语文S版三年级上册第二单元第7课《礼物》同步测试（含答案）
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| 名称 | 语文S版三年级上册第二单元第7课《礼物》同步测试（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-09-03 15:11:47 | ||
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最新2018语文S版三年级上册第一单元第7课
《礼物》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
bó dà chūn yǔ mián mián zī rùn lǐ wù
_____ _____ _____ _____
fā yá dǒng de jīng cǎi jì tuō
_____ _____ _____ _____
2、给多音字组词。
将：jiāng jiàng 落：luò lào là 。
行：xíng háng 给：gěi jǐ 。
3、比一比，再组词。
载 晌 辆 幸 财 。
栽 响 俩 辛 材 。
4、给下面的字加部首再组词。
折—— —— 令—— —— .
吴—— —— 希—— —— .
5、按意思写词语。
①精致而美好。（ ）
②期待；盼望。（ ）
③知识、学识等具有广度的。（ ）
④由不得自己，控制不住自己。（ ）
⑤指出人意料。（ ）
6、扩词
礼：（ ）（ ）（ ）芽：（ ）（ ）（ ）懂：（ ）（ ）（ ）
套：（ ）（ ）（ ）精：（ ）（ ）（ ）托：（ ）（ ）（ ）
7、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的双肩 （ ）的愧疚 （ ）的头发 （ ）地问
（ ）的收入 （ ）地说 （ ）地跟着 （ ）地擦去
8、 选择恰当的词语。
①我们处理事情要（果断 武断）。
② 回到家，女儿已经将饭做好了，“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。女儿（诧异 惊异）地跟着他出了家门，蓦地，女儿（诧异 惊异）了。
9、找出下列词语中的错别字并改正过来。
雀悦欢呼（ ） 暗暗发事（ ） 娇傲（ ）
自毫感（ ） 暗淡（ ） 疲背( )
10、句子练习。
①尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。（用划线的词造句）
。
②她的心里有一种对同学深深的愧疚。（缩句）
。
③他一家小工厂的工人（修改病句）
。
11、按课文内容填空。
《礼物》课文以（ ）为线索，这是外现的一条线索，除了父亲送女儿的（ ）外，还有女儿将乘公车的钱节省下来为父亲买的（ ）。正因为双方都在为（ ），节省每一分钱，为对方买最需要的一份（ ），才能更加体现父女俩的（ ）。
一辆自行车|自行车|那双皮鞋|彼此着想|礼物|情意深厚
12、理解“礼物”的内涵。
。
二、阅读理解
13、阅读短文，回答问题。
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头( )说( )我哥哥送给我的圣诞礼物( )
( )你是说这车是你哥哥白白送给你的( )小男孩吃惊得瞪大眼睛( )天哪( )我希望( )
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
开了一段路，小男孩转过来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，因为他知道小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那辆新车，是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
（1）给文章的第2、3自然段加上合适的标点符号。
（2）读文章中画“_____”的句子，联系上下文，回答问题。
小男孩的这句话为什么让保罗十分惊讶？
____________________________________________________________________________
（3）为什么说这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？
①小弟弟难忘的是：_____________________________________________________
②小男孩难忘的是：_____________________________________________________
③保罗难忘的是：________________________________________________________
（4）“给予是快乐的”这句话你是怎样理解的？
___________________________________________________________________________。
最新2018语文S版三年级上册第一单元第7课
《礼物》同步测试答案
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
博大|春雨绵绵|滋润|礼物|发芽|懂得|精彩|寄托
2、给多音字组词。
将军|大将|降落|落枕|丢三落四|行动|行业|送给|给予
3、比一比，再组词。
装载|晌午|车辆|幸运|财务|栽树|响亮|父女俩|辛苦|材料
4、给下面的字加部首再组词。
誓|发誓|怜|可怜|娱|娱乐|稀|稀罕
5、按意思写词语。
精美|期盼|博大|不由自主|出乎意料
6、扩词
礼物|礼品|礼貌|发芽|嫩芽|豆芽|懂得|懂事|懂礼貌|套装|圈套|套话|精神|精彩|精力|寄托|拜托|托人
7、在括号里填上恰当的词语。
弱小|深深|柔软|焦急|轻轻|诧异|可怜|轻轻
8、选择恰当的词语。
①果断|②诧异|惊异
9、找出下列词语中的错别字并改正过来。
悦——跃|事——誓|娇——骄——傲|毫——豪|暗——黯|背——惫
10、句子练习。
①尽管下着鹅毛大雪,她仍旧坚持早到学校②心里有愧疚。③他只是一家小工厂的工人
11、按课文内容填空。
一辆自行车|自行车|那双皮鞋|彼此着想|礼物|情意深厚
12、理解“礼物”的内涵。
礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物都藏着一个故事。
二、阅读理解
13、阅读短文，回答问题。
（1），：“。”“？”，“，……”
（2）因为小男孩的话完全出乎他的意料。(意思对即可)
（3）①自己坐上一辆新车，还在市里转了转。
②保罗先生能同意让他和弟弟坐上这辆车，并度过了一个美好的夜晚。
③小男孩对弟弟的关爱令保罗感动。
(意思对即可)
4．你在给予别人的时候，别人快乐，自己也享受到了快乐。
(意思对即可)
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最新2018语文S版三年级上册第一单元第7课
《礼物》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
bó dà chūn yǔ mián mián zī rùn lǐ wù
_____ _____ _____ _____
fā yá dǒng de jīng cǎi jì tuō
_____ _____ _____ _____
2、给多音字组词。
将：jiāng jiàng 落：luò lào là 。
行：xíng háng 给：gěi jǐ 。
3、比一比，再组词。
载 晌 辆 幸 财 。
栽 响 俩 辛 材 。
4、给下面的字加部首再组词。
折—— —— 令—— —— .
吴—— —— 希—— —— .
5、按意思写词语。
①精致而美好。（ ）
②期待；盼望。（ ）
③知识、学识等具有广度的。（ ）
④由不得自己，控制不住自己。（ ）
⑤指出人意料。（ ）
6、扩词
礼：（ ）（ ）（ ）芽：（ ）（ ）（ ）懂：（ ）（ ）（ ）
套：（ ）（ ）（ ）精：（ ）（ ）（ ）托：（ ）（ ）（ ）
7、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的双肩 （ ）的愧疚 （ ）的头发 （ ）地问
（ ）的收入 （ ）地说 （ ）地跟着 （ ）地擦去
8、 选择恰当的词语。
①我们处理事情要（果断 武断）。
② 回到家，女儿已经将饭做好了，“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。女儿（诧异 惊异）地跟着他出了家门，蓦地，女儿（诧异 惊异）了。
9、找出下列词语中的错别字并改正过来。
雀悦欢呼（ ） 暗暗发事（ ） 娇傲（ ）
自毫感（ ） 暗淡（ ） 疲背( )
10、句子练习。
①尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。（用划线的词造句）
。
②她的心里有一种对同学深深的愧疚。（缩句）
。
③他一家小工厂的工人（修改病句）
。
11、按课文内容填空。
《礼物》课文以（ ）为线索，这是外现的一条线索，除了父亲送女儿的（ ）外，还有女儿将乘公车的钱节省下来为父亲买的（ ）。正因为双方都在为（ ），节省每一分钱，为对方买最需要的一份（ ），才能更加体现父女俩的（ ）。
一辆自行车|自行车|那双皮鞋|彼此着想|礼物|情意深厚
12、理解“礼物”的内涵。
。
二、阅读理解
13、阅读短文，回答问题。
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头( )说( )我哥哥送给我的圣诞礼物( )
( )你是说这车是你哥哥白白送给你的( )小男孩吃惊得瞪大眼睛( )天哪( )我希望( )
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
开了一段路，小男孩转过来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，因为他知道小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那辆新车，是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
（1）给文章的第2、3自然段加上合适的标点符号。
（2）读文章中画“_____”的句子，联系上下文，回答问题。
小男孩的这句话为什么让保罗十分惊讶？
____________________________________________________________________________
（3）为什么说这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？
①小弟弟难忘的是：_____________________________________________________
②小男孩难忘的是：_____________________________________________________
③保罗难忘的是：________________________________________________________
（4）“给予是快乐的”这句话你是怎样理解的？
___________________________________________________________________________。
最新2018语文S版三年级上册第一单元第7课
《礼物》同步测试答案
一、基础运用
1、看拼音，写词语。
博大|春雨绵绵|滋润|礼物|发芽|懂得|精彩|寄托
2、给多音字组词。
将军|大将|降落|落枕|丢三落四|行动|行业|送给|给予
3、比一比，再组词。
装载|晌午|车辆|幸运|财务|栽树|响亮|父女俩|辛苦|材料
4、给下面的字加部首再组词。
誓|发誓|怜|可怜|娱|娱乐|稀|稀罕
5、按意思写词语。
精美|期盼|博大|不由自主|出乎意料
6、扩词
礼物|礼品|礼貌|发芽|嫩芽|豆芽|懂得|懂事|懂礼貌|套装|圈套|套话|精神|精彩|精力|寄托|拜托|托人
7、在括号里填上恰当的词语。
弱小|深深|柔软|焦急|轻轻|诧异|可怜|轻轻
8、选择恰当的词语。
①果断|②诧异|惊异
9、找出下列词语中的错别字并改正过来。
悦——跃|事——誓|娇——骄——傲|毫——豪|暗——黯|背——惫
10、句子练习。
①尽管下着鹅毛大雪,她仍旧坚持早到学校②心里有愧疚。③他只是一家小工厂的工人
11、按课文内容填空。
一辆自行车|自行车|那双皮鞋|彼此着想|礼物|情意深厚
12、理解“礼物”的内涵。
礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物都藏着一个故事。
二、阅读理解
13、阅读短文，回答问题。
（1），：“。”“？”，“，……”
（2）因为小男孩的话完全出乎他的意料。(意思对即可)
（3）①自己坐上一辆新车，还在市里转了转。
②保罗先生能同意让他和弟弟坐上这辆车，并度过了一个美好的夜晚。
③小男孩对弟弟的关爱令保罗感动。
(意思对即可)
4．你在给予别人的时候，别人快乐，自己也享受到了快乐。
(意思对即可)
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