天鹅 课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。 20 天鹅第一课时导入新课 大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。学法指导标：标出自然段。
记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
画：画出自己喜欢的句子。
问：不懂的问题。鹅 际 弱 拼 拢é jì ruò pīn lǒng 会认的字皎 脯 脖 独jiǎo pú bó dú 识记生字的方法
形声字结构特点识记：拢 皎 脖
熟字加偏旁（熟字）：我+鸟=鹅 注意：“拼”是前鼻音，“拢”是后鼻音。会写的字温 暖 银 幼 鼓 降 摆 隐 胸 渐wēn nuǎn yín yòu gǔ jiàng bǎi yǐn xiōng jiàn
“温 、暖 、银、 幼、 降、 摆 、隐、 胸 ”都是左窄右宽的字。“鼓”左右等宽，“渐”左中右结构。
暖注意右边的写法，不要写成“爱”。重点字书写指导鼓注意左边的字写扁一些，笔画较多，容易写得长，要和右边部分尽量相平。降左窄右宽，注意笔顺：横撇弯钩，竖，撇，横撇，捺，横，撇折，竖。重点字书写指导本课生词温暖 鼓动 下降 胸脯 摇摇摆摆拼命 收拢 皎洁 脖子 若隐若现渐渐 独个儿 无边无际 注意“独个儿”儿化音的读法。理解词语皎洁：本文指月光洁白明亮。
鼓动：扇动，本文指天鹅扇动翅膀。
若隐若现：隐隐约约，看不清楚。
无边无际：际，边缘处。意为范围极为广阔。自由读文，整体感知①这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？
②小天鹅又是怎样离开水面飞向天空的？ 20 天鹅第二课时 它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。
这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。 它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。年幼体弱 那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。
直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。 “消失”“才”（体会到它的聪明、沉着、机智）孤单无助 海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。
它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。 原来一动不动就是储存体力，一动不动就是面对困难的沉着，一动不动展现了它克服困难的信心。
寂静可怕 当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了 。自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。
小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。真心呼唤 它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。自由读2—3自然段，看看这只年幼的天鹅在漆黑的大海上遇到了什么困难？让我们为之担忧，找出相应的句子，并在旁边简单写写体会。
“越飞越高”“展翅飞去”（充满体力，充满希望。） 我们不再担忧，整整一夜小天鹅一动不动，为的就是现在的一冲而起，而是对它充满信心。
拓展说话 相信小天鹅的沉着、冷静、机智勇敢、勇往直前的精神给大家留下了深刻的印象，孩子们，人的成长历程也是如此，也并非一帆风顺，你想送自己一句什么话语呢？