2018人美版高中《美术鉴赏》第5课《美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》课件（25张幻灯片）

课件25张PPT。请欣赏下面几幅作品 提问：这是什么画？给你什么感觉？美术作品可以什么都不想吗？走进抽象艺术俗话说艺术是相通的，美术与音乐不分家。
西方现代美术大师能用画笔画音乐，或者说用音乐作画，你们能吗？
今天我们也尝试一下，画音乐。
请同学们拿出课前老师要求准备的画纸和画笔，听一段音乐，把你的感受画下来。（用点、线、面、色彩等美术语言作画）
一、两位抽象艺术家、两种抽象艺术康定斯基(俄国)
1866----1944蒙徳里安(荷兰)
1872----1944蒙德里安（1872—1944） 这幅作品是蒙德里安移居美国后所做。反映了他对美国纽约这个大城市的面貌和节奏的感受，流露出画家舒畅、愉悦的心情
百老汇爵士乐
蒙德里安作
1942--1943年
布上油画
127厘米x127厘米
纽约现代艺术博物馆藏康定斯基 即兴之31
油画,1931年
康定斯基(俄国)
这是即兴作品第31号《海战》
康定斯基以色彩表现出两艘船舰开战的混乱场面。虽然在画面中并没有大炮、士兵等具体形象, 但是已使人感受到一种骚乱的气氛。
左：蒙德里安 《色彩构成》 1921年中：德洛涅 《律动》 1934年右：马勒维奇 《动力的绝对主义》 1916年 抽象的表现风格冷抽象 左：帕洛克 《喷洒的构成》 1943年中：弗朗茲·马克 《林中之鹿》 1913年右：康定斯基 《即兴—峡谷》 1914年 抽象的表现风格热抽象抽象的表现风格依照表现方式的不同，分为冷抽象 与热抽象 两种风格，试着观察出它们的表现差异。
?
冷抽象 以几何造型为主，富有知性、秩序的严肃感。也叫做“硬抽象”。
热抽象以自由的弧线为主，富有感性、神秘的浪漫感。也叫做“软抽象”。
?分出下面作品哪些是冷抽象？哪些是热抽象？②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩答案：冷抽象3、6、8、10，热抽象1、2、4、5、7、9二、艺术为什么会走向抽象？ 其艺术美有哪些？开花的苹果树蒙德里安作 1912年布上油画 78厘米x106厘米荷兰海牙市立美术馆藏在1912年10月阿姆斯特丹的“近代美术联展”中， 蒙德里安送展了这幅《开花的苹果树》。依然是树的主题，但几乎走到了纯抽象的边缘。形象被进一步简化至碎面，而几乎成为图案的象征。我们可以看到，树干与枝杈变成了直线和弧线，它们相互交错，产生某种特别的律动感。色彩则采用了柔美的淡绿、淡黄色系，给人轻快和愉悦之感。画面上，树的基本形态其实已经消失在一种黑色线条的网格之中。整个画面都被网格笼罩着。这种网格的结构，显示出中间稠密而四周逐渐疏松的构成秩序。 这种所谓集中式 的 结构，在蒙德里安以后的作品中经常出现。尼金斯基尼金斯基
(油画,1949年) 克兰(美国)艺术美有哪些？A 形式与色彩红-黄-蓝 布油彩 1925 康定斯基B构图与笔触适度的飞跃 纸油彩 1941年 康定斯基C材料与肌理隐现3（综合材料 1986年）斯特拉（美国）空间概念综合材料，1980年丰塔纳（意大利）D空间与透视红窗 （油画，1964年）瓦萨雷利（匈牙利）1915年，马列维奇为了表达自已的激进，在一片白底上涂了一个黑方块，把它悬在门的上方，之后又在白底上涂了一个白方块。 三 、谁都能创作抽象艺术吗？
思考后小组代表回答
制作抽象艺术作品
要求：从现实生活中选取抽象艺术元素，尝试创作抽象艺术作品。
（小组合作）
教师给以扩展思维指导，鼓励积极创作，做的较好的展示给予鼓励请欣赏其它同学们的抽象作品

谢 谢！谢谢！