2018_2019高中物理第5章研究力和运动的关系章末总结学案沪科版必修1

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名称 2018_2019高中物理第5章研究力和运动的关系章末总结学案沪科版必修1
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2018-09-01 14:46:13

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第5章 研究力和运动的关系
章末总结
一、动力学的两类基本问题
1.掌握解决动力学两类基本问题的思路方法
其中受力分析和运动过程分析是基础,牛顿第二定律和运动学公式是工具,加速度是连接力和运动的桥梁.
2.求合力的方法
(1)平行四边形定则:若物体在两个共点力的作用下产生加速度,可用平行四边形定则求F合,然后求加速度.
(2)正交分解法:物体受到三个或三个以上的不在同一条直线上的力作用时,常用正交分解法.一般把力沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解.
例1 如图1所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37°角,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10 N,刷子的质量为m=0.5 kg,刷子可视为质点,刷子与天花板间的动摩擦因数μ=0.5,天花板长为L=4 m,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求:
图1
(1)刷子沿天花板向上的加速度;
(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.
解析 (1)以刷子为研究对象,设滑动摩擦力为f,天花板对刷子的弹力为N,受力分析如图所示,
由牛顿第二定律得(F-mg)sin 37°-μ(F-mg)cos 37°=ma
代入数据,得a=2 m/s2.
(2)由运动学公式,得L=at2,
代入数据解得t=2 s.
答案 (1)2 m/s2 (2)2 s
二、图像在动力学中的应用
1.常见的图像形式
在动力学与运动学问题中,常见、常用的图像是位移图像(s-t图像)、速度图像(v-t图像)和力的图像(F-t图像)等,这些图像反映的是物体的运动规律、受力规律,而绝非代表物体的运动轨迹.
2.对F-t图像要结合物体受到的力,根据牛顿第二定律分别求出各段的加速度,分析每一时间段的运动性质.
3.对a-t图像,要注意加速度的正、负,分析每一段的运动情况,然后结合物体的受力情况根据牛顿第二定律列方程.
4.对F-a图像,首先要根据具体的物理情景,对物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律推导出a-F间的函数关系式,由函数关系式明确图像的斜率、截距的意义,从而求出未知量.
例2 如图2甲所示,固定光滑细杆与地面成一定夹角为α,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图乙所示,取重力加速度g=10 m/s2.求:

图2
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的夹角α.
解析 由题图得:0~2 s内,
a== m/s2=0.5 m/s2
根据牛顿第二定律可得:
前2 s有F1-mgsin α=ma
2 s后有F2=mgsin α,
联立两式代入数据可解得:m=1 kg,α=30°.
答案 (1)1 kg (2)30°
针对训练 放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图3甲所示,物块速度v与时间t的关系如图乙所示.取重力加速度g=10 m/s2.由这两个图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(  )
      甲          乙
图3
A.0.5 kg,0.4       B.1.5 kg,
C.0.5 kg,0.2 D.1 kg,0.2
答案 A
解析 由F-t图像和v-t图像可得,物块在2 s到4 s内所受外力F1=3 N,物块做匀加速运动,a== m/s2=2 m/s2,F1-f=ma,
物块在4 s到6 s所受外力F2=2 N,
物块做匀速直线运动,则F2=f,f=μmg
联立以上各式并代入数据解得
m=0.5 kg,μ=0.4,故A选项正确.
三、传送带问题
传送带传送货物时,一般情况下,由摩擦力提供动力,而摩擦力的性质、大小、方向和运动状态密切相关.分析传送带问题时,要结合相对运动情况,分析物体受到传送带的摩擦力方向,进而分析物体的运动规律是解题的关键.
注意 因传送带由电动机带动,一般物体对传送带的摩擦力不影响传送带的运动状态.
例3 如图4所示,水平传送带正在以v=4 m/s的速度匀速顺时针转动,质量为m=1 kg的某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,将该物块从传送带左端无初速度地轻放在传送带上(g取10 m/s2).
图4
(1)如果传送带长度L=4.5 m,求经过多长时间物块将到达传送带的右端;
(2)如果传送带长度L=20 m,求经过多长时间物块将到达传送带的右端.
解析 物块放到传送带上后,在滑动摩擦力的作用下先向右做匀加速运动.
由μmg=ma得a=μg,
若传送带足够长,匀加速运动到与传送带同速后再与传送带一同向右做匀速运动.
物块匀加速运动的时间t1===4 s
物块匀加速运动的位移s1=at=μgt=8 m
(1)因为4.5 m<8 m,所以物块一直加速,
由L=at2得t=3 s
(2)因为20 m>8 m,
所以物块速度达到传送带的速度后,摩擦力变为0,
此后物块与传送带一起做匀速运动,
物块匀速运动的时间t2== s=3 s
故物块到达传送带右端的时间t′=t1+t2=7 s.
答案 (1)3 s (2)7 s
1.(动力学的两类基本问题)如图5所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0 kg的物体.物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25,现用轻细绳拉物体由静止沿斜面向上运动.拉力F=10 N,方向平行斜面向上.经时间t=4.0 s绳子突然断了,求:
图5
(1)绳断时物体的速度大小.
(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(已知sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,取g=10 m/s2)
答案 (1)8.0 m/s (2)4.2 s
解析 (1)物体沿斜面向上运动过程中,受拉力F、斜面支持力N、重力mg和摩擦力f,如图甲所示,
设物体沿斜面向上运动的加速度为a1,
根据牛顿第二定律有:F-mgsin θ-f=ma1
又f=μN,N=mgcos θ
联立以上各式代入数据解得:a1=2.0 m/s2
t=4.0 s时物体的速度大小v1=a1t=8.0 m/s
(2)绳断时物体距斜面底端的位移为s1=a1t2=16 m,
绳断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动,设运动的加速度大小为a2,受力分析如图乙所示,
则根据牛顿第二定律有:mgsin θ+f=ma2,
解得a2=8.0 m/s2
物体匀减速运动的时间t2==1.0 s
物体匀减速运动的位移为
s2=v1t2=4.0 m
此后物体沿斜面匀加速下滑,
设物体沿斜面下滑的加速度为a3,
受力分析如图丙所示.
根据牛顿第二定律可得mgsin θ-f′=ma3,
得a3=4.0 m/s2
设物体由最高点下滑到斜面底端的时间为t3,
根据运动学公式可得s1+s2=a3t,
t3= s≈3.2 s,
所以物体从绳子断了开始到返回斜面底端的时间为
t′=t2+t3=4.2 s.
2.(图像在动力学中的应用)如图6甲所示为一风力实验示意图.开始时,质量为m=1 kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上,并静止于O点.现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上,经时间t1=0.4 s后撤去风力.小球沿细杆运动的v-t图像如图乙所示(g取10 m/s2),试求:
图6
(1)小球沿细杆滑行的距离;
(2)小球与细杆之间的动摩擦因数;
(3)风力F的大小.
答案 (1)1.2 m (2)0.25 (3)7.5 N
解析 (1)由图像可得=1 m/s
故小球沿细杆滑行的距离s=t=1.2 m
(2)减速阶段的加速度大小a2==2.5 m/s2
由牛顿第二定律得μmg=ma2,即动摩擦因数μ=0.25
(3)加速阶段的加速度大小a1==5 m/s2
由牛顿第二定律得F-μmg=ma1,
解得F=7.5 N
3.(传送带问题)如图7所示,水平传送带以2 m/s的速度匀速运动,传送带长AB=20 m,今在其左端将一工件轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,(g=10 m/s2)试求:
图7
(1)工件开始时的加速度a;
(2)工件加速到2 m/s时,工件运动的位移;
(3)工件由传送带左端运动到右端的时间.
答案 (1)1 m/s2,方向水平向右 (2)2 m (3)11 s
解析 (1)工件被放在传送带上时初速度为零,相对于传送带向左运动,受滑动摩擦力向右,大小为f=μmg,工件加速度a=μg=0.1×10 m/s2=1 m/s2,方向水平向右
(2)工件加速到2 m/s所需时间t0== s=2 s
在t0时间内运动的位移s0=at=×1×22 m=2 m
(3)由于s0<20 m,
故工件达到与传送带同样的速度后与传送带相对静止,一起运动至B端.
经过时间t0后,工件做匀速直线运动的时间为:
t1== s=9 s
所以工件由传送带左端运动到右端的时间为:
t=t0+t1=11 s