川教版信息技术七上第10课《WINDOWS桌面及窗口》课件（16张幻灯片）

课件16张PPT。Windows桌面及窗口 本节要点 了解桌面的基本组成
掌握窗口中菜单的操作
掌握对话框的基本操作 观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面上不同位置的任何一个对象或者桌面上的空白位置。 任务一一、认识桌面（1）桌面的概念
桌面：
操作系统的整个屏幕开始按钮快速启动区指示区打开窗口按钮小结任务一1、知识点
快捷方式：表示一个程序。
任务栏：位于桌面最下方的区域。
任务栏组成：开始按钮、快速启动区、打开窗口按钮、指示区。小结任务一（续）2、操作结果
双击快捷方式
单击快速启动区
打开输入法菜单
鼠标指向时间/日期
右击桌面上任何对象
单击任务栏打开窗口按钮 打开对应的程序窗口打开对应程序的窗口显示日期单击输入法按钮打开快捷菜单任务二 从桌面打开”我的电脑”和”回收站”观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”和“回收站”图标，会出现什么结果？并记录结果。二、窗口的菜单操作1、认识菜单，并介绍菜单
命令类型：窗口的菜单栏列出的各项
菜单项：菜单里的每一项
命令类型菜单项3、对话框的操作（1）“打开”对话框
小提示：
对话框是一种特殊的窗口查找范围框列表框文件名框文件类型框打开对话框的组成和作用任务三 在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“Blue hills”图片，文件类型为.JPG。然后完成下边连线。（2）保存文件对话框任务四
试一试：
同学们根据上面“打开对话框”的经验，自己动手试试“保存文件”对话框的使用。
想一想：
注意二者有什么差别和联系？ 保存文件对话框（续）注意：
与打开对话框 不同的是，文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了存放位置、文件名、文件类型以后单击“保存”按钮。（3）带标签对话框。 一个标签代表对话框的一个表现形式
说明：
带标签对话框相当于是把多个相关对话框放在了一起，使一个对话框能表示更多的信息。
标签课堂小结想一想：
1、你知道什么桌面了吗？桌面由哪些部分组成？在桌面上有哪些常见操作？
2、你了解窗口的菜单操作了吗？
3、你知道怎样和计算机对话吗？
4、我们学了哪些对话框？他们都有些什么特点？
课后作业：
填写教材76页的表格。本课结束！ 感谢各位专家光临，感谢同学们的配合支持！限于本人水平，难免有所疏漏，望各位专家批评指正！
谢 谢！