学科
历史
备课日期
12月10日
主备教师
张伟
执教教师
张伟
班级
八年级二班
课题
第23课 内战爆发
课时
总 课时第 课时
授课时间
第 周星期
教学
目标
1.知识和技能
1、重庆谈判的背景：
美国“扶蒋反共”
蒋介石的真实意图
2、全面内战的爆发:1946年6月，进攻中原解放区，标志着全面内战的爆发。
3、重点进攻：陕北和山东，毛泽东转战陕北，“蘑菇战术”，粉碎了国民党的重点进攻。
4、刘邓大军挺进大别山。
2.过程和方法
1、通过小组讨论毛泽东该不该去重庆，锻炼学生的语言表达能力以及了解为了人民利益，牺牲自己的伟人情怀。
2、通过自主学习重庆谈判的基本情况，培养学生的自主学习能力。
3、通过引导学生看图、识图，培养学生的读图能力。
3.情感态度与价值观
1、通过三个篇章讲解毛泽东，认识一位仁者毛泽东、勇者毛泽东和智者毛泽东，引起同学们对伟人的爱戴与怀念。
2、认识到和平的重要性。以史为鉴，联系现实，希望台湾问题能够和平解决。
教学重点
重庆谈判；挺进大别山。
教学难点
重庆谈判的背景。
教学准备（含预习）
1、搜索有关毛泽东的照片，制作成视频，简要介绍一下毛泽东的一生。2、整合课本资源，形成三个篇章：仁者毛泽东；勇者毛泽东；智者毛泽东。展示重庆谈判、转战陕北和挺进大别山时期伟人的风采。3、安排学生，阅读课本文本图片，对本节课要学习的内容有一个初步的了解。
教学过程
教师活动
（提问、实验、讲解等）
学生活动
（讨论、交流、练习等）
二次备课
课前暖场：
在上课之前，播放制作的毛泽东视频，了解毛泽东的一生。
导入新课：同学们好
一首动听的民谣，一幅幅经典的老照片，伟人仿佛又回到我们身边。70年前，1945年8月14日，日本天皇宣布无条件投降的前一天。远在陕北延安土窑洞里的毛泽东收到了一封来自蒋介石的一封急电。蒋介石葫芦里究竟卖的什么药呢？现在我们一起看一下这封电报的内容。
现在请一位同学模仿大总统蒋介石的心情和语气，来读一下这封电报，谁来呢？
甲同学对电报内容所反映的急切心情把握的很准确，声音也非常的洪亮，很棒。那么毛泽东 接到电报后，会有何反映呢？蒋介石是否真的有诚意邀请毛泽东讨论和平问题呢？
带着疑问，我们来学习第17课，内战烽火。
本节课我们通过仁者毛泽东、勇者毛泽东和智者毛泽东三个篇章，感悟本节课（在重庆谈判时毛泽东展现出的仁者风范，感受站站陕北时毛泽东自信、从容中表现的勇敢，挺进大别山战略反攻时的智慧）展现出的伟人魅力。
讲授新课：
下面我们学习第一个篇章，感受仁者毛泽东的魅力。
为什么蒋介石要给远在延安窑洞里的毛泽东打电报呢？这就要从抗战胜利后的中国局势说起。现在我们一起看一下抗日战争胜利后，中国形势图。
粉红色区域是共产党统治的解放区，而浅绿色区域是国民党统治区域。浅黄色区域是国民党在美国的帮助下，占领的解放区。
我们再来看一下国共力量对比图。
那当时决定中国命运的有那两股政治势力呢？
下面我们再看一幅小漫画和表格，从表格和漫画中你可以得到那些信息呢?
就在同年六月，也就是蒋介石给毛泽东发电报的前两个月。蒋介石在国民党六大上做政治报告，在政治报告中蒋介石指出国民党的中心任务是什么呢？
这就是两面性的蒋介石，下面我们做毛泽东的小小智囊团，结合课本知识，小组合作，分析蒋介石的真实意图是什么？毛泽东该不该前往呢？为什么？
《磨好刀再杀》这幅漫画就生动说明了蒋介石假和平真内战的阴谋。以和谈为幌子，磨内战之刀，为内战赢得准备时间。
而毛泽东却是带着诚意去的，是为了人民的和平，抱着自己被扣押的危险去的。孔子说：“仁者，爱人。”那毛泽东就是一位仁者。
重庆谈判过程：
1945年8月28日，仁者毛泽东在周恩来以及国民党代表张治中将军以及美国驻华大使赫尔利的陪同下，来到重庆。山城重庆为之震动，百姓热泪盈眶。重庆谈判谈成了吗？现在同学们通过自主学习的方式，来做一份重庆谈判小档案吧。
这次谈判具有重要的意义，共产党向人民显示了和平的诚意，国民党被迫同意和平建国纲领。同学们内战能避免吗？
对，不能，因为蒋介石谈判就是一个阴谋。
蒋介石撕下假和平的面具只是时间问题。但是毛不惧怕战争，在战争年代他总是以最勇猛的精神迎接挑战。下面我们学习第二篇章 勇者毛泽东。
1946年6月，蒋介石终于撕毁了双十协定。蒋介石部署了158大军，制定了48小时消灭中原解放区，3个月解决关内问题，然后再解决东北的作战方针。那全面内战开始的标志是什么呢？
然而毛泽东并没有被吓倒，面对国内外的质疑以及解放区内部一些人的疑虑，毛泽东提出了一切反动派都是纸老虎的著名论断。
最终让蒋介石付出了惨重的代价。最后不得不停止自己的全面进攻计划。全面进攻失败的蒋介石会善罢甘休吗？蒋介石又采取了什么措施呢？我们看一段视频。
毛泽东在陕北危险吗？
那毛泽东应该怎么办？
毛泽东在敌人进攻延安时，对敌人毫不畏惧，他相信自己的力量。他是最后一个撤离延安的人。
蒋介石企图将中共中央赶出陕北，但是毛并没有离开陕北。
而是利用陕北千沟万壑的地形与敌人巧妙周旋。在运动中寻找机会歼灭敌军，在青化砭 、羊马河、蟠龙等地消灭国民党军2万余人，打破了敌人对陕北的进攻。
1947年3月，对山东解放区进行重点进攻。
最后有何结果呢？
这样国民党的重点进攻就被瓦解了。要战胜敌人不仅要靠勇敢、自信，还有有谋略，下面我们学习第三篇章。智者毛泽东的军事指挥艺术。
我们看一下下面这段材料。并回答问题。一把尖刀指的是那？
敌人的胸膛指的是那呢？
毛泽东用形象的比喻把复杂问题简单化，抓住了事物的本质，体现了其军事指挥艺术，无愧于智者称号。
下面我们看一段视频，了解一下刘邓大军千里跃进大别山的情况。
刘邓大军为什么要千里跃进大别山地区呢？
在安徽省六安市，建有大别山历史纪念馆，刘邓大军挺进大别山有何重要意义呢？
课堂小结：
同学们内战烽火一课我们就学完了。我们了解了重庆谈判的背景、过程和结果，看到了仁者毛泽东为争取和平而做的努力。通过学习转战陕北，了解了勇者毛泽东是如何战略上藐视敌人，如何粉碎敌人重点进攻的。刘邓大军千里跃进大别山，开启解放军的战略反攻，了解到了智者毛泽东的军事指挥艺术。
2015年11月7日，习近平主席和台湾地区领导人马英九会面。两岸领导人的会面是自建国70年来两岸最高领导人的再聚首，希望愿内战的烽火永远不要在中华民族的土地上燃起。战争没有胜利，只有毁灭。希望我们牢记历史，振兴中华。
学生欣赏配乐视频，了解毛泽东的一生。缓解学生和老师的紧张心理，调动学生的学习热情，为上课做好准备。
老师好
学生观看电报内容。
同学甲朗读，其他同学一边看电报内容，一边听甲同学朗读。
表扬学生，
引起学生的学习兴趣，导入新课的学习。
学生观看抗战前中国形势图。
国民党和共产党。
学生了解到抗战胜利后，国内局势紧张，内战一触即发。
美国帮助国民党，阴谋发动内战。
学生一同回答，消灭共产党
蒋介石欺骗人民，赢得内战准备时间，若毛泽东不来谈判，把发动内战的责任强加到中国共产党的头上。
不去：
毛去重庆阻止不了内战的爆发；危险，是一场鸿门宴；
去：
尽力争取和平。
戳穿蒋介石假和平的阴谋。
通过漫画再次理解蒋介石的意图
认识到毛泽东是一位仁者。
学生自主学习填写小档案
谈判时间：1945年
中共代表：毛泽东、周恩来
成果;双十协定
未解决问题：国民党不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。
不能，因为蒋介石谈判就是一个阴谋。
蒋介石撕下假和平的面具只是时间问题。
学习勇者毛泽东
1946年6月，进攻中原解放区
学生观看视频，思考问题。
不会，重点进攻
危险，敌众我寡。
撤离延安，撤离陕北。
观看照片，看看胡宗南的兵。
国民党整编七十四师被消灭，师长张灵甫也被消灭于孟良崮。
刘邓大军。
大别山地区。
大别山地区是敌人力量薄弱的地区。
威胁了国民党统治中心南京和武汉；
解放军的战略反攻由此开始。
同步达标练习
板书设计
第17课内战烽火
重庆谈判
背景
过程
结果
未解决问题
转战陕北
全面内战爆发
挺进大别山
意义
教学小结
课件38张PPT。第23课 内战爆发历史 八年级上册上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入 万急，延安
毛泽东先生勋（xūn）鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举 凡国际国内各种重要问题，亟（jí）待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝（lìn）驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日上21世纪教育网 下精品教学资源第27课 内 战 爆发上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入仁者毛泽东勇者毛泽东智者毛泽东上21世纪教育网 下精品教学资源仁者毛泽东 毛泽东对中国大地和在这个大地上生息的人民的了解远胜于同时代的任何政敌。
—— 埃德加·斯诺
上21世纪教育网 下精品教学资源上21世纪教育网 下精品教学资源上21世纪教育网 下精品教学资源 你能从漫画和图片中得到那些历史信息呢？内战爆发前后美国对国民政府的
援助和支持上21世纪教育网 下精品教学资源 今天的中心工作在于消灭共产党！日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人！(选自1945年5月蒋介石在国民党六大上做的政治报告） 蒋介石的真实的意图是什么？
毛泽东该不该前往？为什么？小小智囊团上21世纪教育网 下精品教学资源假和平，真内战 路透社重庆九月十三日电：共产党领袖毛泽东发表他的第一次公开声明说：“全国人民都希望和平，我到重庆来尽一切努力以达到和平。”上21世纪教育网 下精品教学资源毛泽东等赴重庆谈判 战争年代，他总是以最大的勇猛精神去迎接挑战。他藐视敌人是因为相信自己的力量。
——作家 权延赤勇者毛泽东中 原1946年6月
国民党进攻
中原解放区 1946年蒋介石制定了两个48小时消灭中原解放区，3个月或六个月解决关内问题，然后再解决东北的全面内战作战方针，部署了158万人，对解放区全面进攻。
人民解放军在战争头8个月时间内，歼灭国民党军71万余人。国民党军占领解放区105座城市，但由于占领区扩大，战线延长，它的机动兵力就大为减少，继续维持全面进攻战略方针无法继续。
（参见《中国军事史略（下），高锐主编，军事科学出版社出版） 上21世纪教育网 下精品教学资源 蒋介石的全面进攻被粉碎后，为消灭共产党军队又采取了什么措施呢？上21世纪教育网 下精品教学资源2
万人20
万人 1947年3月人民解放军：国民党军队：1947年3月陕北国共力量对比表上21世纪教育网 下精品教学资源蒋介石视察被占领的延安媒体记者参观中共七大会址，向全国报道占领延安的消息 傍晚，延安城里响起了一连串的手榴弹爆炸声，彭德怀冲进毛泽东的窑洞大喊：“主席还不快走！一分钟也不能待了！”毛泽东说：“我说过，我是要最后一个撤离延安的。我还要看看胡宗南的兵是什么样子呢！”此时，胡宗南的先头部队距延安只有七公里了。
一九四七年三月十八日晚二十时，毛泽东离开了延安。上21世纪教育网 下精品教学资源毛泽东转战陕北上21世纪教育网 下精品教学资源上21世纪教育网 下精品教学资源智者毛泽东 毛泽东打仗是艺术！是高超的艺术！
——蒋介石
材料：
“蒋介石把他的主力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央之突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。” （1）毛泽东指的一把尖刀指的是那支部队呢？
（2）敌人力量薄弱的胸膛是那一地区呢？上21世纪教育网 下精品教学资源130
万人460
万人1946年6月1947年6月373
万人
人民解放军：国民党军队：195
万人 1947年夏
战略反攻时机成熟1946—1947年双方兵力对比武汉南京大别山为什么把目标选定大别山？ 人民解放军由战略防御转入战略进攻，“这是历史的转折点；是蒋介石反革命统治走向消灭的转折点。
—— 毛泽东一、重庆谈判：谈判桌上的较量
1、背景：美国扶蒋反共
蒋介石假和平，真内战
2、过程：毛泽东等赴渝谈判
3、结果：签订《双十协定》
二、转战陕北
1、全面内战爆发
2、粉碎重点进攻
三、挺进大别山——战略反攻的开始内战爆发课堂总结牢记历史振兴中华上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/课件17张PPT。1945—1949年间美国政府对蒋介石政权的一些军援数字。
