于纸醉金迷之中，更是助长了不良的社会风气，也为西晋的灭亡起到了推波助澜的作用。
西晋的隐患：分封诸侯王
晋武帝称帝后，错误的认为曹魏的灭亡是因为禁锢宗室，以至于权力落入世家大族之手，司马氏才有机会夺取曹魏政权，因此大封同姓诸侯王。
周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止，置诸侯不便。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
　
　
材料四
材料五
材料六
师：阅读材料，分析分封制的弊端？
生：分封制给予地方诸侯王政治、经济、军事诸多特权，增强了地方割据势力，反过来自然削弱了中央集权制，所以说分封制相对于郡县制是倒退。
师：西汉的七国之乱就是最好的列子，如果西晋的皇帝也能够像汉武帝一样，拥有雄才大略，通过推恩令等政策，逐渐的剪除诸侯王的权力，政治又会回归正轨，如果皇帝昏庸，政局必然走向反面。西晋政治朝着哪一方向发展呢？
晋武帝驾崩后，司马衷继位为晋惠帝，司马衷虽寒暑之变，无以辨也。逐渐成为傀儡皇帝，被后宫、权臣、诸侯玩弄于股掌之上。在位期间，外戚杨骏、皇后贾南凤、汝南王亮、楚王玮、赵王伦、齐王冏、长沙王乂、成都王颖、河间王颙、东海王越为争夺最高统治权，相继发动政争，将国家引入战火之中。
生：政治策略的失败，导致了八王之乱，使得兵连祸结、生灵涂炭，国家也因此走向衰败。
师：八王之乱是由上层贵族政权夺利而引起的内乱，诸侯王相继兴兵内讧，完全破坏了原有的政治秩序，也使得国家陷入动荡之中，而少数民族问题也随之激化，又导致了五胡乱华的永嘉之乱。
西晋的隐患：少数民族问题
从汉末三国时期开始，由于北方气候、战乱、民族等矛盾，大批的少数民族内迁至长城以南，进入黄河流域，以汉族人民为邻，长久以往，自然衍生出民族问题。
戎狄强犷，历古为患。魏初人寡，西北诸郡皆为戎居。今虽服从，若百年之后有风尘之警，宜及平吴之威，谋臣猛将之略，裔不乱华，渐徙杂胡，峻四夷出入之防，明先王荒服之制，万世之长策也——《晋书·四夷列传》
　
　
材料七
材料八
材料九
师：阅读材料七，观看材料八九的图片，分析民族问题是如何困扰西晋王朝的。
五胡指的是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌这五个少数民族，汉末三国以来，由于塞北气候变化，部落之间的战争不断以及中原王朝的羁縻政策，少数民族不断向南迁徙，逐渐进驻西北诸地，关陇、河东地区呈现出戎狄居半的状况。
生：随着西晋王朝的战乱不止，八王之乱期间，诸侯王纷纷招募少数民族当兵从军，既壮大了少数民族的势力，又计划了原有的民族矛盾。匈奴、鲜卑等少数民族首领更是窥伺西晋虚实，萌发了他们裂土称王的野心。
师：少数民族纷纷起兵反叛，匈奴更是贡献了洛阳、长安，俘虏了晋怀帝、晋愍帝，西晋灭亡，史称永嘉之乱。西晋灭亡后，在黄河流域，少数民族建立起那些政权呢？
生：五胡先后建立了前凉、后凉、南凉、西凉、北凉、前赵、后赵、前秦、后秦、西秦、前燕、后燕、南燕、北燕、夏国、成汉等十六国政权。
课堂小结
三国末年，司马氏夺取曹魏政权，司马炎建立西晋，完成统一。西晋王朝在诸侯王问题和民族问题的失策，造成了宗室争夺最高权力的八王之乱，而民族矛盾激化，最终引发了少数民族起兵建立民族政权，史称五胡十六国。
随堂练习
（ C ）1、结束三国鼎立局面重新统一中国的王朝是
A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦
（ B ）2、三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。永嘉年间，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为
A．北方自然条件恶劣 B．北方战乱频繁 C．北方统治者残暴 D．南方经济发达