川教版信息技术七上第10课《WINDOWS桌面及窗口》课件（18张幻灯片）

课件18张PPT。第10课 Windows桌面及窗口10.1 桌面
10.2 窗口的菜单操作
10.3 对话框的操作教学目标1．知识与技能目标 ? （1）了解桌面的组成； ? （2）学习窗口的菜单操作； ? （3）学习对话框的操作；
2．过程与方法目标以任务为驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力。
3．情感、态度价值观目标通过具体实践，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重、难点1．教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作
2．教学难点窗口和对话框的区别10.1 桌面Windows启动成功以后的整个屏幕称为“桌面”。
活动 1
观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面上不同位置的任何一个对象或者桌面上的空白位置。
通过活动1同学们能总结出对桌面的对象进行单击、双击、右击以后的结果吗？
桌面上有很多图标，这些图标也叫“快捷方式”，每一个快捷方式表示一个程序。
位于最下方的是“任务栏”。任务栏里有“开始”按钮、快速启动区、打开窗口按钮以及指示区。指示区里有输入法指示按钮 、时间/日期指示按钮等。请参看下图。(一)
桌
面
构
成 Windows桌面简介 桌面
WIN98的基本操作平台，它是我们运行
各类程序，对系统进行各种管理的屏幕
区域。在多用户使用时，如果每人的
设置不同，“桌面”的外观也不尽相同。系统图标和
程序快捷方式开始菜单上页下页指示区） 快速启动区（98）
（存放系统最常用的功能和程序图标）任务栏
（大小、
位置
可调） 任务按钮
（可用于多任务切换） 桌面对象操作现在让我们来总结对桌面对象的操作。10.2 窗口的菜单操作在窗口中，计算机拥护可以向计算机发出各种命令，这些命令被分成不同的类型，每个类型中又包含了很多个命令。例如，对于文件的操作，可以有打开文件、关闭文件、保存文件等等。在Windows窗口的菜单栏里列出的各个项表示的就是命令类型，菜单栏里的每一项被称为菜单项时，会出现一个包含很多命令的下拉菜单，这些命令都是与这个类型有关的一些命令。如下图“我的电脑”窗口中的“文件”菜单项的下拉菜单。（二）一般窗口构成窗口标题最小化最大化及还原关闭菜单栏工具栏状态栏滚动条浏览内容10.3 对话框的操作对话框是一种特殊的窗口，它可以把计算机的某些信息告诉用户，而用户通过操作对话框又能够把自己的选择告诉计算机，因此，利用对话框可以完成比较复杂的操作。
Windows系统中对话框的操作具有很多相同之处，下面以图画程序窗口中的几个对话框为例讲解对话框的操作。
1、打开文件的对话框
在一个窗口中打开一个文件就是让这个文件显示在窗口中。例如，在“画图”窗口中打开一个图片文件就是使这幅图片显示在窗口中。
要打开一个文件，必须告诉计算机文件存放的位置、文件的名字以及文件的类型，这些信息都可以通过打开文件对话框传递给计算机。在“画图”窗口中请按图10-3的菜单选择显示打开文件对话框：1、文件/打开2、打开对话框（查找范围框）搜寻框下拉式列表按钮文件名框文件类型框 “打开”对话框由“索寻”框、“列表”框、“文件名”框、“文件类型”框等部分组成。列表框活动 3请同学们在“画图”窗口的“打开”对话框中完成以下两个操作：
（1）单击“搜寻”框中的下拉列表按钮 ，在单击列表中的“我的文档。活动 3（2）单击、双击列表框中的一个文件，同时观察文件名框中的变化。
“打开”问家对话框的组成及作用。
活动 4在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“红玫瑰”文件，文件类型为“.BMP”
根据上面的讲述，按下面的连线提示完成其他连线，得到正确的操作步骤。步骤 操作方法
（1） 单击“打开”按钮
（2） 打击搜寻的 按钮，在列表中单击“我的文档”
（3） “开始”/“程序”/“附件”/“画图”
（4） 文件/打开
（5） 在列表框中单击“玫瑰花操作说明
选择文件位置
打开“画图”窗口
选择“玫瑰花”文件
打开文件
显示“打开”对话框活动4下面是按上面要求选择好的“打开”对话框
2.保存文件对话框保存文件对话框的名称为“另存为”。通过“另存为”对话框可以把窗口中的内容保存到磁盘上，也就是说把窗口内容变成一个文件。
保存文件对话框通过“文件”/“保存”的方法打开。
“另存为”对话框如下图。3.带有标签的对话框下图是一个带有标签的对话框
位于对话框上面的“主题”、“桌面”、“屏幕保护程序”、“外观”等称为“标签”。一个标签代表着对话框的一个表现形式，用鼠标单击对话框中的标签会使对话框出现不同的形式。一个对话框能够表示的内容是有限的，通过不同的标签可以表现出更多的内容，从而使对话框具有更强的功能。“显示属”性对话框See you next time.