第1课古代埃及导学案

第1课古代埃及导学案
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学习目标
1.了解古代埃及的尼罗河流域是人类最早的文明发源地之一。人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。
2、掌握古代埃及文明发展的简要过程。
3、理解埃及文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。
学习重点
古埃及的代表性的文明成就。
学习难点
理解古代埃及法老与金字塔的关系。
学习过程
自主学习
一、尼罗河的赠礼
1.古埃的形成与非洲的 （河流）有直接的关系。古埃及文明被称为 。
2.古埃及文明出现于公元前年。在新王国时代法老 统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
3.古埃及先后被 、 、 吞并占领，埃及文明被中断。
4.古埃及最突出的成就有 、 。
二、神圣的法老
1.古埃及的国王被称为 。其被认为是“ ”，具有无上的权威。
2.古王国时代的 越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
三、雄伟的金字塔
最能体现古埃及人民智慧结晶的是 。最大的是 。
合作探究
1、为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？

2.从金字塔的修建中我们可以看出哪些问题？

3. 总结古埃及对人类文明的贡献？

总结归纳
列表归纳总结，古埃及的文明有哪些？

达标测评
一．选择题
1．它位于非洲东北部；在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是
A．古埃及 B．古希腊
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
2．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了
A. 古印度文明 B. 古埃及文明 C. 古巴比伦文明 D. 古希腊文明
3．我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是
A. 因形似汉子“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名
C. 是国王权力的象征 D. 是古埃及文明的象征
4.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是( )
A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水
C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的
5.埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。石棺的发现，更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。下列关于金字塔的表述，不正确的是
A．它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓B．它是埃及国王权力尊严的象征
C．它是世界七大奇迹之一 D．它是国王和奴隶主智慧的结晶
二．非选择题、
6. 根据下面的材料，探究问题。
屹立在尼罗河下游的金字塔群，从左到右依次为胡夫、哈佛拉(胡夫之子)、第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。
（1）关于古埃及金字塔的修建有下列几种观点，你认为哪种观点是正确的？
①火星人。理由是现代科学发现火星上可能有和人类一样的高智慧生物。
②“大西洲人”。西方有学者认为远古时候，在大西洋中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高的文明，可惜后来大西洲沉陷了。
③古埃及人。根据希罗多德的记载，它是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹。

（2）结合下面的材料，你如何评价金字塔？
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。 ——古希腊史学家希罗多德

(3)胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了什么？