第2章第一节生物与环境的关系——探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响课件（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 第2章第一节生物与环境的关系——探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响课件（16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 162.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-02 07:30:02 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。生 态 因 素非生物因素生物因素光
温度
水
空气
土壤环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素复习现象：黄粉虫为什么会有这种反应？黄粉虫有较强烈的反应，钻进木糠中。
扭动着身体不断地爬行,像要逃避危险似的。探究光照对黄粉虫幼虫 生活的影响 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗？
黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境吗？
………
一、提出问题二、作出假设
根据你的生活经验和初步判断，拟作出的假设是??? ? ?????????????? ?????? ? 三、制定计划设计思路：设计对照实验，控制实验变量。设计明暗不同但是相通的两种环境，放入黄粉虫若干条，过一段时间后，看哪边的黄粉虫多。如果暗环境中黄粉虫多，则说明假设可能是正确的。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。“一种条件”是实验过程中实验者操纵给的，称为实验变量。材料用具：10条黄粉虫、纸杯、塑料托盘、塑料板、电筒、镊子、钟表（自带）。
实验装置：
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？
2、如何保证黄粉虫出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？
3、为什么要用多条黄粉虫做实验？只用1条黄粉虫做实验行吗？
4、往实验装置放黄粉虫，放在什么地方？为什么？
（在实验册P20图上标示）
5、放入黄粉虫后为什么要静置1-2分钟？为什么要一分钟统计一次？并且统计十次？
讨论：小组分工：
组 长: ????? 实验操作员: ???? ?
计时员______ 记录员??? ??
交流汇报员: ?? ??
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？
非生物因素是光。还有温度、水分、食物等因素
2、如何保证黄粉虫出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？
除了实验要探究的因素外，其它因素在两个组要保持一致。还要排除干扰。
3、为什么要用多条黄粉虫做实验？只用1条黄粉虫做实验行吗？
用多条黄粉虫做实验才能得出可信的结论。避免偶然性的发生
4、往实验装置放黄粉虫，放在什么地方？为什么？
（在实验册P20图上标示）
5、放入黄粉虫后为什么要静置1-2分钟？为什么要一分钟统计一次？并且统计十次？
讨论： 五、得出结论
依据实验现象及数据，你们小组得出的结论是
??????????? 。四、实施计划记录数据（实验册P20）统计全班数据，算平均值1、你们小组得出的结论数据与假设和全班平均值一致吗？如不一致，为什么？
2、你们小组在实验过程中遇到哪些问题？可以怎样解 决？还有什么新发现？
3、你们小组的实验方案有无需要进一步反思改进的地方？你们还有哪些成功经验或奇思妙想供大家分享呢？
六、表达与交流小结：一、探究的一般过程 发现问题一、提出问题二、作出假设三、制定计划四、实施计划五、得出结论六、表达和交流黄粉虫为什么遇光会很快爬走？光会影响黄粉虫的生活吗？光会影响黄粉虫的生活，黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境。设计合理的方案。观察、记录黄粉虫的生活受到光的影响二、探究实验的重要方法设计对照实验
控制实验变量
重复实验三、非生物因素影响生物的生活 （环境影响生物）拓展延伸
黄粉虫的生活还受其它环境因素的影响吗？
如何设计实验进行探究？
你对黄粉虫还有哪些想了解的吗？
愿今天的学习能在你的心田里播下一颗生命力旺盛的种子，并在以后的岁月中成长为一棵参天大树！
温度
水
空气
土壤环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素复习现象：黄粉虫为什么会有这种反应？黄粉虫有较强烈的反应，钻进木糠中。
扭动着身体不断地爬行,像要逃避危险似的。探究光照对黄粉虫幼虫 生活的影响 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗？
黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境吗？
………
一、提出问题二、作出假设
根据你的生活经验和初步判断，拟作出的假设是??? ? ?????????????? ?????? ? 三、制定计划设计思路：设计对照实验，控制实验变量。设计明暗不同但是相通的两种环境，放入黄粉虫若干条，过一段时间后，看哪边的黄粉虫多。如果暗环境中黄粉虫多，则说明假设可能是正确的。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。“一种条件”是实验过程中实验者操纵给的，称为实验变量。材料用具：10条黄粉虫、纸杯、塑料托盘、塑料板、电筒、镊子、钟表（自带）。
实验装置：
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？
2、如何保证黄粉虫出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？
3、为什么要用多条黄粉虫做实验？只用1条黄粉虫做实验行吗？
4、往实验装置放黄粉虫，放在什么地方？为什么？
（在实验册P20图上标示）
5、放入黄粉虫后为什么要静置1-2分钟？为什么要一分钟统计一次？并且统计十次？
讨论：小组分工：
组 长: ????? 实验操作员: ???? ?
计时员______ 记录员??? ??
交流汇报员: ?? ??
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？
非生物因素是光。还有温度、水分、食物等因素
2、如何保证黄粉虫出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？
除了实验要探究的因素外，其它因素在两个组要保持一致。还要排除干扰。
3、为什么要用多条黄粉虫做实验？只用1条黄粉虫做实验行吗？
用多条黄粉虫做实验才能得出可信的结论。避免偶然性的发生
4、往实验装置放黄粉虫，放在什么地方？为什么？
（在实验册P20图上标示）
5、放入黄粉虫后为什么要静置1-2分钟？为什么要一分钟统计一次？并且统计十次？
讨论： 五、得出结论
依据实验现象及数据，你们小组得出的结论是
??????????? 。四、实施计划记录数据（实验册P20）统计全班数据，算平均值1、你们小组得出的结论数据与假设和全班平均值一致吗？如不一致，为什么？
2、你们小组在实验过程中遇到哪些问题？可以怎样解 决？还有什么新发现？
3、你们小组的实验方案有无需要进一步反思改进的地方？你们还有哪些成功经验或奇思妙想供大家分享呢？
六、表达与交流小结：一、探究的一般过程 发现问题一、提出问题二、作出假设三、制定计划四、实施计划五、得出结论六、表达和交流黄粉虫为什么遇光会很快爬走？光会影响黄粉虫的生活吗？光会影响黄粉虫的生活，黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境。设计合理的方案。观察、记录黄粉虫的生活受到光的影响二、探究实验的重要方法设计对照实验
控制实验变量
重复实验三、非生物因素影响生物的生活 （环境影响生物）拓展延伸
黄粉虫的生活还受其它环境因素的影响吗？
如何设计实验进行探究？
你对黄粉虫还有哪些想了解的吗？
愿今天的学习能在你的心田里播下一颗生命力旺盛的种子，并在以后的岁月中成长为一棵参天大树！