课件14张PPT。拼图式练习课 学习目标：
1、掌握各类无脊椎动物的生活环境、主要特征、代表动物、及其与人类的关系
2、抓住考点进行过关训练。
3、通过专题练习，巩固和强化基础知识，提高选题技巧。
动物的主要类群动物无脊椎动物脊 椎 动 物腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类身体由 层和 层构成，有 腔；呈 对称；体表有 细胞；有 无 。
代表： 1
繁殖：水螅营养条件好时， 生殖（无性生殖）。腔肠动物内胚外胚
消化辐射刺口肛门水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫。出芽 对称；背腹 ；有 无 。
代表： 1
生活：大多是 生活（寄生虫；寄主/宿主）。扁形动物两侧涡虫、华支睾吸虫（中间寄主： ）、
血吸虫（中间寄主： ）、绦虫扁平口肛门寄生钉螺纹沼螺特征：身体细长，不分节，呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门。
代表：
1
蛔虫：雌虫 ，雄虫 且尾部弯曲。
适应寄生的特点：
体表有 ； 系统发达；消化管简单；无运动器官。线形动物角质层自由角质层生殖蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、
线虫、秀丽隐杆线虫 （ 生活）。较大较小特征：身体由相似体节组成；靠 辅助运动。
代表：沙蚕、蛭、蚯蚓(前端环带—繁殖；体壁湿润— 1 刚毛— ；习性— )。
作用： 1
1环节动物刚毛或疣足 呼吸运动昼伏夜出蚯蚓可松土、分解垃圾、增加土壤肥力、
做蛋白质饲料；蛭素可生产抗凝血药物。体表有 ，大多具有 ；运动器官是 。
代表： 1
作用： 1
数量： 1 软体动物外套膜贝壳足河蚌、缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼等。乌贼的壳—海螵蛸；鲍鱼的壳—石决明软体动物是第二大动物类群（10万种）。体表有坚韧的： 1 ；身体和附肢都： 1
；昆虫：分为 三部分； 对触角、 对翅、
对足；腹部有 ；会 有 现象。
代表： 1
数量：节肢动物是 的动物类群(120万种)。 节肢动物分节（分节使运动更灵活）虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫、七星瓢虫。头、胸、腹外骨骼（保护，防止水分蒸发）123气门飞行
最大蜕皮
蝗虫结构图
身体分为 （感觉）、 （运动）、 。（生理）
。
头部胸部腹部 模块二 线形动物和环节动物拼图式练习课： 无脊椎动物专题训练参考答案 模块一 腔肠动物和扁形动物模块三 软体动物和节肢动物
1.水螅在营养条件好时，会进行:
A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖
2.涡虫的体形特点是:
A.左右对称，背腹扁平 B.辐射对称，左右扁平
C.左右对称，上下扁平 D.不对称，
3.动物与其对应的结构 ，不匹配的是：
A.蛔虫---角质层 B.蚯蚓—皮肤
C.缢蛏—外套膜 D.瓢虫—外骨骼
4.蚯蚓适应穴居生活的特点有：
①身体呈长圆柱形 ②身体分节 ③体温不恒定 ④体表有黏液
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
5.下列全是软体动物的一组是:
A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B.田螺、河蚌、乌贼
C.乌贼、水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓、田螺
6.下列哪种动物有退化的贝壳，被称为海螵蛸的是:
A.鸡心螺 B.鲍鱼 C.牡蛎 D.乌贼
7.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是:
A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁
8.蝗虫呼吸时，气体进出身体的门户是:
A.鳃 B.体表 C.气门 D.表膜9.历史上曾发生多次蝗灾，蝗虫主要危害
A.农作物 B.森林 C.草原 D.自然环境
10.蝗虫外骨骼的重要作用是
A.防御敌害 B.支撑身体，使身体长得很大
C.利于飞行 D.防止水分散失，保护内部器官
11.节肢动物的共同特征是
A.身体分为头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼
C.用气管进行呼吸 D.一对触角、两对翅、三对足
12.下列动物中，均属于无脊椎动物的是：
A.海龟、狒狒 B.海蜇、喜鹊
C.蝗虫、河蚌 D.蜥蜴、青蛙13.蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，两者相比，蝉不具有的特征是：
A.身体和附肢都分节 B.身体分为头、胸、腹
C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态
14.蝗虫呼吸器官开口在：
A. 头部 B.胸部
C.腹部 D.胸部和腹部
15.下列动物不属于昆虫的是：
A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫拼图式复习课导学案：
无脊椎动物
班别 姓名 座号
一、学习目标：
1、掌握各类无脊椎动物的生活环境，主要特征，代表动物，与人类的关系。
2、抓住考点进行过关训练。
3、通过专题练习，巩固和强化基础知识，提高选题技巧。
二、考点练习:
课外拼图式合作学习分工
（一）、模块一:无脊椎动物的分类、主要特征、代表动物（编号1、4的分工）
名称
主要特征
常见代表
无脊椎动物
原生动物（门）
身体只由 个细胞构成
、疟原虫
腔肠形动物（门）
身体呈 对称，体表有 细胞，有口无肛门
、海葵、珊瑚虫
扁形动物（门）
身体呈 对称，背腹 ，有口 肛门
、华枝睾吸虫、血吸虫
线性动物（门）
身体 ，呈圆柱形，体表有 有口 肛门
、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
环节动物（门）
身体由许多环形的 构成，靠 或- 辅助运动
、-沙蚕、蛭
软体动物（门）
柔软的身体表面有 ，大多数具有 ，运动器官是足
、章鱼
节肢动物（门）
体表有坚韧的 ，身体和附肢都
、虾、蜘蛛、蜈蚣
（二）、模块二：无脊椎动物对环境或生活方式的适应（编号2、5的分工）
1、蛔虫等线形动物适应寄生生活的特点：
（1）体表有 起保护作用。 （2）消化管结构
（3）生殖器官发达， 能力强 （4）没有专门的 器官
2、昆虫适于陆地生活的特点：
（1）身体分为 、 、 三部分，体表有 （有支持、保持柔软器官，防止体内水分的蒸发的作用）
（2）头部有一对 ，一对 。（感觉中心）
（3）胸部有 对足， 对翅。（运动中心；无脊椎动物中唯一会飞的动物，飞行能扩大活动范围，有利于觅食、繁殖）
（4）腹部有气门、气管、内脏器官。（生理中心； 是昆虫的呼吸官）
（三）、模块三：无脊椎动物综合训练（编号3、6的分工）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1、下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是：
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B.水蛭、海蜇、涡虫
C.水母、涡虫、水螅 D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
2、蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，两者相比，蝉不具有的特征是：
A.身体和附肢会分节 B.身体分头、胸、腹
C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态
3、下列动物中，均属于无脊椎动物的一组是：
A.海龟、狒狒 B.海蜇、喜鹊
C.蝗虫、河蚌 D.蜥蜴、青蛙
4、下列几种动物中，符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是：
A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌
5、水螅生活在水中，身体两层细胞，辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是：
A.草履虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.蛔虫
6、动物与其对应的结构 ，不匹配的是：
A.蛔虫---角质层 B.蚯蚓—皮肤
C.缢蛏—外套膜 D.瓢虫—外骨骼
取两只大小、生活状况都相同的蝗虫，将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是B蝗虫很快就死亡了。请你根据实验回答问题：
7、B蝗虫很快死亡的原因最可能是：
A.不能呼吸 B.不能取食 C.不能运动 D.喝水太多
8、如果B蝗虫因不能呼吸而死亡，实验说明蝗虫呼吸器官开口在：
A.头部 B.胸部 C.腹部 D.胸部和腹部
9、蝗虫的呼吸器官叫做：
A.气管 B.气门 C.气腔 D.气囊
10、实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换：
A.水中溶解的气体 B.空气
C.水和空气都行 D.不能判断
课外小组互助合作学习
编号1、2、3为第一小组；编号4、5、6为第二小组
课堂抽查展示和选题分析考点练习
三、专题练习：
课堂拼图式合作学习分工
（一）、模块一：腔肠动物和扁形动物（编号1、4的分工）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
1．下列对动物类群特征的描述中，错误的是：
A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称
B．环节动物——身体分节，体表有角质层
C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜
D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
2．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫。二者的共同特征是：
A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称
C．背腹扁平 D．由内外两层细胞构成
3.下列对水螅的描述，不正确的是：
A．生活在淡水中 B．体内有消化腔
C．顶端有触手 D．身体呈左右对称
4.水螅的身体由几层细胞构成：
A.一层 B.两层 C.三层 D.四层
5.下列不属于腔肠动物的是：
A.水螅 B.珊瑚虫 C.水母 D.涡虫
6.水螅在营养条件好时，会进行的生殖是：
A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖
7.涡虫的体形特点是：
A.左右对称，背腹扁平 B.辐射对称，左右扁平
C.左右对称，上下扁平 D.不对称，梭形
8.腔肠动物的主要特征不包括：
A.大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中 B.身体呈辐射对称
C.体表有刺细胞 D.有口无肛门
9.在下列哪一种环境中容易找到水螅：
A.有机质丰富、阴凉的污水沟或池塘中
B.缓流、清澈、富有水草的小河或池塘中
C.清澈、富有水草的浅海中
D.缓流、阳光充足、有机质丰富的污水中
（二）、模块二：线形动物和环节动物（编号2、5的分工）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
1.水螅和蛔虫的体表特点分别是：
A.水螅体表有刺细胞，蛔虫体表有角质层
B.水螅体表有角质层，蛔虫体表有刺细胞
C.水螅体表有刚毛，蛔虫体表有角质层
D.水螅体表有刺细胞，蛔虫体表有刚毛
2.蚯蚓和沙蚕的身体都有许多体节，这有利于：
A.呼吸 B.灵活运动 C.防御 D.穴居
3.和蚯蚓同属于环节动物的是：
A.蛇 B.水螅 C.水蛭 D.蜗牛
4.蚯蚓适应穴居生活的特点有：
①身体呈长圆柱形 ②身体分节 ③体温不恒定 ④体表有黏液
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
5.蚯蚓一般生活在：
A.富含腐殖质的干燥的土壤中 B.富含腐殖质的湿润的土壤中
C.干燥的河沙中 D.湿润的河沙中
6.蛔虫是人体寄生虫，它寄生在：
A.人的胃里 B.人的肛门里
C.人的小肠里 D.人额的大肠里
7.蚯蚓在干燥的灰尘或沙土里很快死去是因为：
A.体表黏液干燥，呼吸无法进行
B.体内水分蒸发，失水过多
C.灰尘阻滞了呼吸通道
D.干燥环境中没有食物
8.蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是：
A.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行
B.玻璃板上摩擦力大
C.玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体
D.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
9.蛔虫适于寄生生活的特点包括：
A．体表有角质层 B．生殖器官发达
C．消化管结构简单 D．以上都是
（三）、模块三：软体动物和节肢动物（编号3、6的分工）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
1.下列全是软体动物的一组是：
A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B.田螺、河蚌、乌贼
C.乌贼、水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓、田螺
2.下列哪种动物有退化的贝壳，被称为海螵蛸的是：
A.鸡心螺 B.鲍鱼 C.牡蛎 D.乌贼
3.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是：
A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁
4.节肢动物的共同特征是：
A.身体分为头、胸、腹三部分 B.体表有外骨骼
C.用气管进行呼吸 D.一对触角、两对翅、三对足
5.下列动物不属于昆虫的是：
A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫
6.下列有关软体动物描述，错误的是：
A.软体动物都有外套膜
B.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
C.软体动物有水生的，也有陆生的
D.软体动物的身体有螺形的，也有对称形的
7.“五鸟一湾”是湛江著名的旅游景区，其海鲜很有名。下列哪组海鲜属于软体动物：
A.红鱼、牡蛎 B.章鱼、乌贼
C.龙虾、大闸蟹 D.鲍鱼、海蜇
8. 不是蝗虫外骨骼的重要作用的是：
A.支持身体，便于在陆地上运动 B.防止体内水分的散发
C.保护身体，防止伤害 D.有利于在空中飞行
9.勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，黎明同学观察了蜜蜂后做出了如下叙述，其中错误的是：
A.身体分为头、胸、腹三部分 B.有三对足
C.体表湿润，完成呼吸 D.有两对翅
课堂小组互助合作学习
编号1、2、3为第一小组；编号4、5、6为第二小组
课堂展示和选择分析专题训练
