11 《论语》十二章课件:32张PPT

课件32张PPT。课外文言文阅读课内文言文阅读11 《论语》十二章第三单元课内文言文阅读一、词语理解，句子翻译
1.解释文中加点字词，并翻译全文。
子曰：“学而时( )习( )之，不亦说( )乎？有朋( )自远方来，不亦乐( ) 乎？人不知( )而不愠( )，不亦君子( )乎？”(《学而》)按时温习同“悦”，愉快指志同道合的人了解快乐生气，恼怒 指有才德的人课内文言文阅读曾子曰：“吾日( )三省( )吾身：为( )人谋( )而不忠( )乎？与朋友交而不信( ) 乎？传( )不习乎？”(《学而》)每天自我检查、反省谋划事情 替老师传授的知识诚信竭尽自己的心力课内文言文阅读子曰：“吾十有( )五而志于学，三十而立( )，四十而不惑( )，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾( )矩。”(《为政》)同“又”立身，指能有所成就越过迷惑，疑惑课内文言文阅读子曰：“温故( )而知新( )，可以( )为师矣。”(《为政》)学过的知识可以凭借新的理解和体会课内文言文阅读子曰：“学而不思则罔( )，思而不学则殆( )。”(《为政》)迷惑疑惑课内文言文阅读子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪( )其忧，回也不改其乐( )。贤哉，回也！”(《雍也》)喜爱，爱好能忍受快乐课内文言文阅读子曰：“知之者不如好( )之者，好之者不如乐( )之者。”(《雍也》) 喜爱，爱好 以……为快乐课内文言文阅读子曰：“饭( )疏食( )，饮水，曲肱( )而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于( ) 我如浮云。”(《述而》)吃粗粮对，对于胳膊课内文言文阅读子曰：“三人行，必有我师焉。择( )其善者( )而从之，其不善者而改之。”(《述而》)选择好的方面，优点课内文言文阅读子在川上曰：“逝( )者如斯(
)夫，不舍( )昼夜。”(《子罕》)往，离去代词，这舍弃，放弃课内文言文阅读子曰：“三军( )可夺( )帅也， 匹夫( )不可夺志也。”(《子罕》)军队改变平民百姓课内文言文阅读子夏曰：“博学而笃( )志，切( )问而近思，仁( )在其中矣。”(《子张》)坚定恳切 仁德课内文言文阅读2.文言词汇选择题。
(1)下列各句中加点字词解释有误的一项是( )
A.有朋自远方来 朋：志同道合的人
B.人不知而不愠 愠：生气，恼怒
C.思而不学则殆 殆：疑惑
D. 传不习乎 传：传统D课内文言文阅读(2)下列各组句中加点的意思相同的一项是( )
A.学而时习之／元方时年七岁
B.不义而富且贵／与儿女讲论文义
C.吾日三省吾身／君与家君期日中
D.回也不改其乐/乐亦在其中矣D课内文言文阅读二、内容理解
1.内容理解(填空)简答题。
(1)《论语》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是：
(2)《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：三人行 必有我师焉学而不思则罔 思而不学则殆课内文言文阅读(3)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
(4)《论语》中从学习方法上讲“仁”的句子是：逝者如斯夫 不舍昼夜博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣课内文言文阅读(5)在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过
对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来重庆！”
(6)当别人不了解甚至误解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说：有朋自远方来 不亦乐乎人不知而不愠 不亦君子乎课内文言文阅读(7)唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中的
(8)《论语》中讲人要有志气、品格，在任何时候都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝的句子是：择其善者而从之 其不善者而改之三军可夺帅也 匹夫不可夺志也课内文言文阅读(9)孔子在《述而》篇论述君子对待富贵的正确态度是：
(10)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界)：不义而富且贵 于我如浮云知之者不如好之者 好之者不如乐之者课内文言文阅读(11)文中有许多关于学习方法和学习态度上的主张，就其中的一点谈谈你的体会。体会：(示例)“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人都有优点和缺点，要多看到别人的优点，并努力学习这些有利于自己成长的优点。而当发现别人的短处和缺点时，首先要反思自己是否也有同样的问题。以人为镜，不要再次犯错。课内文言文阅读(12)结合生活实际，谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理解。学习生活中，如果我们对一个问题或一门功课很喜欢，甚至从中感觉到乐趣，那么，我们就感受到了学习的真谛。课内文言文阅读2.综合分析选择题。
(1)对文章的分析，不正确的一项是( )
A.课文告诉我两个方面的道理：一是学习必须有端正的态度和良好的学习方法；二是作为人必须养成好的品德修养。
B.“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考。
C.“己所不欲，勿施于人”，强调的是做人要安分守己，不要狂妄自大。
D.“知之为知之，不知为不知”告诉我们要有实事求是的求学态度。C课内文言文阅读(2)对文章的分析，不正确的一项是( )
A.作为儒家的经典著作之一，《论语》记录了孔子和他弟子的言行，共20篇。
B.曾参要求弟子们每天多次进行自我反思：替人谋划是否忠诚？与朋友交往是否真诚？老师传授的知识是否熟习？
C.就学习方面，孔子主张温故知新、按时复习、谦虚诚恳、学思并重。
D.为了取长补短，孔子提倡不仅要大胆向周围人学习，还要善于学习。B课外文言文阅读子路见孔子
子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。课外文言文阅读御狂马不释策，操弓不反于檠①，然后可持也，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。毁仁恶仕，必近于刑。君子不可不学。”子路曰：“南山有竹不揉自直斩而用之达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽②之，镞而砺?③之，其入之不亦深乎。”子路再拜曰：“敬而受教。”
注释：①反：反对，引申为“丢弃”。檠(qíng)：矫正弓弩的器具。②栝(guā)：箭的末端；羽：作动词用，即用羽毛装饰。③镞(zú)：箭头；砺：磨刀石，作动词用，即磨砺。课外文言文阅读1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.汝何好乐/不亦乐乎
B.好长剑/知之者不如好之者
C.木受绳则直/敬而受教
D.孰不顺哉/尊君在不B课外文言文阅读2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
南 山 有 竹 不 揉 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革南山有竹/不揉自直/斩而用之/达于犀革课外文言文阅读3.下面对句子“夫人君而无谏臣则失正”翻译正确的一项是( )
A.君王没有遇到敢于进谏的大臣就会失去正义。
B.大夫、君王没有遇到敢于进谏的大臣就会失去正义。
C.君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向。
D.大夫、君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向。C课外文言文阅读4.孔子运用比喻说理向子路强调了什么道理？强调了学习的重要性。课外文言文阅读【参考译文】子路拜见孔子，孔子问道：“你有什么爱好？”子路回答说：“我喜欢长剑。” 孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？” 孔子说：“君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向，有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭的人，不能丢下正弓的器具。课外文言文阅读木材经过墨绳的牵引就能长得笔直，人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问，没有什么学不成的。违背仁德专行恶事的人，随时要接受国法的制裁。所以说君子不能不学习。” 子路说：“南山有一种竹子，不须揉烤加工就很笔直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛的厚皮，所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢？” 孔子说：“如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是能射得更深更远吗？”子路听后拜谢说：“真是受益良多。”