第三课 远古的传说 同步练习

第3课 远古的传说同步练习
1、河南郑州黄河岸边有一尊炎黄二帝巨型塑像(右图)。有人说“这尊巨塑不仅是河南人的，也不仅仅是中国人的，而是属于世界上全体华人的。”这是因为炎帝和黄帝(　　)
A．是黄河流域的两个部落首领
B．是传说时代的治水英雄
C．被尊为中华民族的人文始祖
D．实行了禅让制
2、研究中国古代史有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的一项是(　　)
A．尧舜“禅让”
B．炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜
C．黄帝在阪泉之野打败蚩尤
D．大禹治水
3、涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役，下图所示是小红同学画的关于这次战役的四幅示意图，其中哪一个是正确的(　　)
A　　 　　B　　　　C　　　　D
4、丁酉年(2017年)清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在陕西黄帝陵隆重举行，万余名海内外中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，参加了公祭典礼并敬献花篮。我们祭祀黄帝是因为他(　　)
A．带领人们消除了水患
B．教民开垦耕种
C．对中华文明的发展作出了巨大贡献
D．在涿鹿之战中大败蚩尤
5、“承父志治洪水创造佳绩，用疏导开河渠大功告成。”这副对联是对下列哪一人物功绩的概括？(　　)
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
6、右图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国重点文物保护单位。下列历史故事与大禹有关的是(　　)
A．诛杀蚩尤
B．三过家门而不入
C．抟土造人
D．结绳记事
7、华夏族的形成，与四五千年前黄河流域哪两个部落的联盟有关？(　　)
①黄帝　②大禹　③炎帝　④蚩尤
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
8、以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是(　　)
A．长江流域　　　　　
B．黄河流域
C．珠江流域
D．黑龙江流域
9、他是传说中四五千年前黄河中下游地区杰出的部落首领。他教民开垦耕种，制作生产工具，他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。“他”是(　　)
A．炎帝 B．黄帝
C．蚩尤 D．大禹
10、下面的发明与其发明者的搭配中，错误的一项是(　　)
A．炎帝——煮盐
B．隶首——算盘
C．仓颉——制作音律
D．嫘祖——缫丝
11、禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列关于部落联盟首领禅让的顺序，正确的是(　　)
A．舜→禹→尧
B．禹→尧→舜
C．尧→禹→舜
D．尧→舜→禹
12、下列关于禅让制的说法，正确的是(　　)
A．黄帝、舜、尧、禹时期，推举部落联盟首领的制度
B．传说时代利用武力当上部落联盟首领的制度
C．传说时代推选部落联盟首领的一种民主制度
D．其实行标志着我国原始社会的结束
13、材料分析
材料一　中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二　尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指的是谁？
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
(3)材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
(4)上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”的共同点有哪些？
14、连环画历史
(1)从图1《尧皇让贤》这本连环画中，你会了解到尧皇把位子让给了谁？这种“让贤”的制度历史上称为什么？
(2)从图2连环画中我们可以了解大禹治水的风采，他在治水中采用了什么方法？请你用一个俗语概括他的治水事迹。
(3)从这些古代传说中的人物身上，我们可以继承怎样的精神品质？
参考答案
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
C
C
D
B
B
B
A
C
D
C
二、材料分析题
(1)黄帝。
(2)涿鹿之战。炎黄部落联盟经过长期发展，逐渐形成为华夏族。
(3)禅让制。一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。
(4)都是传说中的人物；都生活在黄河流域；是著名的部落联盟首领；有高尚的品德，受到百姓爱戴及后人敬仰。
14、 （1）舜。禅让。
(2)疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。三过家门而不入。
(3)创造、奉献、团结、俭朴、克己爱民、以身作则、创新等。(言之有理即可)
第3课 远古的传说同步练习
1、河南郑州黄河岸边有一尊炎黄二帝巨型塑像(右图)。有人说“这尊巨塑不仅是河南人的，也不仅仅是中国人的，而是属于世界上全体华人的。”这是因为炎帝和黄帝(　　)
A．是黄河流域的两个部落首领
B．是传说时代的治水英雄
C．被尊为中华民族的人文始祖
D．实行了禅让制
2、研究中国古代史有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的一项是(　　)
A．尧舜“禅让”
B．炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜
C．黄帝在阪泉之野打败蚩尤
D．大禹治水
3、涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役，下图所示是小红同学画的关于这次战役的四幅示意图，其中哪一个是正确的(　　)
A　　 　　B　　　　C　　　　D
4、丁酉年(2017年)清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在陕西黄帝陵隆重举行，万余名海内外中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，参加了公祭典礼并敬献花篮。我们祭祀黄帝是因为他(　　)
A．带领人们消除了水患
B．教民开垦耕种
C．对中华文明的发展作出了巨大贡献
D．在涿鹿之战中大败蚩尤
5、“承父志治洪水创造佳绩，用疏导开河渠大功告成。”这副对联是对下列哪一人物功绩的概括？(　　)
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
6、右图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国重点文物保护单位。下列历史故事与大禹有关的是(　　)
A．诛杀蚩尤
B．三过家门而不入
C．抟土造人
D．结绳记事
7、华夏族的形成，与四五千年前黄河流域哪两个部落的联盟有关？(　　)
①黄帝　②大禹　③炎帝　④蚩尤
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
8、以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是(　　)
A．长江流域　　　　　
B．黄河流域
C．珠江流域
D．黑龙江流域
9、他是传说中四五千年前黄河中下游地区杰出的部落首领。他教民开垦耕种，制作生产工具，他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。“他”是(　　)
A．炎帝 B．黄帝
C．蚩尤 D．大禹
10、下面的发明与其发明者的搭配中，错误的一项是(　　)
A．炎帝——煮盐
B．隶首——算盘
C．仓颉——制作音律
D．嫘祖——缫丝
11、禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列关于部落联盟首领禅让的顺序，正确的是(　　)
A．舜→禹→尧
B．禹→尧→舜
C．尧→禹→舜
D．尧→舜→禹
12、下列关于禅让制的说法，正确的是(　　)
A．黄帝、舜、尧、禹时期，推举部落联盟首领的制度
B．传说时代利用武力当上部落联盟首领的制度
C．传说时代推选部落联盟首领的一种民主制度
D．其实行标志着我国原始社会的结束
13、材料分析
材料一　中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二　尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指的是谁？
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
(3)材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？
(4)上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”的共同点有哪些？
14、连环画历史
(1)从图1《尧皇让贤》这本连环画中，你会了解到尧皇把位子让给了谁？这种“让贤”的制度历史上称为什么？
(2)从图2连环画中我们可以了解大禹治水的风采，他在治水中采用了什么方法？请你用一个俗语概括他的治水事迹。
(3)从这些古代传说中的人物身上，我们可以继承怎样的精神品质？
参考答案
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
C
C
D
B
B
B
A
C
D
C
二、材料分析题
(1)黄帝。
(2)涿鹿之战。炎黄部落联盟经过长期发展，逐渐形成为华夏族。
(3)禅让制。一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。
(4)都是传说中的人物；都生活在黄河流域；是著名的部落联盟首领；有高尚的品德，受到百姓爱戴及后人敬仰。
14、 （1）舜。禅让。
(2)疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。三过家门而不入。
(3)创造、奉献、团结、俭朴、克己爱民、以身作则、创新等。(言之有理即可)