7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 课件(34张PPT)

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名称 7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 课件(34张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-09-01 19:17:09

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课件34张PPT。希腊巴特农神庙埃及金字塔罗马斗兽场巴黎圣母院我们有圆明园勿忘历史浩然亭之秋夏溢狮子林雾绕仙山亭春临江南渔舟唱晚黄昏五孔桥会心桥之晨冰雪鉴碧亭福海远眺曾经仙境似的圆明园圆明园昔日胜景圆明园昔日圣物圆明园复原鸟瞰图 就英法联军远征中国
给巴特勒上尉的信 ——雨果一、教学目标:
(一)知识目标:
1、学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言。
2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。
(二)能力目标:
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
(三)教育目标:
教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。
作者简介: 雨果(1802-1885),法国诗人,作家。19世纪前期欧洲浪漫主义文学运动的领袖人物。主要作品有诗集《东方吟》、《秋叶集》、《静观集》,小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 夯实基础:给下列加色字注音:
缀满 绸缎
珐琅 瞥见
晨曦 箱箧
制裁zhuì chóu fà láng piē xī qiè cái 初读(预习)课文,扫清障碍相关背景: 1860年10月英法联军占领北京,他们野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入圆明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。
始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。
令中华民族抱恨千古的是,这一世界园林艺术的伟大杰作,分别于1860年、1900年遭英法联军、八国联军的野蛮的劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟。现在,经整修后的遗址,已成为人民群众凭吊和游览的场所。解词:
赃物:贪污受贿或盗窃的来的财物。
箱箧:箱子。
制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为。
荡然无存:形容原有的东西完全失去,不存在。
不可名状:不能够用语言形容。名,说出。
整体感知:(1)针对英法联军入侵中国,巴特勒上尉的态度如何?作为一位法国作家,雨果的态度如何?
态度:他认为这次远征是体面的,出色的,光荣的。
雨果的主要观点:
赞美瑰宝般的建筑——圆明园
谴责了英法联军的强盗行为
(2)你认为雨果是个怎样的人?雨果立场坚定,态度鲜明,谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行,同情中国所遭受的空前劫难,充分表现了他的正直、公正、人道、是非分明,没有狭隘的民族主义情结,胸怀博大。第2课时一、研读文本
问题探讨:1.请把信中赞美圆明园的语句画出来,看看雨果怎样评价圆明园。(抓关键词)关键词提示:世界奇迹 尽在于此 典范 洞府 神庙 宫殿 两代人 梦见 惊骇 亚洲文明的剪影2.请把信中讽刺侵略者的语句画出来,看看有什么艺术效果。(抓关键词)关键词提示:更彻底 更漂亮 丰功伟绩 收获巨大 文明 野蛮 强盗 天真 富丽堂皇的破烂 窃贼 运用了一系列的反语来形容强盗心理,如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。反语:故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语,也称“倒反”、“反话”。多用在揭露,批判,讽刺等方面。友情导学:3、岁月创造的一切都是属于人类的。(这一句话有什么特殊的表达效果?)以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为,义正词严,批判力强。4、他们手挽手,笑嘻嘻回到了欧洲。(这一句话有什么特殊的表达效果?)形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径,讽刺力强。5、治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。(如何理解这句话的含义?)雨果以人民的立场区别法国人民与政府,代表人民抗议政府的强盗行径。这需要极大的勇气。 6、我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。(”干干净净“是什么意思?雨果的这个夙愿怎样才能实现?)友爱、热爱和平、崇尚正义。自立、自强,跻身强国之林。小结: 本文盛赞了圆明园的文化艺术价值,愤怒谴责了英法联军的强盗行径。三、拓展延伸:给雨果写封信。要求:格式正确,观点鲜明,内容丰富,不少于400字。 内容提示:1)你如何评价雨果的观点?他的胸怀和品格对你有什么启发?
2)就英法联军远征中国这件事,作为中国人,你是怎样看待的?
3)中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么?一个多世纪以来中国有了什么进步?
4)雨果对中华民族的创造力做了高度评价,今天中华民族正处于复兴时期,正在成长的你,打算怎么做呢?谢谢