课题2 水的净化导学案
【学习目标】
1·学会沉淀、过滤、吸附等净化水的常用方法；
2·了解自来水厂净水过程；
3·了解硬水和软水的的区别，学会用肥皂水检验硬水和软水,初步了解硬水的危害及硬水的软化方法；
4·熟练掌握过滤的操作要点和注意事项,会用过滤法分离液体中的固体杂质的方法。
【前置作业】
1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水 和 不会变化，变化的只是 和 。分子本身没改变，这种变化是 。
2、分子性质1： 。分子性质2： 。分子性质3： 。同种分子性质 ，不同种分子性质 。
3、水的天然循环：水通过 变化，实现自身的 。 为水提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的 ，又完成了 ，不断的为地球上的生物补充 。
【学习过程】
创设情境、导入新课
播放视频，怎样将泥水变成澄清的、能喝的水？
二、自主学习、合作探究
☆知识1：水的净化
一、水资源（请同学们观看视频，阅读课本，了解水资源的分布情况。）
地球上的水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约有71%被水覆盖。总水量很大，但是淡水很少，
并且分布不均。
二、水的净化
天然水由于含有许多 和 杂质，常呈浑浊液体。
（一）沉降
可利用静置水中的悬浮物因 而自然沉降的原理分离水与杂质。净水时加入絮凝剂， ，其作用：促进 。
（二）过滤
仔细观看视频，小组内讨论完成学案。
1、分离 的混合物，除去水中 不溶性杂质；
2、过滤所需要的仪器：漏斗 （作用 ）、烧杯、带铁圈铁架台；
3、总结过滤操作步骤：一贴；二低；三靠；
一贴:滤纸要紧贴 ，否则过滤 ；
二低:滤纸边缘要低于 ，滤液边缘要低于 ，防止液体从 ，过滤失败；
三靠：烧杯口要紧靠 ；玻璃棒要轻靠 ；漏斗下端要紧靠 （防
止 ）；
讨论，小组内讨论，思考以下问题。
（1）在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因？
①滤纸 ；②液面 滤纸边缘；③仪器 。
（2）在过滤实验中，有同学发现过滤很慢，请你分析一下可能的原因？
滤纸没有 。
（3）河水过滤后，可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除 。
（三）吸附
仔细阅读课本，观看视频，完成学案。
吸附常用 ，原理是 的表面 ，表面积大；以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，例如: 、 。
（四）蒸馏
蒸馏原理：各成分的 ；除去水中 杂质，净化程度 ---得到的是蒸馏水
【跟踪练习1】请同学们独立完成以下题目
1·在过滤时，必须要用的一组仪器是（ ）
A．蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B．烧杯、漏斗、玻璃棒
C．烧瓶、漏斗、玻璃棒 D．试管、试管夹、烧杯
2·下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ）
A．让滤纸边缘低于漏斗口
B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
3·下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降
4·常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④ B．④①③② C．③①④② D．①②④③
5·某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:
(1)明矾的作用是________,操作①的名称是________,该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和________。
(2)为除去水样1中的一些异味和色素,加入的物质B是____________________。
(3)取少量水样2于试管中,加入少量________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样2是硬水。
(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是__________________________________________________________________。
☆知识2：自来水与软水和硬水
一、纯净物和混合物（阅读课本，独立完成）
1、由一种物质组成的，属于纯净物。如：蒸馏水、氧气、二氧化碳等。
2、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，如：空气、自来水等。
二、自来水生产过程
请同学们仔细观看视频，组内讨论完成学案。
自来水的生产要经过 、 、 等净化操作，其中灭菌常用的是 ，是 。
沉降时加 ，其作用是促进 。
三、软水和硬水
仔细观看视频，阅读课本，完成下列学。
1、定义
硬水：含有 可溶性钙、镁矿物的水；软水： 可溶性钙、镁矿物质的水。
2、区别方法：（看视频总结方法）
加入 搅拌，产生泡沫多的为 ，反之为 。
3、转化硬水方法
（1） （日常生活）。（2） （实验室、工业）等。
【跟踪练习2】请同学们独立完成以下题目
1·下列物质属于纯净物的是（ ）
A.石油 B.海水 C.水银 D.空气
2·下列措施能使硬水转化为软水的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．静置沉淀 D．用活性炭吸附
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·下列操作中，与水净化无关的是（ ）
A．过滤 B．电解 C．吸附 D．蒸馏
2·自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水．其中一定发生化学变化的是（ ）
消毒 B．过滤 C．吸附 D．沉降
3·下列物质属于纯净物的是（ ）
A．液氧 B．石油 C．矿泉水 D．不锈钢
4·莆田石室岩的山泉水水质较佳,深受众多市民的信赖。
(1)清澈透明的山泉水属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)区别纯水和硬水的方法有多种,小雯采用的方法是取山泉水样于蒸发皿中,加热蒸干,有较多固体析出,说明该山泉水是________。
(3)山泉水泡出的茶水清香爽口,用滤网通过________(填一种操作名称)把茶叶和茶水分离。
5·供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
（1）取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多 ；
（2）加絮凝剂的目的是 ；
（3）通过过滤池，可除去 ；
（4）通过活性炭吸附池可除去 ；
（5）投药的目的是 ；
（6）清水池里的水 （填“是”或“不是”）纯净物。
课题2 水的净化导学案
【学习目标】
1·学会沉淀、过滤、吸附等净化水的常用方法；
2·了解自来水厂净水过程；
3·了解硬水和软水的的区别，学会用肥皂水检验硬水和软水,初步了解硬水的危害及硬水的软化方法；
4·熟练掌握过滤的操作要点和注意事项,会用过滤法分离液体中的固体杂质的方法。
【前置作业】
一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子数目和分子大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。分子本身没改变，这种变化是物理变化。
2、分子性质1：分子质量和体积都很小。分子性质2：分子总是在不断运动。分子性质3：分子之间有间隔。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
3、水的天然循环：水通过三态变化，实现自身的自身循环。太阳为水提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的自身净化，又完成了重新分配，不断的为地球上的生物补充淡水资源。
【学习过程】
创设情境、导入新课
播放视频，怎样将泥水变成澄清的、能喝的水？
二、自主学习、合作探究
☆知识1：水的净化
一、水资源（请同学们观看视频，阅读课本，了解水资源的分布情况。）
地球上的水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约有71%被水覆盖。总水量很大，但是淡水很少，
并且分布不均。
二、水的净化
天然水由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊液体。
（一）沉降
可利用静置水中的悬浮物因重力而自然沉降的原理分离水与杂质。净水时加入絮凝剂，明矾，其作用：促进水中悬浮杂质的沉降。
（二）过滤
仔细观看视频，小组内讨论完成学案。
1、分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；
2、过滤所需要的仪器：漏斗玻璃棒（作用引流）、烧杯、带铁圈铁架台；
3、总结过滤操作步骤：一贴；二低；三靠；
一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁，否则过滤很慢；
二低:滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液边缘要低于滤纸边，防止液体从缝隙流下，过滤失败；
三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒要轻靠3层滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁（防止滤液
溅出）；
讨论，小组内讨论，思考以下问题。
（1）在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因？
①滤纸破损；②液面高于滤纸边缘；③仪器不净。
（2）在过滤实验中，有同学发现过滤很慢，请你分析一下可能的原因？
滤纸没有紧贴漏斗内壁。
（3）河水过滤后，可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物。
（三）吸附
仔细阅读课本，观看视频，完成学案。
吸附常用活性炭，原理是活性炭的表面疏松多孔，表面积大；以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，例如:颜色、异味。
（四）蒸馏
蒸馏原理：各成分的沸点不同；除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水
【跟踪练习1】请同学们独立完成以下题目
1·在过滤时，必须要用的一组仪器是（ ）
A．蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B．烧杯、漏斗、玻璃棒
C．烧瓶、漏斗、玻璃棒 D．试管、试管夹、烧杯
【答案】B
2·下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ）
A．让滤纸边缘低于漏斗口
B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
【答案】B
【解析】
A、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出，故正确；
B、用玻璃棒引流，接向漏斗中倾倒待过滤的液体，可能将滤纸弄破，故错误；
C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故正确；
D、液面要低于滤纸的边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出，故正确；
故填B。
3·下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉降
【答案】A
【解析】
A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；
B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；
C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；
D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；
综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；
故选A。
4·常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④ B．④①③② C．③①④② D．①②④③
【答案】D
【解析】净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水。再用煮沸的方法净化成生活饮用水。所以D正确。
故选D。
5·某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:
(1)明矾的作用是________,操作①的名称是________,该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和________。
(2)为除去水样1中的一些异味和色素,加入的物质B是____________________。
(3)取少量水样2于试管中,加入少量________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样2是硬水。
(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是__________________________________________________________________。
【解析】河水中含有一些不溶性杂质和色素、异味等,明矾具有净水作用,能促进水中悬浮杂质的沉降,经明矾净化后的水样1,过滤后可以将固体杂质去除得到水样2,水样2中含有一些色素和异味,活性炭具有吸附性,常用于除去水中的色素和异味,经过吸附后得到的水样3蒸馏后得到纯净水,纯净水的净化程度是最高的。检验水是硬水还是软水,常用肥皂水进行检验。
【答案】(1)促进水中悬浮杂质的沉降、过滤、漏斗；(2)活性炭；(3)肥皂水；(4)水样4。
☆知识2：自来水与软水和硬水
一、纯净物和混合物（阅读课本，独立完成）
1、由一种物质组成的，属于纯净物。如：蒸馏水、氧气、二氧化碳等。
2、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，如：空气、自来水等。
二、自来水生产过程
请同学们仔细观看视频，组内讨论完成学案。
自来水的生产要经过沉降、过滤、灭菌等净化操作，其中灭菌常用的是氯气，是化学变化。
沉降时加明矾，其作用是促进水中悬浮杂质的沉降。
三、软水和硬水
仔细观看视频，阅读课本，完成下列学。
1、定义
硬水：含有较多可溶性钙、镁矿物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水。
2、区别方法：（看视频总结方法）
加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
3、转化硬水方法
（1）加热煮沸（日常生活）。（2）蒸馏（实验室、工业）等。
【跟踪练习2】请同学们独立完成以下题目
1·下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 石油 B. 海水 C. 水银 D. 空气
【答案】C
【解析】只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物。水银是由一种物质组成的，属于纯净物；石油、海水、空气都是由多种物质组成的，属于混合物。故选C。
2·下列措施能使硬水转化为软水的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．静置沉淀 D．用活性炭吸附
【答案】B
【解析】
A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故A错误；
B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故B正确；
C、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故C错误；
D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故D错误。
故选B。
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·下列操作中，与水净化无关的是（ ）
A．过滤 B．电解 C．吸附 D．蒸馏
【答案】B
【解析】净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等。
A、过滤，是除去水中不溶性固体杂质，可使浑浊的水变得澄清，是净化水常用的措施。
B、电解，是在通电条件下分解水得到氢气和氧气的过程，该过程并没有净化水，与水的净化过程无关。
C、吸附，利用活性炭具有吸附性除去水中有色、有毒等杂质，是净化水常用的措施。
D、蒸馏，是通过蒸发、冷凝使水变成为纯净的水，是净化水的常用措施中净化程度最高的。
故选B。
2·自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水．其中一定发生化学变化的是（ ）
消毒 B．过滤 C．吸附 D．沉降
【答案】A
【解析】取水、沉降、过滤、吸附、消毒、送水等过程中，消毒过程中一定有新物质生成，属于化学变化。
故选A。
3·下列物质属于纯净物的是（ ）
A．液氧 B．石油 C．矿泉水 D．不锈钢
【答案】A
【解析】A、液氧由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；
B、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质，属于混合物，故B错；
C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故C错；
D、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故D错。
故选A。
4·莆田石室岩的山泉水水质较佳,深受众多市民的信赖。
(1)清澈透明的山泉水属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)区别纯水和硬水的方法有多种,小雯采用的方法是取山泉水样于蒸发皿中,加热蒸干,有较多固体析出,说明该山泉水是________。
(3)山泉水泡出的茶水清香爽口,用滤网通过________(填一种操作名称)把茶叶和茶水分离。
【解析】本题考查考生对水的有关知识的认识,解答本题的关键应明确3点:
纯净物与混合物的本质区别在于所含物质种类的多少不同,纯净物中只含一种物质,混合物中则含有两种或两种以上物质；
硬水中含有较多的钙、镁化合物,蒸发时有较多固体剩余物；
(3)不溶性的茶叶和茶水的分离可以采用过滤的方法。
【答案】(1)混合物 (2)硬水 (3)过滤
5·供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
（1）取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多 ；
（2）加絮凝剂的目的是 ；
（3）通过过滤池，可除去 ；
（4）通过活性炭吸附池可除去 ；
（5）投药的目的是 ；
（6）清水池里的水 （填“是”或“不是”）纯净物。
【答案】（1）可溶性和不溶性杂质；
（2）利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来；
（3）不溶性杂质；
（4）异味和色素；
（5）杀菌消毒；
（6）不是
【解析】（1）天然水常呈浑浊，因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质；
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来；
（3）由自来水厂净水流程图可得知，经过过滤池后的水中的不溶性固体杂质已经清除，结合过滤操作的作用，因此可推测过滤池在净水过程中的作用是除去不溶性杂质；
（4）活性炭具有吸附作用，所以通过活性炭吸附池可除去水中的异味和色素；
（5）投药的操作在水进入家庭前进行的，因此，可判断此时投入的药物应该是为消灭水中病毒和细菌；
（6）通过上述操作分析可知：得到的水虽然看起来比较澄清，仍含有一些可溶性杂质，所以依然是混合物。
第二单元第一节 运动的水分子第2课时课后测评（解析版）
1·下列物质中。属于纯净物的是（ ）
A.空气 B.煤 C.蒸馏水 D.赤铁矿石
2·区分硬水与软水可用（ ）
A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食盐水 D．食醋
3·河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于物理变化 D．净化后的水仍是混合物
4·下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是( )
A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘
C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边
D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快过滤速度
5·下列混合物可用过滤方法来分离的是( )
A.食盐和蔗糖 B.铁粉和铜粉
C.酒精和水 D.泥沙和食盐水
6·中水是生活污水经处理后，达到规定水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。在将污水净化处理成中水的过程中，除去异味的方法是（ ）
A．蒸馏 B．吸附
C．沉淀 D．过滤
7·下列净水过程属于化学变化的是( )
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒
8·净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )
9·向过滤器内倾倒待过滤液体时,若液面高于滤纸边缘,引起的后果是 ( )
A.液面高将滤纸压破
B.液体会溢出漏斗
C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接收器
D.滤纸被压过紧,不能起过滤作用
10·最近几年,中国灾害频发,洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ( )
①沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④
C.③①④② D.①③④②[来源:学科网]
11·如图是活性炭净水器示意图，以下相关说法正确的是（ ）
A．装置可吸附色素，除去臭味
B．粒状活性炭可长期使用，不用更换
C．水的流向是a水口进，b水口出
D．装置能将硬水软化成软水
12·下列有关水的说法不正确的是（ ）
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可加入活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
13·小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)在处理泉水的过程中,所得液体一定为混合物的是 。(填字母序号)
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。
14·河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入 。
（2）沙滤池可将 过滤除去。
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有 的结构。
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的 ，搅拌，如果观察到 ，则样品为软水。
15·如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。
(1)指出图中的错误:
①________________________;
②________________________;
③________________________。
(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是___________。
(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是_______________________________________________。
(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为________(填“是”或“不是”)纯水,理由是________________。
若要制取纯水,还需要采用的净化方法是_______________________________。
第二单元第一节 运动的水分子第2课时课后测评（解析版）
1·下列物质中。属于纯净物的是（ ）
A.空气 B.煤 C.蒸馏水 D.赤铁矿石
【答案】C
【解析】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，A错误；
B、煤中有碳和杂质等，属于混合物，B错误；
C、蒸馏水含有水一种物质，属于纯净物，C正确；
D、赤铁矿石有氧化铁和杂质等，属于混合物，D错误。
2·区分硬水与软水可用（ ）
A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食盐水 D．食醋
【答案】B
【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。
故选B。
3·河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于物理变化 D．净化后的水仍是混合物
【答案】C
【解析】A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；
B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；
C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；
D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；
故选C。
4·下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是( )
A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘
C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边
D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快过滤速度
【答案】D
【解析】选D。过滤时玻璃棒的作用是引流。
5·下列混合物可用过滤方法来分离的是( )
A.食盐和蔗糖 B.铁粉和铜粉
C.酒精和水 D.泥沙和食盐水
【答案】D
【解析】选D。过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法。铁粉和铜粉都不溶于水,不能用过滤法分离;食盐和蔗糖都溶于水,不可用过滤的方法分离;酒精和水是互溶的,不可用过滤的方法分离;食盐可溶于水,泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离。
6·中水是生活污水经处理后，达到规定水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。在将污水净化处理成中水的过程中，除去异味的方法是（ ）
A．蒸馏 B．吸附
C．沉淀 D．过滤
【答案】B
7·下列净水过程属于化学变化的是( )
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒
【答案】D
【解析】A取水,一般是用水泵将河水输送至水厂,没有生成其他物质,属于物理变化,故A错；
B过滤,能将难溶的固体物质除去,没有生成其他物质,故B错;
C吸附,常用的吸附剂是活性炭,能吸附有色有异味的物质,没有生成其他物质,故C错；
D消毒,一般消毒剂能破坏细菌中的物质,从而使细菌失去活性,在该过程中生成了其他物质,是化学变化。
8·净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )
【答案】C
【解析】过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质;蒸发不用于净化水；通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高；利用活性炭吸附,可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的杂质,不是纯水。故选C。
9·向过滤器内倾倒待过滤液体时,若液面高于滤纸边缘,引起的后果是 ( )
A.液面高将滤纸压破
B.液体会溢出漏斗
C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接收器
D.滤纸被压过紧,不能起过滤作用
【答案】C
【解析】向过滤器内倾倒待过滤液体时,液面应该低于滤纸边缘,若液面高于滤纸边缘,则液体会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过,造成滤液仍然浑浊。
10·最近几年,中国灾害频发,洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ( )
①沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④
C.③①④② D.①③④②[来源:学科网]
【答案】B
【解析】净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过用明矾沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分可溶性钙镁化合物除去。故选B。
11·如图是活性炭净水器示意图，以下相关说法正确的是（ ）
A．装置可吸附色素，除去臭味
B．粒状活性炭可长期使用，不用更换
C．水的流向是a水口进，b水口出
D．装置能将硬水软化成软水
【答案】A
【解析】A、活性炭具有吸附性，它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味，故正确；
B、粒状活性炭不可长期使用，一定时候应该更换，故错误；
C、它要求水从下进，从上出是为了使活性炭和某些物质充分接触，故错误；
D、硬水变成软水是减少水中所含有的可溶性钙镁离子化合物，活性炭它不能把硬水转化成软水，故错误；
故选A；
12·下列有关水的说法不正确的是（ ）
A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可加入活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
【答案】B
【解析】A.水质浑浊可以用明矾来沉降悬浮杂质，A 不符题意；
B.过滤只能除去不溶杂质，不能除可溶性杂质，故不能降低水的硬度，B 符合题意；
C.活性炭可以色素和异味，故可以除水中异味，C 不符题意；
D.蒸馏可以降低水的硬度，故可以进一步净水，D 不符题意；
故选B。
13·小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)在处理泉水的过程中,所得液体一定为混合物的是 。(填字母序号)
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。
【答案】(1)a、b、c (2)D (3)吸附
【解析】(1)只有d处蒸馏水是纯净物,a、b、c处液体皆为混合物。
(2)过滤时,液面要低于滤纸的边缘,不能高于滤纸的边缘。
(3)活性炭具有吸附作用,除去水中的色素和异味是利用活性炭的吸附性。
14·河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入 。
（2）沙滤池可将 过滤除去。
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有 的结构。
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的 ，搅拌，如果观察到 ，则样品为软水。
【答案】（1）明矾；
（2）难溶性杂质；
（3）疏松多孔；
（4）肥皂水；产生大量泡沫；
【解析】
（1）明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂；
（2）过滤池有过滤作用，能除去不溶性杂质；
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构；
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水。
15·如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。
(1)指出图中的错误:
①________________________;
②________________________;
③________________________。
(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是___________。
(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是_______________________________________________。
(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为________(填“是”或“不是”)纯水,理由是________________。
若要制取纯水,还需要采用的净化方法是_______________________________。
【解析】(1)图中滤纸的边缘比漏斗口高,不便于观察漏斗内液面的高度;没有用玻璃棒引流,会造成待过滤液体的外溅;漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,会导致滤液飞溅。
静置一段时间后再过滤,可防止较多不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢。
(3)用玻璃棒搅动漏斗内的液体易造成滤纸破损,使过滤失败。
(4)过滤只除去了不溶于水的杂质,要想得到纯水,还需通过蒸馏法除去可溶性杂质。
【答案】(1)①滤纸的边缘比漏斗口高；②没有用玻璃棒引流；③漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁。
(2)防止较多的不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢。(3)易使滤纸破损。(4)不是；含有可溶性杂质；蒸馏。
