2018_2019高中物理第1章怎样描述物体的运动章末总结课件沪科版必修1:30张PPT

课件30张PPT。章末总结第1章　怎样描述物体的运动内容索引网络构建题型探究
重点难点 各个击破达标检测
当堂检测 巩固反馈网络构建怎样描述物体的运动两个概念质点参考系(1)质点是对实际物体的一种科学抽象，是理想化的
物理模型
(2)实际物体看成质点的条件是__________________
______________________________(1)描述一个物体的运动时，用来作为 的另一
个物体叫参考系
(2)研究地面上物体的运动时，通常选 为参考系 物体的形状和大小
对所研究问题的影响可忽略不计标准地面怎样描述物体的运动四个物理量时间、时刻位移在时间轴上时间用 表示
在时间轴上时刻用 表示(1)位移是描述物体 的物理量
(2)大小等于 的长度，方向由 指
向______
(3)与路程的关系：物体做 运动时，
位移的大小等于路程两点间的线段一个点位置变化初位置有向线段末位置单方向直线怎样描述物体的运动四个物理量速度(1)物理意义：描述物体运动快慢的物理量(2)分类平均速度：与位移或 相对应，公式
瞬时速度：与位置或 相对应(3)与速率的区别和联系①速度有方向，速率无方向
②平均速度＝ ，平均速率＝
③瞬时速度的大小叫瞬时速率时间时刻四个物理量加速度(1)物理意义：表示物体速度 的物理量
(2)公式：a＝
(3)方向：与 方向一致
(4)判断物体做加速运动或减速运动的依据：____
_______________________变化快慢速度变化量vt－v0速度与初速度的方向关系看加怎样描述物体的运动怎样描述物体的运动两种运动图像v－t图像(1)意义：描述速度随时间变化的规律(2)应用：①确定瞬时速度，判断运动性质(静止、
匀速、匀变速)
②判断运动的方向(正方向、负方向)
③利用图线的斜率判断______________s－t图像(1)意义：描述位移随时间变化的规律(2)应用：①确定一段时间内的位移
②判断运动性质(静止、匀速、匀变速)
③利用斜率求速度加速度的大小怎样描述物体的运动实验：利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度(1)根据纸带判断运动情况
(2)求两点间的平均速度：
(3)求某点瞬时速度：一段位移内的平均速度等于
这段位移中间时刻的瞬时速度
(4)求加速度①根据a＝ 求解
②根据v－t图像 求解斜率题型探究1.速度一、速度与速率的比较(2)瞬时速度是当时间趋近于零时的平均速度的极限值，与某一时刻或某一位置相对应.(2)瞬时速率是指瞬时速度的大小，常称为速率.3.注意：平均速度的大小不一定等于平均速率.例1　如图1所示，小球从高出地面h＝15 m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m最高处，之后就开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m 处位置，再经过1.5 s到达地面.求：
(1)前1.5 s内平均速度是多少.图1解析　由题图可知：前1.5 s小球的位移为：s＝H－h′＝5 m－1.25 m＝3.75 m
所以前1.5 s内平均速度答案　2.5 m/s答案解析(2)全过程的平均速率是多少.(结果保留一位小数)解析　由题图可知：全过程小球的路程为
L＝5 m＋5 m＋15 m＝25 m，
全过程的平均速率为答案　8.3 m/s答案解析二、对速度v、速度变化量vt－v0与加速度a的理解1.速度v描述物体运动的快慢；速度变化量Δv＝vt－v0是末速度与初速度的矢量差；加速度a是速度变化量与所用时间的比值，它描述速度变化的快慢，也称为速度变化率.
2.速度v、速度变化量vt－v0、加速度a三者的大小无必然联系.
(1)速度大，加速度不一定大，速度变化量也不一定大；速度小，加速度不一定小，速度变化量也不一定小.
(2)速度变化量大，加速度不一定大；速度变化量小，加速度不一定小.3.速度的方向是物体的运动方向，速度变化量的方向是加速度的方向，加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动.
(1)当加速度与速度同向时，物体做加速直线运动.
(2)当加速度与速度反向时，物体做减速直线运动.答案解析例2　关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是
A.加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小
B.加速度不为零，物体速度一定增加
C.加速度不断减小，速度一定不断减小
D.速度变化越快，加速度越大√解析　加速度的方向与正方向相反，速度不一定减小，因为只有加速度方向与速度方向相反时，速度才减小，故A错误.
加速度不为零，速度不一定增加，如当加速度方向与速度方向相反时，速度减小，故B错误.
当加速度的方向与速度方向相同时，加速度减小，速度仍然增大，故C错误.
加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大，故D正确.1.s－t图像
(1)s－t图像反映了物体的位置随时间变化的规律.
(2)s－t图像的倾斜程度(斜率)表示速度的大小，v＝ ，斜率的正、负反映速度的正、负.
(3)s－t图像中，倾斜直线表示物体做匀速运动，平行于t轴表示物体静止.三、运动图像的理解和应用2.v－t图像
(1)v－t图像反映了物体速度随时间变化的规律.
(2)v－t图像的倾斜程度(斜率)表示加速度的大小，a＝ ，斜率的正、负表示加速度的方向.
(3)v－t图像不表示运动的轨迹.两个v－t图像的交点只表示该时刻两物体速度相等，不表示相遇.√例3　(多选)在如图2所示的v－t图像中，A、B两质点同时从同一点沿一条直线开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是
A.t＝1 s时，B质点运动方向发生改变
B.t＝2 s前后，B质点运动方向和加速度方向均发生改变
C.A、B同时从静止出发，朝相反的方向运动
D.在t＝4 s时，A、B速度相同答案解析图2√解析　质点的运动方向发生改变，即速度的正负发生变化，显然在t＝1 s时，B质点运动方向不变，加速度方向改变；t＝2 s时，B质点运动方向改变，但加速度方向并没发生变化，故A、B错误.
由题图可知，t＝0时，A、B两质点v＝0，此后2 s内vA>0，vB<0，则C正确.
t＝4 s时，两者速度相同，故D正确.例4　(多选)表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s－t图像如图3所示，下列说法中正确的是
A.甲和乙都做匀变速直线运动
B.甲、乙运动的出发点相距s0
C.乙运动的速率大于甲运动的速率
D.乙比甲早出发t1的时间图3√答案解析√解析　题图中s－t图像都是直线，所以甲、乙都做匀速直线运动，故A错；
因t＝0时，甲图线与s轴的截距为s0，而乙图线表示乙在原点，所以出发点相距s0，故B正确；
因为乙图线的斜率大于甲图线斜率的绝对值，所以乙运动速率大于甲运动速率，故C正确；
从图像中还可以看出甲比乙早出发t1的时间，故D错.达标检测1.(关于加速度的理解)(多选)以下对于加速度这个物理量的认识中，正确的是
A.加速度很大的物体，速度可以很小
B.加速度很大的物体，速度的变化量必然很大
C.加速度很大的物体，速度可以减小得很快
D.加速度减小时，物体运动的速度也必然随着减小答案解析123√√123解析　加速度大小与速度的大小之间无必然的关系，物体的加速度大，它的速度不一定大，如匀速运动的高速列车的加速度为零，A对；
加速度很大的物体在较短时间内它的速度变化量不一定很大，B错；
加速度很大的物体在减速运动时其速度减小得很快，C对；
加速度减小的加速运动，物体运动的速度逐渐增加，只是增加得慢了，D错.A.兔子和乌龟是从同一地点出发的
B.乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速
C.骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于跑得比乌龟慢，还是让
乌龟先到达了预定位置s3
D.在T2～T4时间内，兔子比乌龟运动得快答案√1232.(s－t图像)龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的s－t图像如图4所示，下列关于兔子和乌龟运动的说法中正确的是图4解析解析　兔子和乌龟都是从原点出发，A对；
乌龟一直做匀速运动，兔子先是没动，T1时开始匀速前进，T2～T4时间内又静止，T4后又开始匀速前进，B错；
兔子虽在T4时刻发现落后奋力追赶，跑得比乌龟快，但由于时间太晚，还是让乌龟先到达了预定位置s3，C错；
在T2～T4时间内，兔子静止不动，乌龟一直前进，D错.1233.(速度和速率)一人从甲地向东出发做匀速直线运动，以3 m/s的速度用10 min行至乙地，然后又以4 m/s的速度用10 min向北到达丙地，此人从甲地到丙地的过程中平均速率是多少？平均速度又是多少？解析123答案　3.5 m/s　2.5 m/s答案123解析　此人从甲地到丙地的路程
L＝v1t1＋v2t2＝7×600 m＝4 200 m