七年级语文上册第二单元7散文诗二首荷叶母亲课件部编版:14张PPT

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名称 七年级语文上册第二单元7散文诗二首荷叶母亲课件部编版:14张PPT
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-09-03 06:34:53

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课件14张PPT。荷叶 母亲母亲冰 心冰心 (1900-1999) 原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。
读“荷”说印象文章写了什么内容,抒发了怎样的感情?
品“荷”赏语言文中写到作者三次看红莲,红莲的样子、当时的环境、作者的心情各怎样? 开满亭亭繁杂的雨
浓阴的天烦闷左右欹斜
无依无靠雷声作了
雨越下越大不适意
徘徊
在大荷叶的覆盖下不动摇雨肆意的下着不宁的心绪散尽,感动
资料引入: 母亲的病日重一日,日夜都处在昏迷状态之中。然而,一次当她稍清醒后,竟对冰心说:“你的衣服太单薄了,不如穿上我的黑驼绒袍子,省得冻着……”冰心泪如雨下。
冰心称她的母亲是“世界上最好母亲中的最好一个。”荷叶护莲图点明主旨深化中心请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感……)。
读出文字背后的滋味请用这样的句式来说:
“我喜欢(感动) 因为……”或“我对 很有感触,它体现了……”。 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 这几句话运用了比喻、反问等修辞手
法,直接抒发了对母爱的赞美之情。借景抒情: 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。 悟“荷”感诗情借物喻人
仿“荷”抒真情用“母亲是 ,我是 ”
写一句话,赞颂母爱。
1、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵?
2、母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长?
3、母亲是伞,我是伞下的孩子…….
4、母亲是灯塔,我是夜航的船儿…….
5、母亲是挺拔的树,我是树上的果儿…….
课堂小结: 爱是大自然最原始、最纯真的情感,父母对于子女之爱更是无私、无畏。在我们的生活中随时都融入了父母浓浓的爱。清晨厨房里忙碌的身影,出门前的一句关爱的叮咛;上学时整齐的书包,临睡前掩紧的被角。用心去爱孩子已经成为父母的习惯,他们是孩子躲避风雨的港湾。当风雨袭来时,他们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在他们爱的保护伞下,一切暴风雨都会过去。
最后,让我们为天下所有的父母亲祈祷,愿他们幸福安康! 课后作业:1.有感情的朗读课文;
2.课外阅读《繁星》《春水》。